Analisis KD Tematik Kelas 6 Tema 5 [PDF]

Citation preview

ANALISIS KD TEMATIK KELAS VI (dalam kondisi khusus) Tema/Mapel



:



5 (Wirausaha)/(Pkn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP)



Nama Penyusun



:



Rosanti Hasanah, S. Pd. SD.



Subtema 1



:



Kerja Keras Berbuah Kesuksesan



Subtema 2



:



Usaha di Sekitarku



Subtema 3



:



Ayo, Belajar Berwirausaha



Kompetensi Dasar



Indikator



Materi Esensial dan Kontekstual



Kegiatan Pembelajaran



Kecakapan dan Sikap



Penilaian



Sikap: - Menghargai pendapat orang lain - Menumbuhkan kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan



Aspek: - Sikap - Pengetahuan - Keterampilan



PPKn 3.3. Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat



3.3.1. Peserta didik mampu Hak dan kewajiban warga mengidentifikasi negara dalam kehidupan berbagai jenis teks sehari-hari formulir (ekskul, - Hak : lomba, dan lain-lain)  Pekerjaan dan secara cermat penghidupan yang layak. 3.3.2. Peseta didik mampu  Mempertahankan hidup. menyajikan hasil  Pendidikan dll pengamatan tentang - Kewajiban: berbagai jenis teks  Wajib menaati hukum formulir (ekskul, dan pemerintahan. lomba, dan lain-lain) Secara cermat.  Wajib menghormati hak 3.3.3. Mengetahui kewajiban asasi manusia orang lain. sebagai warga negara dalam  Wajib tunduk kepada kehidupan sehari-hari khususnya pembatasan yang



ideo dan membaca wacana tentang pembiasaan hidup sehat di masa pandemi - Membaca beberapa peraturan pemerintah terkait pandemic covid 19 - Menjelaskan tentang hak dan kewajiban kita sebagai warga negara khususnya selama masa pandemi



Kecakapan: - Literasi - kritis



Teknik: - Tes tertulis - Tes lisan



di masa pandemi 3.2.1. Menjelaskan makna tanggung jawab sebagai warga negara dalam menghadapi pandemi



Kompetensi Dasar 4.3. Menuliskan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi



Indikator



ditetapkan dengan undang-undang



Materi Esensial dan Kontekstual



4.2.1. Menuliskan hak warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari khususnya di masa pandemi 4.2.2. Menuliskan kewajiban warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari khususnya di masa pandemi



Kegiatan Pembelajaran



Kecakapan dan Sikap



Penilaian



- Menuliskan hak-hak dan kewajiban warga negara terkait pentingnya hidup sehat di masa pandemi



Bahasa indonesia 3.5. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.).



3.5.1. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai jenis teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.).secara cermat 3.5.2. Peserta didik mampu menyajikan hasil pengamatan tentang



Formulir:  Gambar contoh formulir pendaftaran, daftar riwayat hidup, pengiriman uang baik digital atau manual.  Kegunaan formulir  Ciri – ciri formulir  Tips mengisi formulir yang baik



- Mengumpulkan contohcontoh formulir yang ada dirumah atau sekitarnya - Mengamati berbagai formulir yang dikumpulkan ( judul, bentuk, data yang diminta) dengan cermat - Menyajikan hasil identifikasi formulir yang dikumpulkan dalam bentuk lisan atau tulisan - Mengisi formulir yang



Sikap: - Teliti - cermat Kecakapan: - Literasi - Kreatif - Kritis



Aspek: - Sikap - Pengetahuan - Keterampilan Teknik: - Tes tertulis - Tes lisan



berbagai jenis teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.). Secara cermat. 4.5 Mengisi teks formulir (pendaftaran,kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/ kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.



Kompetensi Dasar



4.5.1. Peserta didik mampu mengisi formulir (pendaftaran,kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/ kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya



Indikator



disajikan sesuai pedoman pengisian.



sda



Materi Esensial dan Kontekstual



Kegiatan Pembelajaran



Kecakapan dan Sikap



Penilaian



IPA 3.5 Mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik



3.5.1. Mengidentifikasi komponen – komponen listrik 3.5.2. Menjelaskan fugsi masing-masing komponen listrik 3.5.3. Menjelaskan cara menghasilkan listrik 3.5.4. Menjelaskan cara menyalurkan listrik 3.5.5. Menjelaskan cara menghemat energi



Kelistrikan : Komponen- komponen listrik Fungsi masing- masing komponen listrik Rangkaian listrik paralel Rangkaian listrik seri Cara menghemat listrik Upaya menghemat listrik



- Mengamati komponenkomponen listrik yang ada di lingkungan sekitarnya. - Mencari informasi tentang fungsi masing-masing komponen listrik - Membaca cerita cara menghasilkan energi listrik, - Mengamati gambar/ video cara membuat rangkaian listrik paralel dan rangkaian seri



Sikap: - cermat - hati- hati - hemat Kecakapan: - Literasi - Kreatif - Komunikasi



Aspek: - Sikap - Pengetahuan - Keterampilan Teknik: - Tes tertulis Tes lisan



listrik 4.5 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi



- Menyimpulkan sifat dan manfaat penggunaan rangkaian listrik paralel dan seri. - Membuat karya cara menghemat listrik secara tulis atau lisan dapat berupa ide atau produk



4.5.1. Menyajikan karya bentuk penghematan energi.



sda



3.3.1 Mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci.



ASEAN Bahan bacaan “ Pengalaman belajar dari Negara- negara ASEAN”



IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.



Materi Esensial dan Kontekstual



- Membaca teks tentang “Pengalaman belajar dari Negara-negara ASEAN” - Mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci.



Kompetensi Dasar



Indikator



Kegiatan Pembelajaran



4.3. Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.



4.3.1. Menuliskan laporan tentang posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci.



Bagan Identifikasi Peran Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN



- Membuat laporan tentang posisi dan posisi Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN



3.1.1 Menjelaskan



Gambar Cerita



- Mengamati gambar cerita



Sikap: - teliti - peduli Kecakapan: - Literasi



Kecakapan dan Sikap



SBDP 3.1. Memahami reklame



Kecakapan:



Aspek: - Sikap - Pengetahuan - Keterampilan Teknik: - Tes tertulis - Tes lisan



Penilaian



pengertian gambar cerita 3.1.2 Menjelaskan ciri gambar cerita 4.1 Membuat reklame



tentang kondisi rumah sakit di masa pandemic covid 19 - Menjelaskan gambar cerita tentang kondisi rumah sakit di masa pandemic covid 19 - Membuat gambar cerita



- Kritis - Kreatif



4.1.1. Mengidentifikasi Langkah-langkah membuat gambar cerita 4.1.2. Membuat gambar cerita



Mengetahui, Kepala Sekolah



Jakarta, Agustus 2020 Guru Kelas



Rosanti Hasanah Pembelajaran 1 Muatan Pembelajaran B. Ind , IPS dan IPA