5 0 72 KB
ANALISIS SILABUS KI-3 :
Memahami,menerapkan,menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan factual, konseptual, dan procedural, dan matakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik yang sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 :
Mengolah ,menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KOMPETENSI DASAR DARI KI 3 3.3 Menyetarakan persamaan kimia reaksi redoks dan memperkirakan reaksi yang dapat terjadi berdasarkan potensial elektrode
KOMPETENSI DASAR DARI KI 4 4.3
Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi berdasarkan hasil percobaan.
PENGEMBANGAN IPK DALAM PENCAPAIAN KD
Indikator Pencapaian Pengetahuan 3.9.1
3.9.2
Kompetensi
Menganalisis
reaksi
menyetarakan
berdasarkan
setengah reaksi Menganalisis reaksi menyetarakan
(IPK)
redoks
dan
metode
redoks
dan
berdasarkan
metode
3.9.3
perubahan bilangan oksidasi Menentukan reaksi
spontan
3.9.4
berdasarkan potensial standar reduksi Menentukan reaksi tidak spontan berdasarkan potensial standar reduk
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Keterampilan
4.31
Mengidentifikasi urutan daya pengoksidasi dan pereduksi logamlogam berdasarkan data hasil percobaan