Adam Smith - Bapa Ekonomi Moden [PDF]

Citation preview

Teori ekonomi            



Tolak teori lama mengenai emas yg byk Tolak pdgn physiokrat = tanah sumber utama Tenaga buruh & p’bhgian keeja ( b’gantung kpd luas pasaran) Hokum ekonomi = ↑ DD, ↓ P (normal) Percaya pd sistem p’dggn bebas & menentang P ↑ Doktrin ‘hukum alam’ dlm ekonomi, setiap org ‘hakim’ yg tahu kepentingannya utk diri sendiri Kumpul modal sblm p’bhgian kerja Pelaburan = keuntungan (b’gantung pd ilim pelaburan & keuntungan nyata) Modal = bangsawn + tuan tanah ( para pengusaha @ kaum kapitalis) Peningkatan sama = stok dilakukan msyrkt sama= p’saingn sama = pengaruh sama ↑SS tingkat upah, ↓ tingkat keuntungn Peningkatan kemakmuran = proses p’tumbuhan ekonomi yg kerap



Teori, Idea & Amalan  Teori hak kebebasan asasi rakyat  Sistem feudal perkenalkan idea Mekantilisme Laissez-faire Monopoli Negara  Amalan o Kekayaan Negara dinilai dr segi stok emas + perak o Import brg dr luar Negara membazir, xdpt logam emas + perak balik o Pekerja2 mahir xdibenarkn b’gerak bebas ke bandar2 lain utk pasarkn brg



Hasil Karya & Sumbangan



The Wealth of Nation (1776)  Pasaran t’kawal tanpa aturi sistem dgn sendiri xdpt keluar lebih byk brgn  Kerajaan hny pegang tggjwb yg xdpt dilakukan oleh bdn yg b’gantung kpd keuntungan shj o Cth: monopoli, kekasaran + tipu helah p’niagaan  Kenakn cukai yg xgugat kesejahteraan ekonomi  Kekayaan = emas + perak (setuju dgn David Hume bhw emas + perak bukan modal kekayaan)  Buruh bukan kuantiti emas + perak  Guna MBT utk dpt untung paling tinggi = pulangan yg seimbang  Kesan = m’pengaruhi ahli2 politik pd zaman itu & m’jd asas intelektual pd era kegemilangan abad ke-19



Sumbangan pemikiran  Amalan p’dggn takut kerugian = tiada siapa yg b’dgg  Faedah p’dgn perlu dirasai bersama, kekayaan dilihat drpd jumlah pengeluaran + p’dggn  Keharmonian sosial antara pekerja dipandu tangan ghaib (laissez-faire)



The Theory of Moral Sentiments (1759)  P’hbgn sosial ~ simpati & empati  Simpati ~ menyedari diri & kelakuan sendiri  Teori psikologi utk org lain b’simpati t’hdp diri sendiri  Kesedaran = hasil drpd p’hbgn sosial  P’timbgn moral walaupun t’pengaruh dgn keinginan t’hdp keuntungn peribadi  Kesan = ramai pelajar keluarga kaya-raya b’henti & daftar di Glasgow utk belajar dgn Adam Smith



Persekolahan



Permulaan



Anak kpd Margaret Douglas & Adam Smith



Belajar Latin, Maths, Sej + penulisan



5 Jan 1723, dibaptis di Kirkcaldy, Fife slps 6 bulan bapa mati



14thn, Universiti Glasgow (falsafah moral)



Pernah diculik org Gipsy semasa umur 4 thn & diselamatkn oleh bapa saudaranya



1740-1746, Kolej Balliol, Universiti Oxford



Pencapaian



Pakr eko & ahli falsafah Scotland



Bapa Eko Moden - The Wealth of Nation



1751- Anugerah Prof (Uni Glasgow)



1762- Anugerah Doktor Undg2 (Uni Glasgow)



1787-1789, Rektor Uni Glasgow



17 Julai 1790- mati & disemadikn di Canongate, Kirkyard



Adam Smith – Pengasas Kepada Disiplin Ekonomi Moden Sejarah Hidup Adam Smith