14-Kartu Soal [PDF]

Citation preview

KARTU SOAL Mata Pelajaran Kelas/ Semester Jumlah Soal Alokasi Waktu Bentuk Soal



: Bahasa Indonesia : XI/Ganjil : 35 : 2 jp : PG dan Esai



Disusun Oleh : Rina Septi Maharani



SMU SMK STM SOAL PILIHAN GANDA PB/SPB



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 1



URAIAN MATERI Salah satu ciri dari teks cerita pendek adalah bentuk tulisan singkat, padat, dan lebih pendek daripada novel



SLTP



RUMUSAN BUTIR SOAL



Karya sastra atau karya fiksi yang singkat, padat, dan lebih pendek daripada novel adalah…



KUNCI JAWABAN C



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 2



URAIAN MATERI Struktur cerita pendek secara lengkap adalah abstrak, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda



RUMUSAN BUTIR SOAL



Struktur cerpen secara lengkap adalah…



INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat



KUNCI JAWABAN B



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 3



URAIAN MATERI Tahap ketika konflik/ masalah muncul dalam cerita pendek disebut sebagai tahap komplikasi INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Terjadinya konflik/masalah dalah cerita pendek disebut…



KUNCI JAWABAN A



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 4



URAIAN MATERI Pesan/ niali yang terkandung dalam sebuah cerita pendek disebut sebagai amanat INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat



Pesan dalam sebuah cerita pendek disebut…



KUNCI JAWABAN D



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 5



URAIAN MATERI Sala satu unsur intrinsik cerita pendek adalah alur. Alur merupakan rangkaian peristiwa yang terjadi dalam sebuah cerita pendek dari awal hingga akhir cerita INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat



RUMUSAN BUTIR SOAL



RUMUSAN BUTIR SOAL



Rangkaian peristiwa dalam sebuah cerita pendek disebut…



KUNCI JAWABAN A



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 6



URAIAN MATERI Salah satu unsur intrinsik dalam sebuah cerita pendek adalah tokoh. Karakter atau watak tokoh disebut sebagai penokohan. INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



RUMUSAN BUTIR SOAL



Karakter tokoh dalam sebuah cerita pendek disebut…



KUNCI JAWABAN C PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 7



URAIAN MATERI Asosiasi adalah salah satu gaya bahasa perbandingan yang ditandai dengan kata bagai, bak, seperti, dll. INDIKATOR 3.1.2 Mengidentifikasi kaidah bahasa teks cerita pendek dengan tepat



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



“Ayahku bak mentari pagi.” . Kalimat tersebut mengandung majas…



KUNCI JAWABAN B



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 8



URAIAN MATERI Hiperbola adalah salah satu jenis gaya bahasa pertentangan yang ditandai dengan melebihlebihkan kata INDIKATOR 3.1.2 Mengidentifikasi kaidah bahasa teks cerita pendek dengan tepat



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



“Jantungku mau copot mendengar berita itu.” Kalimat tersebut mengandung majas…



KUNCI JAWABAN D



KOMPETENSI DASAR 3.2 Membandingkan teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 9 Perhatikan dua cerpen berikut ini



URAIAN MATERI Setiap teks cerpen memiliki ciri pembeda dengan teks cerpen yang lain. Sekali pun berasal dari pengarang yang sama.



RUMUSAN BUTIR SOAL



Klown dengan Lelaki Berkaki Satu



Peniup Seruling



Karya: Ratna Indraswari Ibrahim Tom, kau masih ingat kan, ketika ibunya Klown meninggal (badut yang kita sayangi sejak kecil), berduyun-duyun orang bertakziyah (waktu itu kita baru berumur 10 tahun).



