3 - Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas Hari/ Tanggal Nama Guru Mata Pelajaran



: Jumat, 18 Nov 2022 : Tri Rahayu : IPA



Catatan Refleksi Guru:



Sekolah Kelas Waktu Percakapan



: SMPN 64 BU : VIII B : 10.50-11.20



Lampiran: Lembar Catatan Observasi



Berdasarkan 3 fokus pengembangan dikelas, telah dilaksanakan sesuai kemampuan dengan beberapa hal yang masih perlu dimaksimalkan Penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang dilakukan adalah diferensiasi proses dengan cara mengelompokkan murid berdasarkan kesiapan belajar. Penerapan PSE sudah memunculkan beberapa aspek, dengan fokus kepada kesadaran diri, kesadaran sosial, dan bertanggung jawab. Topik percakapan dan catatan:



1. Penerapan budaya positif dalam pembelajaran telah dilakukan dengan baik murid nyaman dalam pembelajaran yang perlu ditingkatkan adalah komunikasi antara murid-murid selanjutnya guru perlu mencari tahu apa yang dikerjakan murid posisi pemantau perlu bergeser pada manajer dan memotivasi pembelajaran sesuai minat 2. pelaksanaan pembelajaran berdasarkan proses sangat bagus hal yang sudah baik adalah Ah mana entukan strategi materi dan pengelompokan murid sedangkan yang perlu ditingkatkan adalah memastikan murid paham tujuan dan kegiatannya 3. dalam penerapan PSE telah baik dalam pelaksanaannya guru konsisten menampilkan ekspresi emosi empati yang perlu ditingkatkan adalah guru mencari tahu apa yang dikerjakan murid dan meningkatkan motivasi sesuai minatnya dalam pembelajaran Rencana Tindak Lanjut:



meningkatkan komunikasi murid dengan murid menjadi prioritas perbaikan pembelajaran   



sedangkan pelaksanaan asesmen evaluasi harus dilakukan untuk memperbaiki pembelajaran menjadi lebih maksimal



Disepakati bersama



(Hendry Ari Saputra) Supervisor



(Tri Rahayu) Guru



Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching