Aspekte-Neu b2 Test k3 [PDF]

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Lernfortschrittstest Kapitel 3, Arbeit ist das halbe Leben? 1.



Was bedeuten die Wörter zum Thema „Glück im Beruf“? Ordnen Sie zu.



1. angemessen



5 A gewinnbringend ____



2. das Ansehen



4 ____ B fehlen



3. bewältigen



3 C schaffen ____



4. mangeln



1____



5. lukrativ



____ E der Chef 6



6. der Vorgesetzte



____ F die Reputation 2



D adäquat



_____ / 3 Punkte



2.



Grammatik. Zweiteilige Konnektoren. Ergänzen Sie den fehlenden Teil des Konnektors und die Bedeutung. Aufzählung Alternative Aufzählung Vergleich



Gegensatz Gegensatz negative Aufzählung



1. Für viele Stellen braucht man nicht nur einen guten Abschluss, _sondern auch_ Berufserfahrung.



_Aufzählung__________



desto 2. Je vielfältiger die Aufgaben sind, ______



abwechslungsreicher ist die Arbeit.



Vergleich _____________________



Entweder 3. _____________ du nimmst diese Herausforderung



an oder du musst dir eine neue Stelle suchen.



Alternative _____________________



4. Wir suchen _____________ Praktikanten als auch sowohl Aufzählung _____________________



Auszubildende. 5. Einerseits möchte ich viel Geld verdienen, anderseits _____________ ist mir auch meine Freizeit wichtig.



_____________________ Gegensatz



weder 6. Er hat bisher __________ für einen Verlag noch für



eine Zeitung gearbeitet.



negative Aufzählung _____________________



zwar 7. Mein neuer Job ist _______ anstrengend, aber



auch sehr interessant.



_____________________ Gegensatz _____ / 6 Punkte



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Aspekte neu B2 Lernfortschrittstest, Kapitel 3 Autorin: Maja Rettig Seite 1



Lernfortschrittstest Kapitel 3, Arbeit ist das halbe Leben? 3.



Grammatik. Verbinden Sie die Sätze mit um … zu / damit, ohne … zu / ohne dass oder anstatt zu / anstatt dass. Achten Sie darauf, ob es unterschiedliche Subjekte gibt.



1. Er ist gekündigt worden. Sein Chef hat ihn nicht vorgewarnt. _Er ist gekündigt worden, ohne dass sein Chef ihn vorgewarnt hat. 2. Sie macht diese Fortbildung. Sie möchte bessere Karrierechancen haben. Sie macht diese Fortbildung, um bessere Karrierechancen zu haben



3. Er hat die Stelle angenommen. Er hat nicht lange überlegt. Er hat die Stelle angenommen, ohne lange zu überlegen



4. Der Geschäftsführer hat ein Teambildungsseminar organisiert. Die Angestellten sollen besser kooperieren. Der Geschäftsführer hat ein Teambildungsseminar organisiert, damit die Angestellten besser kooperieren



5. Wir sollten nicht so viel im Internet surfen. Wir sollten lieber konzentriert arbeiten. Anstatt so viel im Internet zu surfen, sollten wir lieber konzentriet arbeiten



6. Pia macht ein Praktikum. Sie möchte die Berufspraxis kennenlernen. Pia macht ein Pratikum, um die Berufspraxis kennenzulernen



7. Er hat sich auf eine neue Stelle beworben. Seine Kollegen wussten nichts davon. Er hat sich auf eine neue Stelle beworten, ohne dass seine Kollegen davon wussten



_____ / 6 Punkte



4.



Wortschatz. Vorstellungsgespräch. Sortieren und ergänzen Sie die Wörter. Ab



An for



aus bil bung der dung Ein en en Kennt len min nis schlü schrei se sse Stel ter ter tritts ung Wei



1. Ihre ______________________ passt genau zu meinen Veränderungswünschen. 2. Ich denke, dass ich alle genannten ______________________ erfülle. Anforderungen Kenntnisse 3. Ich würde mich sehr freuen, meine ______________________ in Ihr Unternehmen



einbringen zu können.



