Angket Minat Belajar Bahasa Inggris [PDF]

Citation preview

ANGKET MOTIVASI SISWA TERHADAP PELAJARAN BAHASA INGGRIS Mata Pelajaran Hari, Tanggal



: Bahasa Inggris : ……………..



Kelas/Semester Kode Siswa



: ………………… : …………………



Petunjuk Pengisian Angket 1. Angket terdiri atas 36 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan pelajaran Bahasa Inggris, berikan jawaban yang benar-benar sesuai dengan pilihanmu. 2. Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sesuai jawabanmu. STS = Sangat Tidak Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju SS = Sangat Setuju R = Ragu-ragu NO.



PERNYATAAN



1



Pertama kali saya melihat pembelajaran Bahasa Inggris, saya percaya bahwa pembelajaran ini akan mudah bagi saya. Pada awal pembelajaran ada sesuatu yang menarik bagi saya. Materi pembelajaran Bahasa Inggris lebih sulit dipahami dari yang saya bayangkan. Setelah membaca pendahuluan, saya mengetahui apa yang harus saya pelajari dari pembelajaran Bahasa Inggris. Setelah menyelesaikan tugas-tugas Bahasa Inggris yang diberikan guru, saya merasa puas dengan nilai yang saya capai. Hubungan antara materi pembelajaran Bahasa Inggris dengan kehidupan nyata terlihat jelas bagi saya. Halaman-halaman buku yang begitu banyak memuat informasi membuat saya sukar untuk mengambil ideide penting dan mengingatnya. Materi pembelajaran Bahasa Inggris sangat menarik perhatian. Terdapat cerita, gambar, dan contoh yang menunjukkan kepada saya bagaimana manfaat materi pembelajaran Bahasa Inggris. Menyelesaikan pembelajaran Bahasa Inggris dan mendapatkan nilai bagus adalah sangat penting bagi saya. Kualitas tulisan pada buku-buku Bahasa Inggris membuat saya sangat tertarik. Pembelajaran Bahasa Inggris sangat abstrak sehingga sulit bagi saya untuk fokus kepada pelajaran. Selagi saya menekuni pelajaran Bahasa Inggris, saya percaya bahwa saya dapat mempelajari isinya. Saya sangat senang pada pembelajaran Bahasa Inggris sehingga saya ingin mengetahui lebih lanjut pokok bahasannya. Halaman-halaman buku pelajaran Bahasa Inggris tidak menarik bagi saya Isi pembelajaran Bahasa Inggris sangat sesuai dengan minat saya Cara penyusunan informasi pada halaman-halaman



2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17



STS



JAWABAN TS R S



SS



NO. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30



31 32 33 34 35 36



PERNYATAAN buku membuat saya menyukai Bahasa Inggris. Terdapat penjelasan dan contoh-contoh bagaimana manusia menggunakan pengetahuan yang ada dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Tugas-tugas latihan yang diberikan terlalu sulit. Ada hal-hal yang merangsang rasa ingin tahu saya dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Saya benar-benar senang mempelajari Bahasa Inggris. Pengulangan-pengulangan pada pembelajaran Bahasa Inggris terkadang membuat saya bosan. Isi dan tampilan buku Bahasa Inggris memberi kesan bahwa Bahasa Inggris memberikan manfaat untuk dipelajari. Saya telah mempelajari sesuatu yang sangat menarik dalam Bahasa Inggris dan tak terduga sebelumnya. Setelah mempelajari Bahasa Inggris beberapa saat, saya yakin bahwa saya akan lulus dalam tes. Pembelajaran Bahasa Inggris tidak sesuai dengan kebutuhan saya sebab sebagian besar isinya tidak saya ketahui. Kalimat umpan balik setelah latihan soal-soal membuat saya merasa mendapat penghargaan atas usaha saya. Keanekaragaman bacaan, tugas, ilustrasi dan lain-lain yang terdapat dalam buku Bahasa Inggris memukau perhatian saya pada Bahasa Inggris. Gaya tulisan pada buku Bahasa Inggris membosankan. Saya dapat menghubungkan isi pembelajaran Bahasa Inggris dengan sesuatu yang telah saya lihat, saya lakukan, atau saya pikirkan di dalam kehidupan sehari-hari. Pada setiap halaman buku Bahasa Inggris terdapat banyak kata yang sangat mengganggu. Saya merasa senang dan bahagia karena telah menyelesaikan pembelajaran Bahasa Inggris dengan baik. Isi pembelajaran Bahasa Inggris akan sangat bermanfaat bagi saya. Sedikitpun saya tidak memahami materi pembelajaran Bahasa Inggris. Pengaturan materi yang baik membuat saya percaya diri bahwa saya akan dapat mempelajarinya. Sangat menyenangkan bila mempelajari Bahasa Inggris yang dirancang dengan baik dan menarik.