Karya: Ratna Indraswari Ibrahim Aku sudah merasa seperti peniup seruling, yang akan membawa anak-anak keluar dari tempat yang paling jahanam itu. Sekalipun Papa bilang begini, “Kami tetap berdiri di semua keputusanmu. Jika kau ingin jadi pendamping petani, buruh, perempuan dan anak, korban kekerasan. Kau tahu, saya seorang psikiater, para pelacur adalah orang-orang penyandang patologi sosial. Bisa kau bayangkan, para kiwir (pelindung pelacur) akan melecehkanmu, sekalipun kamu di tempat itu sebagai pendamping anak-anak pelacur.”



Di sudut rumah ini kutemukan pak Klown buruburu menghapus air matanya. Sesungguhnya air mata itu seperti rangkaian bunga melati yang harum dan jatuh satu per satu!



Dari penggalan dua cerpen di atas, perbedaan yang dapat kalian temukan adalah… INDIKATOR 3.2.2 Mampu mengidentifikasi perbedaan dua teks cerpen yang berbeda



KUNCI JAWABAN D



KOMPETENSI DASAR 3.2 Membandingkan teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 10



URAIAN MATERI Persamaan dari sebuah cerita pendek dapat dilihat dari sudut pandang dan pengarang. INDIKATOR 3.2.1Mampu mengidentifikasi persamaan dua teks cerita pendek yang berbeda (struktur, cirri bahasa, unsur intrinsik)



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Persamaan dari dua penggalan cerpen nomor 9 adalah…



KUNCI JAWABAN D



KOMPETENSI DASAR 4.2 Memproduksi teks cerita pendek, yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat, baik secara lisan maupun tulisan



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 11



RUMUSAN BUTIR SOAL



Ibuku Pahlawanku Dipagi buta, ibuku sudah berangkat berbelanja. Pekerjaanya sebagai pedagang



URAIAN MATERI Sebagai salah satu keterampilan menulis cerita pendek, melengkapi atau menulis lanjutan cerita pendek adalah salah satu keterampilan serupa.



sayur mengharuskannya bangun pukul tiga pagi. Kebiasaan itu ibu lakukan setiap hari tanpa pernah mengeluh. Perkerjaan menghidupi keluarga sudah lama ia tanggung sendiri tanpa ayah yang dengan tega meninggalkan kami. Aku, adik, dan ibu. Kami bertiga hidup sederhana tapi tetap bahagia karena rasa saling memiliki. Ketegaran ibu menjadi teladan bagiku. Penutup paragraf di atas yang sesuai adalah….



INDIKATOR 4.3.2 Mampu menulis teks cerita pendek



KUNCI JAWABAN A



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 12



URAIAN MATERI Salah satu unsur intrinsik cerita pendek adalah sudut pandang pengarang. Sudut pandang dapat dibagi menjadi dua yaitu sudut pandang orang pertama dan sudut pandang orang ketiga INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 4.1 Menginterpretasi makna teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



INDIKATOR 4.1.2 Menemukan tujuan penulisan cerita pendek.



RUMUSAN BUTIR SOAL



Sudut pandang dari penggalan cerita pendek pada nomor 11 adalah…



KUNCI JAWABAN A PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 13



URAIAN MATERI Tujuan pengarang menulis teks cerita pendek adalah salah satu unsur ekstrinsik yang sangat diperhatikan oleh pengarang demi memenuhi keterbacaan cerita pendek oleh pembaca



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Tujuan pengarang menulis cerpen pada nomor 11 adalah…



KUNCI JAWABAN A



KOMPETENSI DASAR 4.2 Memproduksi teks cerita pendek, yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat, baik secara lisan maupun tulisan



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL 14 (1) Hatikupun berkata perih. (2) Tak sempat aku berkata bahwa aku sangat merindukannya. (3) “Maaf, aku belum bisa menemuimu.” Kata Dio singkat dalam telponnya. (4) Hanya bisa terdiam menatap gagang telpon yang telah membisu. (5) Kutunggu di stasiun kota Malang. Urutan yang tepat agar menjadi kalimat padu adalah…



URAIAN MATERI Sebagai salah satu keterampilan menulis, menyusun atau merangkai kalimat rumpang sebuah narasi adalah keterampilan yang serupa INDIKATOR 4.3.2 Mampu menulis teks cerita pendek



KUNCI JAWABAN D



KOMPETENSI DASAR 3.3 Menganalisis teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 15



URAIAN MATERI Menganalisis judul yang tepat sesuai isi penggalan cerita pendek adalah salah satu bentuk analisis isi teks cerita pendek. Siswa dapat mengenali keterikatan antara judul dengan isi teks cerpen.



