ANGKET PERILAKU SOSIAL Siswa [PDF]

Citation preview

ANGKET PERILAKU SOSIAL SISWA A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Jenis kelamin : Usia : Tempat tanggal lahir : Kelas/sekolah : B. PETUNJUK PENGISIAN ANGKET Angket ini dimaksudkan untuk mengungkapkan suatu gambaran yang jelas tentang kemampuan interaksi siswa. Hasil angket ini tidak akan mempengaruhi penilaian terhadap kemampuan adik-adik dan akan terjaga kerahasiaannya. Atas segala perhatian, kesedian dan bantuan adik-adik, kami ucapkan terima kasih. No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.



Pernyataan Anak dapat bergaul dengan orang sekitarnya Anak dapat membantu teman Anak merasa mempunyai penilaian yang lebih baik daripada teman-temannya Anak bersikap sopan kepada yang lebih tua Anak menyelesaikan masalah dengan berkelahi walaupun dengan teman sendiri Anak bertegur sapa jika bertemu dengan teman Anak bersikap apa adanya kepada teman-teman Anak dan teman saling merendahkan harga diri Anak memberi uang kepada teman yang membutuhkan Anak mampu berkenalan dengan orang baru Anak dapat bersikap ramah terhadap orang baru Anak dapat berkontak mata dengan orang lain Anak mampu bersalaman dengan orang lain Anak mau di ajak berkenalan dengan orang baru Anak mampu menyebutkan namanya Anak mampu meminta dengan sopan jika memiliki keinginan Anak sadar ketika panas Anak sadar ketikaudara dingin Anak membungkukkan badan ketika lewat diantara orang banyak Anak melambaikan tangan jika bertemu dengan teman Anak senang menyendiri Anak tidak memahami situasi sosial Anak tidak berperilaku sesuai dengan situasi Anak memiliki ekspresi muka dingin Anak tidak dapat melaksanakan perintah Anak melakukan perintah setelah beberapa perintah Anak tidak responsif terhadap perasaan temannya Anak tidak peduli dengan lingkungan sekitarnya Anak tidak dapat mengajak bermain temannya Anak tudak mampu bersosialisasi Anak melakukan pendekatan terhadap teman



Ya



Tidak Keterangan



32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.



Anak memiliki teman akrab atau sahabat Anak mampu mengenali atau membedakan orang dekat Anak sering merasa curiga terhadap orang lain yang mendekat atau mengajak berkenalan Anak tidak mudah akrab Anak sulit menyenangi orang lain Anak merasa cemas bila ditinggalkan sendiri Anak sulit untuk diatur Anak merespon ketika ada yang duduk disebelahnya Anak merespon ketika didekatin oleh orang lain Anak merespon ketika ada suara Anak merespon ketika ada cahaya Anak merespon ketika ada goyangan/getaran Anak merespon ketika disentuh Anak merespon ketika ada pulpen jatuh di dekatnya