API Teman Sejawat 1 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

Nama



: Tn B (Perawat ruang Bougenville)



Lingkungan



: Pencahayaan cukup



Tempat dan waktu interaksi : Ruang tindakan dan bed pasien, 09.30 wib



Verbal dan NonVerbal Perawat (coners)



Verbal dan NonVerbal teman sejawat (perawat RS)



Analisis Perawat (Justifikasi dan Rasional)



Permisi mas, assalamualaikum, perkenalkan mas saya agung mahasiswa profesi dari UMY . Mohon bantuannya ya mas selama kami berada di bangsal ini (melihat kearah perawat sambil tersenyum)



Waalaikumssalam,wah mahasiswa praktikan ya dek ? o iya saya B, panggil saja mas B



Perawat saling melakukan komunikasi terapeutik dengan perilaku senyum yang menunjukan sikap terbuka



(memperhatikan dan melihat kearah perawat)



dek nanti ikut saya ya, kita belajar melakukan medikasi barengbareng, nanti kita belajar membersihkan luka dm pada pasien (menggerakan tangan seakan mengajak coners sembari tersenyum)



Perawat melakukan teknik komunikasi terapeutik dengan menawarkan dan mengajak coners yang ditandai dengan gerakan tangan dan senyuman



Baik mas, untuk peralatannya apa saja yang disiapkan ?



Peralatannya ya apd, gunting, kasa dan prontosan buat membersihkan lukanya. Ayo ikut ke bed,peralatannya ini sudah saya siapkan (menunjukan peralatan yang sudah disiapkan dan berjalan menuju bed pasien)



Perawat coners sudah melakukan interaksi terapetik ditandai dengan menjaga kontak mata ketika bertanya kepada perawat



(melihat kearah perawat dan tersenyum)



O iya siap santai saja dek, disini nanti kita belajar bareng-bareng (melihat kearah saya dan tersenyum)



Perawat bersikap terbuka dengan menunjukan peralatan yang telah



Komentar Supervisor



disiapkan Oke mas siap (menganggukan kepala dan mengikuti perawat ke bed pasien )



(berjalan menuju bed pasien)



Perawat coners menganggukan kepala sebagai tanda memperhatikan arahan perawat



(memperhatikan penjelasan perawat dengan pandangan mengarah ke pasien)



Pertama sebelum ke pasien, cek dulu nama dan gelang pasien ya , kemudian jelaskan tujuan tindakan yang dilakukan ke pasien dan jangan lupa pakai sarung tangan dan masker (melihat kearah saya dan pasien sembari menyakan identitas pasien)



Perawat coners dan perawat RS saling mempertahankan kontak mata sehingga komunikasi terapeutik dapat terwujud



Nanti minta tolong angkatkan kaki ibunya ya (melihat kearah saya )



Iya siap mas (memperhatikan penjelasan perawat dan mengangkatkan kaki kanan pasien )



Sekarang, lepas dulu balutan di kaki ibunya, bisa pakai gunting bisa juga manual pakai tangan (menggunting balutan )



Perawat coners melakukan komunikasi terapeutik dengan memperhatikan dan melakukan instruksi yang telah diarahkan oleh perawat RS



(memperhatikan penjelasan perawat)



kemudian, lihat dulu kondisi kakinya apakah banyak jaringan nekrotik atau tidak, kalau misalkan banyak kulit yg warna hitam seperti ini nanti digunting saja (menggunting jaringan nekrotik dan menanyakan perasaan pasien apakah terasa



Perawat RS mempertahankan sikap terbuka dan kooperatif ditandai dengan perilaku menjelaskan prosedur tindakan pada perawat coners ketika melakukan tindakan ke pasien



nyeri atau tidak) Setelah digunting baru dialiri prontosan dan dikeringkan dengan kasa (mengalirkan prontosan, mengusap luka dengan kasa dan menanyakan perasaan pasien apakah terasa perih atau tidak) Ketika sudah kering baru luka yang berlubang ditutup dengan kasa dan nanti dibalut oleh kasa gulung (menutup luka dengan kasa gulung) (memperhatikan penjelasan perawat)



Nah sekarang sudah selesai prosedur pembersihan lukanya , Jadi gitu ya dek cara membersihkan luka pada dm, kemudian jangan lupa juga untuk tetap menanyakan perasaan pasien apakah terasa nyeri atau tidak ketika lukanya dibersihkan (membereskan alat dan menanyakan perasaan kepada pasien )



Perawat melakukan tahap terminasi dan menyimpulkan prosedur tindakan yang telah dilakukan kepada pasien dan perawat coners



Wah baik mas terimakasih banyak atas pembelajaran yang telah diberikan (melihat kearah perawat dan tersenyum)



Iya dek sama sama (melihat kearah saya sambil berpamitan ke pasien dan meninggalkan bed pasien)



Perawat coners memberikan penghargaan kepada perawat RS dengan mengucapkan terima kasih dan perawat RS memberikan respon positif