ATP Seni Budaya [PDF]

Citation preview

Alur Tujuan Pembelajaran SEKOLAH TAHUN PELAJARAN MATA PELAJARAN FASE ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN



: SMA.S. KRISTEN TUMOU TOU GIRIAN : 2021 - 2022 : SENI RUPA / Berkarya Seni Rupa dua Dimensi :E



SUB ELEMEN CAPAIAN INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN



Peserta didik mampu 10.1 membuat karya seni peserta didik mampu rupa dua dimensi dan bekerja mandiri dan/atau mampuh memasarkannya berkelompok dalam dengan menggunakan media online dan10.2 menghasilkan sebuah marketplace sendiri karya, mengapresiasi dan atas dasar perasaan, minat, nalar berdasarkan perasaan, dan sesuai dengan empati dan penilaian pada kearifan local serta akar budaya pada karya seni rupa serta masyarakatnya. 10.3 peserta didik dapat Pengetahuan :



menyampaikan pesan lisan atau tertulis tentang karya seni rupa dua dimensi 10.4



Siswa mampuh Memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa dua dimensi Siswa dapat mengidintifikasi bahan dan alat yang akan digunakan dalam pebuatan karya seni rupa dua dimensi Siswa dapat menciptakan karya seni rupa dua dimensi berdasarkan kreatifitas dan kemampuan yang dimilikinya. Siswa mampuh memasarkan karya seni rupa dua dimensi dengan



ELEMEN PROFIL PELAJAR PANCASILA Kreatif : Menghasilaka n karya dan tindakan yang orisinil Mandiri : Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri



JENIS PERTE MUAN Tatap Muka



KEGIATAN PEMBELAJARAN  Peserta didik Mengamati dan mengklasifikasi unsur, prinsip dan bahan dalam karya seni rupa  Peserta didik Mengamati dan mengklasifikasi teknik dalam berkarya seni rupa  Peserta didik Mempresentasikan hasil pengamatan terhadap unsur, prinsip, bahan dan teknik dalam berkarya seni rupa  Peserta didik Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan melihat model: a. benda mati b. benda hidup c. foto/gambar  Peserta didik Berkarya seni rupa dua dimensi eksplorasi dengan berbagai media dan teknik  Peserta didik membuat planning dalam pemasaran



ALOKASI WAKTU 18 JP



JENIS PENILAIAN Pengetahuan : Tes tertulis (Pilihan ganda dan Essay) Sikap : Observasi /Penilaian Diri



menggunakan media social secara online dan market place.



Kerja Ilmiah : Siswa melakukan projek melalui kerja ilmiah untuk merancang dan melakukan penyelidikan yang berkaitan dengan pembuatan karya seni rupa dua dimensi dengan mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data dan mengembangkan keterampilan dalam membangun prediksi yang masuk akal dan kesimpulan yang valid. Selanjutnya siswa mengkomunikasikan hasil penyelidikannya dan menciptakan ide untuk memecahkan masalah tersebut.



 Melakukan projek Pembuatan Karya seni rupa dua dimensi dengan melihat kearifan local  Memasarkan karya seni rupa dua dimensi  Mengkomunikasikan hasil laporan dalam Pembuatan karya seni rupa dua dimensi



Projek



1. Guru memberikan instruksi kerja ilmiah yang akan dilakukan oleh peserta didik 2. Peserta didik melakukan eksplorasi di internet untuk menemukan gambaran projek yang akan dilakukan. 3. Peserta didik merancang projek yang akan dilakukan. 4. Peserta didik mengerjakan proses pembuatan karya dua dimensi dan memasarkannya 5. Peserta didik melakukan pelaporan atas projek yang dibuat dalam bentuk video dan Mempresentasikannya



7 JP



Keterampilan : Produk : Karya Dua dimensi berupa lukisan dan kerajinan tangan Kinerja : Karya Dua dimensi berupa lukisan dan kerajinan tangan dan pemasarannya. Sikap : Observasi /Penilaian Diri



YAYASAN GMIM Ds.A.Z.R WENAS UNIT PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN



SMA S KRISTEN TUMOU TOU GIRIAN TERAKREDITASI A



Jln. Wolter Mongisidi Kel. Girian Atas Kec. Girian Kota Bitung 2235217 95544



Alur Tujuan Pembela DIVINE VALLEY PATTIRUHU, S.Pd jaran