Angket [PDF]

Citation preview

ANGKET MOTIVASI BELAJAR Petunjuk : 1. Pada kuesioner ini terdapat 20 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan materi pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari, dan tentukan kebenaranya. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu.. 2. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah dan tentukan kebenarannya. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain. 3. Catat respon anda pada lembar jawaban yang tersedia, dan ikuti petunjuk-petunjuk lain yang mungkin diberikan berkaitan dengan lembar jawaban. Terima kasih. Keterangan Pilihan jawaban: Jawaban anda tidak ada yang salah. SL ; selalu SR = sering J = jarang KD = kadang-kadang TP = tidak pernah No



Pernyataan



SL



SR



Adanya hasrat dan keinginan berhasil. 1



Saya tekun belajar kimia setiap hari agar mendapatkan nilai yang memuaskan



2



Mencapai nilai yang tinggi dalam pelajaran kimia merupakan hal yang utama bagi saya



3



Jika ada tugas kimia yang diberikan oleh Guru, maka saya akan segera mengerjakannya secara tuntas Adanya dorongan dan kebutuhan belajar



4



Saya mencari referensi bacaan kimia lain untuk membantu saya memahami materi pelajaran kimia.



5



Saya



memperhatikan guru atau teman yang



sedang menjelaskan materi pelajaran kimia 6



Saya bertanya kepada guru atau teman yang lebih paham jika ada materi kimia yang saya belum saya kuasai



7



Saya mencatat informasi atau keterangan dari guru atau teman pada saat diskusi selama pembelajaran berlangsung untuk menambah pemahaman saya



J



KD



TP



No 8



Pernyataan



SL



SR



J



Menyelesaikan tugas-tugas dalam pembelajaran kimia membuat saya merasa puas terhadap hasil yang telah saya capai



9



Di luar jam pelajaran baik di sekolah maupun di rumah, saya mengulang kembali kimia yang telah disampaikan di kelas



Adanya harapan dan cita-cita masa depan 10



Saya mempelajari kimia tanpa target apapun



11



Saya tidak pernah puas dengan prestasi yang telah saya dapatkan dalam mata pelajaran kimia



12



Saya semangat belajar kimia khususnya larutan penyangga karena berhubungan dengan cita-cita saya Adanya penghargaan dalam belajar



13



Saya



belajar



dengan



tekun



karena



guru



memberikan pujian jika saya menyetor tugas tepat waktu atau menjawab dengan benar 14



Kalimat umpan balik setelah latihan, atau komentar -komentar lain pada pembelajaran ini, membuat saya merasa mendapat penghargaan bagi upaya saya lakukan Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar



15



Saya menjadi lebih bersemangat dalam belajar materi kelarutan dan hasil kali kelarutan karena ada kaitannya dengan kehidupan sehari-hari



16



Pembelajaran ini sangat abstrak dan mempunyai banyak hitungan sehingga sulit bagi saya untuk tetap mempertahankan perhatian saya.



17



Saya



senang



mempelajari



kimia



(larutan



penyangga ) karena disertai dengan praktikum



KD



TP



No



Pernyataan



SL



Adanya lingkungan belajar yang kondusif, 18



Saya



senang



mempelajari



kimia,



karena



dilakukan secara berkelompok. Sehingga saya bisa berdiskusi dengan teman saya 19



Saya berani bertanya kepada guru atau teman bila ada materi yang belum saya pahami atau latihan soal yang sukar dikerjakan



20



Saya



berani



menyampaikan



jawaban



atau



pendapat saya di depan kelas meskipun saya tidak yakin itu benar



SR



J



KD



TP



Tabel kisi-kisi angket motiwasi belajar No



Indikator



Pernyataan no



Jumlah



1. 1. Adanya hasrat dan keinginan berhasil.



1,2,3



3



2. Adanya dorongan dan kebutuhan belajar



4,5,6,7,8,9



6



3. Adanya harapan dan cita-cita masa depan



10,11,12



3



4. Adanya penghargaan dalam belajar



13,14



2



5. Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar



15,16,17



3



6. Adanya lingkungan belajar yang kondusif,



18,19,20



3



sehingga memungkinkan seseorang siswa dapat belajar dengan baik.



20