Kentnisse Weiterbildungen Abschlüsse Anforderungen Ein Stellen termin



schreiben



4. Wäre der 1. Juni als ______________________ für Sie möglich? Weiterbildungen 5. Bieten Sie auch firmeninterne ______________________ an?



Abschlüsse 6. Sie haben ja sogar zwei ______________________ von der Universität.



_____ / 6 Punkte



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Lernfortschrittstest Kapitel 3, Arbeit ist das halbe Leben? 5.



Redemittel für Diskussionen. Markieren Sie das passende Wort.



1. Meine Erfahrungen haben mir gezeigt/hingewiesen, dass … 2. Entscheidend/Versprochen für mich ist, dass … 3. Ein wichtiger Absatz/Punkt ist … 4. Ich verspreche/verteile mir von …, dass … 5. … erlebt/bedeutet viel für mich. … 6. Ich habe festgemacht/festgestellt, dass … 7. Ich habe die Situation/Erfahrung gemacht, dass … 8. Ich könnte mir vorstellen/anstellen, dass … _____ / 4 Punkte



6. 1.29



Hören Sie eine Radiosendung und kreuzen Sie an.



1. Die Bewerberin … a hat in Nürnberg studiert. b hat in Heidelberg ein Zimmer gefunden. 2. Beim Organisieren der Abiturfeier … a hat sie alles alleine gemacht. b hat sie ihr Interesse für Eventmanagement entdeckt. 3. Im Studium mehrere Fremdsprachen zu lernen, … a war ihr wichtig. b war ein positiver Nebeneffekt. 4. Sie denkt selbst, … a dass Ehrlichkeit in einem Vorstellungsgespräch das Wichtigste ist. b dass sie zu offen über ihre aktuelle Chefin gesprochen hat. 5. Die Atmosphäre direkt vor einem großen Event … a empfindet sie als positiv. b empfindet sie als Belastung. 6. Ihr Ziel im neuen Unternehmen wäre es, … a möglichst großen Gewinn zu erzielen. b mehr internationale Events zu planen. _____ / 6 Punkte



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Lernfortschrittstest Kapitel 3, Arbeit ist das halbe Leben? 7.



Schreiben. In einem Internetforum lesen Sie den folgenden Eintrag: sohappy │ gestern, 17:35 Uhr



Wisst ihr, was mich total nervt? Klingt klischeehaft, aber: Leute, die ihre Arbeit offensichtlich nur machen, weil sie wahnsinnig viel Geld damit verdienen. Meine neue Freundin verdient ziemlich gut und kennt eine Menge Leute aus Branchen, in denen ein hoher Verdienst Standard ist. Diese Leute sind manchmal echt arrogant – und sie haben fast keine Freizeit! Ich dagegen bin eher Idealist – genau wie die meisten meiner Freunde und Bekannten. Ihnen ist am wichtigsten, dass die Arbeit Spaß macht oder ihnen zumindest sinnvoll erscheint. Geld kann doch nicht alles sein, oder? Was meint ihr dazu? Antworten Sie dem Fragesteller (ca. 150 Wörter). Gehen Sie dabei darauf ein, – welche Rolle ein hoher Verdienst für Sie spielt. – was Ihnen bei Ihrer Arbeit sonst wichtig ist oder wäre. – welche Kriterien keine so große Wichtigkeit für Sie haben. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____ / 9 Punkte Punktevergabe SA:  Inhalt: 4 Punkte  Ausdrucksfähigkeit (Wortschatz und Kohärenz): 3 Punkte  Korrektheit: 2 Punkte



Gesamt _____ / 40 Punkte © Klett-Langenscheidt GmbH, München 2015 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.



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Lernfortschrittstest Kapitel 3, Arbeit ist das halbe Leben? Bewertung: 40–37 36–33 32–28 27–24 < 24



= = = = =



sehr gut gut befriedigend ausreichend nicht bestanden



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