01 (Eksperimen) LKS Mata & Lup [PDF]

Citation preview

81



LEMBAR KERJA SISWA (LKS)



Nama kelompok : Ketua Kelompok : Anggota kelompok : 1. 2. 3. 4. 5.



KELAS :



NILAI :



Standar Kompetensi 6.



Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari -hari



Kompetensi Dasar 6.4



Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan seharihari.







Judul



: Mata, Kamera dan Lup







Tujuan



: 1. Mengetahui prinsip kerja mata dan bagian-bagianya 2. Mengetahui prinsip kerja kamera dan bagian-bagianya 3. Mengetahui prinsip kerja Lup







Alat dan Bahan: No 1.



Nama Alat/bahan Rel presisi



Jumlah 1 buah



Gambar



82



2.



Lensa Positif/ Lensa cembung (f+100mm)



1 buah



3.



Kaki rel



2 buah



4.



Penyambung Rel



1 buah



5.



Tumpakan Berpenjepit



3 buah



6.



Layar putih



1 buah



7.



Pemegang Slide diafragma



1 buah



8.



Diafragma anak panah



1 buah



83



9.



Lilin



10



Lensa Positif/ Lensa cembung (f+200mm)



1 buah



Sudah tahu kan model Lilin bagaimana??



Prosedur kerja : 



Mata



Berikut ini berdasarkan penyajian fenomena model mata (Gambar I)



. . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . Tuliskan bagian-bagian dari mata seperti . . . . . gambar II yang ditunjukan nomor berikut. . . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . . . . . .



84







Kamera



Berikut ini penyajian Fenomena Model kamera (Gambar I)



85



Tuliskan bagian-bagian dari kamera seperti gambar II yang ditunjukan nomor berikut.



. . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . ..... . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . .....



. . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . ..... . . . . . . . .. . . . . . Fungsinya: . . . . . .....







Lup



Percobaan :



86



 Persiapkan peralatan sesuai dengan daftar gambar diatas.  Atur (geser) agar kedua tumpuan berpenjepit menjadi berimpitan dan posisi tumpukan berpenjepit yang ada lensa f= 50mm berda diujung kanan rel presisi.  Arahkan rel presisi sehingga diafragma anak panah memperoleh cahaya yang terang. Amati bayangan anak panah yang dihasilkan lensa 50 mm dengan cara mengintipnya dari sebelah kanan lensa. Atur posisi mata sehingga cukup dekat dengan lensa 50mm.  Bila bayangan anak panah tidak terlihat (tak tampak dengan jelas0 geser tumpukan berpenjepit yang dilengkapi diafragma anak pana ke kid secara perlahan-lahan sempai dihasilkan bayangan yang tajam dan jelas. Untuk lebih meyakinkan ulangi dua tiga kali lagi. Saat dihasilkan bayangan tajam dan jelas, amatilah jarak antara diafragma



anak



panah dengan lensa 50mm dan catat hasil pengamatanmu kedalam tabel.  Ulangi langkah (1) samapai (3) tetapi dengan menggunakan lensa 100mm kemudian lensa 200mm.  Kemasi alat-alat yang telah digunakan dan hasil pengamatanmu diskusikan dalam kelompok. Tabel Hasil pengamatan no



Jarak fokus lensa



1



f = 50mm



2



f =100mm



Jarak objek (anak panah) ke lensa



87



3



f = 200mm







Kesimpulan :







Kemungkianan Penerapan dalam kehidupan Sehari-hari/contoh







Kemungkinan Kesalahan dalam Pengamatan