STS



JAWABAN TS R S



SS



ANGKET MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN BAHASA INGGRIS Mata Pelajaran Hari, Tanggal



: Bahasa Inggris : ……………..



Kelas/Semester Kode Siswa



: ………………… : …………………



Petunjuk Pengisian Angket 1. Angket terdiri atas 34 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan pelajaran Bahasa Inggris, berikan jawaban yang benar-benar sesuai dengan pilihanmu. 2. Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sesuai jawabanmu. STS = Sangat Tidak Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju SS = Sangat Setuju R = Ragu-ragu NO.



PERNYATAAN



1



Guru benar-benar mengetahui bagaimana membuat kami menjadi antusias terhadap materi pelajaran. Hal-hal yang saya pelajari dalam pembelajaran Bahasa Inggris akan bermanfaat bagi saya. Saya yakin akan berhasil dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Pembelajaran Bahasa Inggris kurang menarik bagi saya. Guru membuat materi pembelajaran ini menjadi penting. Saya perlu keberuntungan untuk mendapatkan nilai yang baik dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Saya harus bekerjakeras agar berhasil dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Saya tidak melihat bagaimana hubungan antara isi pelajaran ini dengan sesuatu yang telah saya ketahui. Guru membuat suasana menjadi tegang saat mengajar Bahasa Inggris. Materi pembelajaran Bahasa Inggris terlalu sulit bagi saya. Saya akan berhasil atau tidak dalam pembelajaran Bahasa Inggris tergantung pada saya sendiri. Saya merasa bahwa pembelajaran Bahasa Inggris memberikan banyak kepuasan kepada saya. Saya mencoba menentukan standar keberhasilan yang sempurna. Saya berpendapat bahwa nilai yang saya terima adalah adil jika dibandingkan dengan nilai yang diterima siswa lain. Rasa ingin tahu saya sangat tinggi terhadap Bahasa Inggris. Saya senang menekuni pelajaran Bahasa Inggris.



2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



Sulit memprediksi berapa nilai yang akan diberikan oleh guru untuk tugas-tugas yang saya kerjakan. Saya puas dengan penilaian yang dilakukan guru dibandingkan dengan penilaian saya sendiri. Saya merasa puas dengan apa yang saya peroleh dari pembelajaran Bahasa Inggris. Isi pembelajaran Bahasa Inggris sesuai dengan



STS



JAWABAN TS R S



SS



NO. 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34



PERNYATAAN harapan dan tujuan saya. Guru melakukan hal yang tidak biasa yang menarik dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Saya berperan aktif dalam proses pembelajaran. Untuk mencapai tujuan saya, keberhasilan dalam pembelajaran Bahasa Inggris adalah sangat penting. Guru menggunakan teknik mengajar yang menarik. Saya tidak yakin pembelajaran Bahasa Inggris akan bermanfaat bagi saya. Saya sering melamun di dalam kelas. Pada saat mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris, saya percaya bahwa saya bisa berhasil jika berusaha keras. Manfaat bagi saya pribadi dari pembelajaran Bahasa Inggris sangat jelas. Rasa ingin tahu saya seringkali tergerak oleh pertanyaan dan masalah yang diberikan guru. Saya berpendapat bahwa tingkat tantangan dalam pembelajaran Bahasa Inggris sudah tepat, yakni tidak terlalu gampang dan tidak terlalu sulit. Saya merasa agak kecewa dengan pembelajaran Bahasa Inggris. Saya merasa memperoleh penghargaan yang cukup atas hasil kerja saya dalam pembelajaran Bahasa Inggris; berupa nilai, komentar dan tanggapan. Jumlah tugas yang harus saya kerjakan adalah memadai untuk pembelajaran Bahasa Inggris ini. Saya memperoleh masukan yang cukup untuk mengetahui tingkat keberhasilan saya.



STS



JAWABAN TS R S



SS