7.4 Penjelajahan Penegak [PDF]

Citation preview

BAHAN SERAHAN: 7.4.



PENJELAJAHAN PENEGAK I.



PENDAHULUAN 1. Tugas perkembangan jiwa anak seusia Pramuka Penegak di antaranya : a. berfikir kritis, dan analisis. b. penegak sudah lebih rasional dalam cara berpikir dan berbuat dibandingkan dengan penggalang. c. masa penegak adalah masa di mana seseorang mencari identitas diri. d. pengaruh kelompok sebaya cukup besar, e. menyenangi perilaku yang penuh kejutan dan tantangan. 2. Penjelajahan/lintas alam, merupakan kegiatan yang menarik dan menantang bagi Pramuka Penegak yang suka bertualang: a. mengatasi sebuah tantangan memberikan kebanggaan tersendiri. b. untuk mengatasi tantangan diperlukan pencurahan daya pikir dan pisik. c. penjelajahan bagi penegak hendaknya lebih diarahkan pada (1) pemecahan masalah, dan (2) kegiatan bakti. d. tantangan perlu diberikan untuk menumbuhkan rasa percaya diri, keteguhan hati, keuletan, pengetahuan dan pengalaman.



II.



MATERI POKOK 1. Penjelajahan/Lintas Alam bukan hanya sekedar mencari jejak, membuat peta pita, melintasi rintangan - tantangan, memecahkan sandi, tetapi juga berbuat kebaikan, dan kebajikan di manapun ia melintasi alam. Dengan demikian kegiatan ini dapat mengembangkan dan membina: a. sikap perilaku dan moral Pancasila 1) penghayatan, pelaksanaan dan pengamalan Pancasila dengan penuh kesadaran: - tenggang rasa sesama anggota kelompok, - saling menghormati antar pendapat rekan sekelompoknya untuk kepentingan kelompok. kompetisi tetap dikemas dalam rasa persaudaraan (brotherhood), dan saling menolong (helpfulness). 2) pengabdian masyarakat. b. Keterampilan manajerial.



1) memecahkan masalah melalui kerjasama kelompok ( team building & team work), 2) mengembangkan kepemimpinan praktis, 3) mengembangkan teknik komunikasi secara praktis, 4) membentuk kelompok kerja yang kuat, 5) saling menghormati antar anggota dalam kelompok, c. Keterampilan kepramukaan. 1) keterampilan menggunakan simpul dan tali, 2) keterampilan mengenal arah, 3) mengenal berbagai jenis tanaman; kegunaan dan bahayanya, 4) keterampilan membaca sandi, 5) keterampilan navigasi darat (kompas, peta pita, peta topografi, dan GPRS). 6) keterampilan mengatasi halangan dan rintangan, 7) keterampilan menolong orang lain. d. Keterampilan IPTEK 1) memafaatkan benda/batang pohon/bambu untuk dapat melintasi/menyeberangi sungai, 2) menciptakan sesuatu yang berguna dengan bahan-bahan bekas, untuk kepentingan memenuhi kebutuhan manusia. 2. Macam-macam kegiatan dalam penjelajahan/lintas alam a. Halang rintang, di antaranya 1) melompat dengan tali, 2) merayap di bawah kawat berduri, 3) meluncur dengan tali, 4) meniti bambu/jembatan bergoyang, 5) melompati pagar tembok, 6) menerobos lubang parit, 7) berayun-ayun dan melompat, 8) menyeberangi sungai/rawa/danau, dll. b. Keterampilan P3K: patah tulang dipaha, lengan atas, membawa pasien melewati gorong-gorong dsb. c. Keterampilan menggunakan kompas, membuat peta pita dan peta medan. d. Keterampilan menaksir: tinggi pohon, lebar sungai, berat barang. e. Keterampilan memahami sandi-sandi. f. Keterampilan memahami tanda jejak. g. Membuat panorama sket. 3. Penjelajahan/Lintas Alam dapat di selenggarakan oleh: a. Gugusdepan. b. Kwartir Ranting.



c. Kwartir Cabang. d. Kwartir Daerah. e. Kwartir Nasional. Dilaksanakan kapan saja, baik dalam acara perkemahan maupun pada acara khusus penjelajahan/lintas alam, bisa dilakukan dalam rangka memperingati: Hari Ulang Tahun Gugusdepan, Hari Pramuka, hari-hari Besar Nasional, pada perkemahan/pertemuanperetemuan besar penegak. 4. Pada umumnya Penjelajahan/Lintas Medan dilaksanakan dalam bentuk bakti masyarakat. III. PENUTUP Penjelajahan/lintas Medan merupakan kegiatan yang penuh tantangan, menarik, meyenangkan dan mengandung pendidikan: oleh karena itu kegiatan semacam ini hendaknya dapat di programkan 3 bulan sekali oleh Gugusdepan dan 6 bulan sekali oleh Kwartir Ranting. KEPUSTAKAAN 1. Bahan KML. Kwarnas. Jakarta. 1983 2. Aids to Scoutmastership, Panduan Pembina untuk Membina Penegak, Pustaka Tunas media, 2008. 3. Baden Powell, Rovering to Success.