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Judul yang tepat untuk penggalan cerpen di atas adalah…



INDIKATOR 3.3.1 Mampu menganalisis isi teks cerita pendek



KUNCI JAWABAN D



KOMPETENSI DASAR 3.3 Menganalisis teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 16



URAIAN MATERI Salah satu bentuk analisis adalah siswa mampu menentukan perubahan kalimat tak langsung menjadi kalimat langsung dalam dialog penggalan cerita pendek INDIKATOR 3.3.2 Mampu menganalisis bahasa teks cerita



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Ibuku menyuruhku menyetrika baju. Kalimat langsung yang tepat untuk mewakili kalimat tak langsung tersebut adalah…



KUNCI JAWABAN D



pendek KOMPETENSI DASAR 4.3 Menyunting teks cerita pendek, sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan



URAIAN MATERI Penyuntingan dilakukan dengan menemukan kesalahan penulisan dan memperbaikinya. Misalnya penulisan huruf kapital.



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 17



RUMUSAN BUTIR SOAL



Pendakian kami mulai dari kaki gunung Semeru. Penulisan kata yang salah terdapat pada…



INDIKATOR KUNCI JAWABAN



4.3.2 Mampu menyunting bahasa teks sesuai dengan: struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca dalam teks cerpen



C



KOMPETENSI DASAR 4.3 Menyunting teks cerita pendek, sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan



URAIAN MATERI Penyuntingan dilakukan dengan menemukan kesalahan penulisan dan memperbaikinya. Misalnya penulisan huruf kapital. Dapat pula dengan memperbaiki seluruh atau sebagian kalimat dalam cerpen. INDIKATOR 4.3.2 Mampu menyunting bahasa teks sesuai dengan: struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca dalam teks cerpen KOMPETENSI DASAR 4.3 Menyunting teks cerita pendek, sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan



URAIAN MATERI Penulisan kata depan di- dan ke- sering kali mengalami kesalahan penulisan. Siswa dapat menyunting kesalahan tersebut INDIKATOR



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 18



RUMUSAN BUTIR SOAL



“Akupun tidak mengerti mengenai masalah itu.” Penyuntingan yang tepat kalimat tersebut adalah….



KUNCI JAWABAN A



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 19



RUMUSAN BUTIR SOAL



“Di sini, aku dibuat bingung olehnya.” Penulisan kata depan di- yang tepat adalah…



4.3.2 Mampu menyunting bahasa teks sesuai dengan: struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca dalam teks cerpen



KUNCI JAWABAN B



KOMPETENSI DASAR 4.3 Menyunting teks cerita pendek, sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan



URAIAN MATERI Penulisan kata depan di- dan ke- sering kali mengalami kesalahan penulisan. Siswa dapat menyunting kesalahan tersebut INDIKATOR 4.3.2 Mampu menyunting bahasa teks sesuai dengan: struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca dalam teks cerpen



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 20



RUMUSAN BUTIR SOAL



“Kemana keceriaanmu yang dulu?” Penulisan kata depan ke- yang tepat adalah…



KUNCI JAWABAN C



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



SOAL URAIAN SINGKAT PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 1



URAIAN MATERI Unsur ekstrinsik adalah unsur yang berada di luar cerita. Unsur ekstrinsik yang paling mendasar adalah pengarang atau penulis cerpen tersebut INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



Orang yang menulis cerita pendek disebut…



KUNCI JAWABAN Pengarang



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 2



URAIAN MATERI Dalam struktur teks, tahapan pengarang mengenalkan tokoh dinamakan sebagai tahap orientasi. INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR



RUMUSAN BUTIR SOAL



RUMUSAN BUTIR SOAL



Tahapan ketika pengarang memperkenalkan tokoh dalam cerita pendek disebut sebagai…



KUNCI JAWABAN Orientasi PB/SPB Teks Cerpen



BUKU SUMBER



3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



NO SOAL 3



RUMUSAN BUTIR SOAL



URAIAN MATERI Tahap resolusi adalah tahap penyelesaian dalam cerita pendek. INDIKATOR



Resolusi adalah…



3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



KUNCI JAWABAN Tahap penyelesaian masalah dalam cerita pendek PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 4



RUMUSAN BUTIR SOAL



URAIAN MATERI Unsur intrinsik cerita pendek diantaranya tema, alur, latar, tokoh, sudut pandang, latar, amanat INDIKATOR



Sebutkan unsur intrinsik cerita pendek!



3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



KUNCI JAWABAN Tema, alur, tokoh, sudut pandang, latar, amanat PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 5



URAIAN MATERI



BUKU SUMBER



Apa yang dimaksud dengan latar/setting?



RUMUSAN BUTIR SOAL



Dalam setiap cerita pendek pasti terdapat latar/setting karena latar sebagai keterangan waktu, tempat, dan adegan-adegan peristiwa yang terjadi pada cerpen INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



KUNCI JAWABAN Tempat, waktu, dan kejadian dalam cerita pendek PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 6



RUMUSAN BUTIR SOAL



URAIAN MATERI Menurut Nugriyantoro (dalam Kemendikbud, 2013:19) terdapat dua macam alaur yaitu progresif (maju) dan regresif (flasback/tidak berurutan) INDIKATOR



Sebutkan macam-macam alur!



3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



KUNCI JAWABAN Alur progresif (maju) dan alur regresif (flashback/tidak beurutan) PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 7



URAIAN MATERI Salah satu unsur intrinsik adalah tema, tema adalah ide yang mendasari semua rangkaiancerita INDIKATOR



BUKU SUMBER



Ide yang mendasari suatu cerita disebut…



RUMUSAN BUTIR SOAL



3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



KUNCI JAWABAN Tema PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 8



URAIAN MATERI Gaya bahasa personifikasi adalah salah satu jenis gaya bahasa perbandingan INDIKATOR 3.1.2 Mengidentifikasi kaidah bahasa teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 4.2 Memproduksi teks cerita pendek, yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat, baik secara lisan maupun tulisan



URAIAN MATERI Sebelum menulis cerita, siswa harus dapat menulis kerangka cerita dan harus paham mengenai unsur pembentuk cerpen. Selain unsur intrinsik dan ekstrinsik, ada pula unsur penulisan yaitu dialog dan monolog. Dialog adalah percakapan antar tokoh dalam cerpen, monolog adalah penceritaan atau narasi oleh pengarang sesuai sudut pandang INDIKATOR



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Majas yang menggambarkan benda memiliki sifat manusia disebut majas…



KUNCI JAWABAN Personifikasi PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 9



RUMUSAN BUTIR SOAL



Percakapan antar tokoh dalam sebuah cerita pendek disebut…



4.2.2 Mampu membuat kerangka cerita



KUNCI JAWABAN Dialog



KOMPETENSI DASAR 4.2 Memproduksi teks cerita pendek, yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat, baik secara lisan maupun tulisan



URAIAN MATERI Sebelum menulis cerita, siswa harus dapat menulis kerangka cerita dan harus paham mengenai unsur pembentuk cerpen. Selain unsur intrinsik dan ekstrinsik, ada pula unsur penulisan yaitu dialog dan monolog. Dialog adalah percakapan antar tokoh dalam cerpen, monolog adalah penceritaan atau narasi oleh pengarang sesuai sudut pandang INDIKATOR



PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 10



RUMUSAN BUTIR SOAL



Narasi (penceritaan) yang dilakukan oleh pengarang disebut…



4.2.2 Mampu membuat kerangka cerita



KUNCI JAWABAN Monolog



KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



SOAL URAIAN ANALISIS PB/SPB



BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL RUMUSAN BUTIR SOAL 1 Disajikan cerpen berjudul “Tukang Jahit” karya Agus Noor



URAIAN MATERI Struktur cerpen setiap judul dan cerita berbedabeda, untuk itu, siswa harus dapat mengenali setiap struktur cerpen yang baru dibacanya INDIKATOR 3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan.



Sebutkan struktur teks cerita pendek di atas!



KUNCI JAWABAN Abstrak, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 2



URAIAN MATERI Salah satu unsur intrinsik cerpen adalah tokoh dan penokohan. Pada setiap cerpen akan selalu ditemukan tokoh dan penokohan yang berbeda, untuk itu siswa harus dapat mengenali tokoh dan penokohan pada cerpen yang baru dibaca INDIKATOR



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Sebutkan tokoh dan penokohan (karakter tokoh) cerita pendek di atas!



3.1.1Mengidentifikasi struktur isi (judul, perkenalan, komplikasi, klimaks, penyelesaian dan amanat) teks cerita pendek dengan tepat



KOMPETENSI DASAR 4.1 Menginterpretasi makna teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



KUNCI JAWABAN Aku (ayah): pintar, selalu ingin tahu, sayang pada ananknya, sabar, perhatian Ibu (aku-ayah): sabar, telaten, perhatian Anakku (anak aku-ayah): pintar, selalu ingin tahu Tukang jahit: pantang menyerah, misterius, pendiam PB/SPB BUKU SUMBER Teks Cerpen NO SOAL 3



RUMUSAN BUTIR SOAL



URAIAN MATERI Sebagai salah satu cara menginterpretasi makna adalah dengan mendaftar kata/istilah sulit untuk dianalisis artinya untuk memudahkan menginterpretasi makna INDIKATOR



Sebutkan 5 kata sulit/istilah asing yang kalian temukan pada teks cerita pendek di atas!



4.1.3



KUNCI JAWABAN Bundelan-bundelan benang, jarum dondom, fashion, factory outlet, menisik



Menemukan ungkapan/istilah sulit



KOMPETENSI DASAR 4.1 Menginterpretasi makna teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan



PB/SPB Teks Cerpen NO SOAL 4



URAIAN MATERI Pada setiap cerita pendek, akan selalu ditemukan amanat yang tersirat yang dapat diteladani oleh pembaca, oleh karena itu, siswa harus dapat mengenali amanat tersirat tersebut INDIKATOR



BUKU SUMBER



RUMUSAN BUTIR SOAL



Sebutkan dua amanat yang kalian temukan dari cerita pendek di atas!



4.1.1 Menemukan amanat dalam teks cerita pendek. KOMPETENSI DASAR 4.3 Menyunting teks cerita pendek, sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan.



URAIAN MATERI Sebagai langkah menyunting, siswa harus dapat menyebutkan pokok-pokok cerpen yang telah dibacanya INDIKATOR Mampu menyunting isi sesuai dengan struktur isi teks cerita pendek



 



KUNCI JAWABAN Bergesernya budaya akibat kemajuan jaman Melestarikan budaya pada anak cucu itu penting PB/SPB BUKU SUMBER



Teks Cerpen NO SOAL 5



RUMUSAN BUTIR SOAL



Ceritakan pokok-pokok cerita pendek di atas yang menunjukkan kesesuaian dengan judul!



  



KUNCI JAWABAN Musim tukang jahit keliling adalah ketika menjelang lebaran Kini penjahit keliling mulai dilupakan tergeser oleh keberadaan factory outlet Namun masih ada sebagian masyarakat kalangan menengah ke bawah yang tetap ramai antre menjahitkan pakaian pada musim lebaran tiba untuk merasakan sedikit kebahagiaan entah itu kain baju lama yang sudah sobek lalu dijahitkan atau memang kain baru