03 LKPD [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK



Satuan Pendidikan



: SDN Binabudi



Muatan Materi



: B. Indonesia dan PPKN



Tema/Subtema



: 2. Bermain di lingkunganku/1 Bermain di lingkungan rumah



Kelas/semester



: 2/1



Alokasi waktu



: Satu hari



Pembelajaran



: Ke : 5



No



Mata pelajaran



Bahasa 1



Indonesia



Kompetensi Dasar



Indikator



3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual, dan atau eksplorasi lingkungan



3.2.1. Menganalisis isi teks pendek yang dibacakan .



4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.



4.2.1. Menuliskan hasil pengamatan sederhana



3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang ada di rumah



3.2.1 Menganalisis aturan dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan seharihari di rumah



3.2.2 Menuliskan isi teks pendek yang dibacakan dengan bahasa sendiri



4.2.2. Menjelaskan hasil pengamatan sederhana



3.2.2 Mengelompokkan aturan dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah



2



PPKN



4.2.1 Menjelaskan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah 4.2.2 Mensimulasikan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah



TUJUAN PEMBELAJARAN 1.



Melalui pengamatan dan diskusi kelompok tentang sifat-sifat benda, peserta didik dapat menuliskan hasil pengamatannya dengan benar dan teliti.



2.



Melalui hasil diskusi bersama teman kelompoknya, peserta didik dapat menjelaskan hasil pengamatan tentang sifat-sifat benda dengan benar dan percaya diri.



3.



Melalui menyimak pembacaan teks “Meniup Balon” yang dibacakan guru, peserta didik dapat menganalisis isi teks yang dibacakan tersebut dengan baik dan teliti.



4.



Melalui menyimak pembacaan tek “Meniup Balon” yang dibacakan guru, peserta didik dapat menuliskan isi teks pendek dengan bahasa sendiri secara baik dan percaya diri.



5.



Melalui pengamatan gambar tentang aturan tata tertib dan pembacaan teks aturan di rumah, peserta didik dan menganalisis aturan dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan cermat.



6.



Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat mengelompokkan aturan dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan cermat



7.



Melaui pengamatan dan tanya jawab anatara peserta didik dan guru, peserta didik dapat menjelaskan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah



8.



Melalui tanya jawab antara peserta didik dan guru, peserta didik dapat mensimulasikan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah dengan benar dan tepat.



LKPD 1



Ayo, lakukan kegiatan berikut untuk mengetahui sifat-sifat benda.



Sifat-sifat Benda Alat dan Bahan yang Diperlukan 1. Balon 2. Kantong plastik bening



Cara Kerja 1. Tiuplah balon sampai menggelembung. Kemudian, ikat mulut balon dengan karet. 2. Tiuplah kantong plastik sampai mengembang. Selanjutnya, ikat mulut plastik dengan karet. 3. Amati bentuk balon dan kantong plastiktersebut. Bagaimanakah bentuk balon dan kantong plastik? Apa simpulanmu?



Simpulan: ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................



LKPD 2



Dengarkan gurumu membaca teks berikut! Meniup Balon Balon terbuat dari bahan karet. Karet bersifat lentur dan elastis. Saat kita meniup balon, udara masuk kedalam balon. Balon yang kita tiup akan menggelembung. Udara akan menekan balon ke segala arah. Udara dalam balon akan menyesuaikan dengan bentuk balon. Begitu juga dengan kantong plastik. Artinya, bentuk udara mengikuti bentukwadahnya.



Setelah mendengarkan isi teks yang dibacakan gurumu, jawablah pertanyaan berikut!



1. Bagaimana bentuk udara ketika ditiupkan ke balon? ........................................................................................................... ........................................................................................................... 2. Bagaimana bentuk udara ketika ditiupkan ke kantong plastik? ............................................................................................................ ........................................................................................................... 3. Apakah sama bentuk udara ketika ditiupkan ke balon dan kantong plastik? ........................................................................................................... ........................................................................................................... 4. Bagaimana menurutmu sifat udara? .......................................................................................................... ........................................................................................................... 5. Ceritakan kembali secara lisan isi teks “Meniup Balon”! ........................................................................................................... ...........................................................................................................



LKPD 3 Di bawah ini adalah beberapa aturan di rumah Beni. Bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat!



Aturan di Rumahku 1. Bangun pagi pukul 05.00. 2. Setelah bangun merapikan tempat tidur 3. Selalu minta izin bila bepergian. 4. Dalam bermain tidak boleh lupa waktu. 5. Setelah makan membersihkan meja dan mencuci piring. 6. Sore hari membantu pekerjaan orang tua. 7. Pukul 19.00 belajar dengan rajin 8. Pukul 21.00 tidur.



Kamu telah membaca beberapa aturan di rumah Beni. Bagaimana dengan aturan di rumahmu?



Berilah tanda (√) sikap yang menunjukkan mematuhi aturan dan tanda (x) untuk sikap yang tidak menunjukkan mematuhi aturan!



No



Sikap



. 1



Patuh



Tidak Patuh



Mengetuk pintu dan mengucap salam ketika masuk rumah



2



Membuang sampah sembarangan



3



Tidak merapikan tempat tidur



4



Mengambil barang orang lain tanpa izin



5



Membantu membersihkan pekarangan rumah



6



Makan dan minum diawali dengan doa



7



Rajin belajar



8



Membantu ibu memasak



9



Menonton TV hingga larut malam



10



Bermain tanpa mengenal waktu



Diskusikan dengan temanmu apa akibat jika tidak mematuhi aturan? Akibat tidak mematuhi aturan



Jadi manfaat aturan adalah…



…………………………………………………………… ……………………………………………………………



……………………………………………………………… ………………………………………………………………



…………………..



……………..



Daftar Pustaka Taufina, Bermain di Lingkunganku / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.