Bab 1 Seni Lukis [PDF]

Citation preview

Seni Lukis



Alur Pembelajaran



Bab I WĞŶŐĞƌƟĂŶůƵŬŝƐĂŶ ĚĂŶŐĂLJĂůƵŬŝƐĂŶ dĞŵĂĚĂůĂŵďĞƌŬĂƌLJĂ ƐĞŶŝůƵŬŝƐ



Berkarya Seni Lukis ůĂƚ͕ďĂŚĂŶĚĂŶŵĞĚŝĂ ƐĞŶŝůƵŬŝƐ dĞŬŶŝŬďĞƌŬĂƌLJĂ ƐĞŶŝůƵŬŝƐ



Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan mampu : 1. Menjelaskan pengertian seni lukis  0HQJLGHQWLÀNDVLEHUEDJDLWHPDGDODPEHUNDU\DVHQLOXNLV  0HQJLGHQWLÀNDVLEHUEDJDLDOLUDQEHUNDU\DVHQLOXNLV  0HQJNODVLÀNDVLNDQEHUEDJDLNDU\DVHQLPHQXUXWWHPDEHUNDU\D seni lukis  0HQJLGHQWLÀNDVLEHUEDJDLPDFDPDODWGDQEDKDQEHUNDU\DVHQL lukis 6. Membuat sketsa lukisan dengan berbagai tema  %HUNDU\DVHQLOXNLVGHQJDQEHUEDJDLPHGLDDODWGDQEDKDQ



Seni Budaya



1



Di unduh dari : Bukupaket.com



3HUKDWLNDQNDU\DVHQLOXNLVEHULNXWLQL



1



2



Sumber: situsguru.wordpres.com



3



4



Sumber: pixabay.com



5



Sumber: koleksi pribadi



6



Sumber: koleksi pribadi



2



Sumber: pixabay.com



Sumber: koleksi pribadi



Kelas IX SMP/MTs



Di unduh dari : Bukupaket.com



Setelah kamu amati beberapa gambar tersebut, tuliskan hasil pengamatan kamu pada kolom berikut. No Gambar



Bahan dan alat



Media lukisan



Teknik



1. 2. 3. 4. 5.



A. Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan 1. Pengertian seni lukis 6HQL OXNLV PHUXSDNDQ FDEDQJ GDUL VHQL UXSD \DQJ FDUD SHQJ XQJNDSDQQ\D GLZXMXGNDQ PHODOXL NDU\D GXD GLPHQVLRQDO GLPDQD XQVXUXQVXU SRNRN GDODP NDU\D GXD GLPHQVLRQDO DGDODK JDULVGDQZDUQD6RHGDUVR6S 0HOXNLVDGDODKNHJLDWDQ PHQJ olah medium dua dimensi atau permukaan datar dari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu, dengan melibatkan HNVSUHVLHPRVLGDQJDJDVDQSHQFLSWDVHFDUDSHQXK6HEXDKOXNLV DQ KDUXV GDSDW PHQWHUMHPDKNDQ DSD \DQJ DGD GDODP RE\HN WHPD DWDX JDJDVDQ VHFDUD UHSUHVHQWDWLYH 6HQL OXNLV DGDODK VHEXDK SHQJHPEDQJDQ GDUL PHQJJDPEDU ELDVDQ\D PHPLOLNL NHXQLNDQ DWDXFLULNKDVWHUVHQGLUL&LULNKDVLQLGLGDVDUNDQSDGDWHPDFRUDN DWDXJD\DWHNQLNVHUWDEDKDQGDQEHQWXNNDU\DVHQLWHUVHEXW



Seni Budaya



3



Di unduh dari : Bukupaket.com



2. Aliran gaya lukisan 6HSHUWLNLWDELFDUDNDQGLDWDVWHQWDQJOXNLVDQVHEXDKOXNLV DQ PHPLOLNL FLUL NKDV WHPD GDQ WHNQLN \DQJ GLVHEXW JD\D DWDX DOLUDQ%HUGDVDUNDQFDUDSHQJXQJNDSDQQ\DDOLUDQGDQJD\DOXNLV DQGDSDWGLEHGDNDQGLJRORQJNDQPHQMDGLWLJD\DLWXUHSUHVHQWDWLI GHIRUPDWLI GDQ QRQUHSUHVHQWDWLI %HULNXW SHQMDEDUDQ DOLUDQ GDQ JD\DOXNLVDQVHUWDWRNRKWRNRKQ\D a. Representatif 3HQJHUWLDQ5HSUHVHQWDWLIGLVLQLDGDODKSHUZXMXGDQJD\DVHQLUXSD PHQJJXQDNDQNHDGDDQQ\DWDSDGDNHKLGXSDQPDV\DUDNDWGDQJD\D DODP*D\DVHQLUXSD\DQJWHUPDVXNGDODPUHSUHVHQWDWLIDGDODK



^ƵŵďĞƌ͗ Gambar 1.1>ƵŬŝƐĂŶŐĂLJĂŶĂƚƵƌĂůŝƐŵĞƵŬŝƐĂŶ  ƌĞĂůŝƐŵĞ ůƵŬŝƐĂŶ ŬĂƌLJĂ ,ĞƌƌLJ ^ŽĞĚũĂƌǁĂŶƚŽ



4



Š1DWXUDOLVPH\DLWXDOLUDQVHQL UXSD \DQJ SHQJJDPEDU DQQ\D DODPL DWDX VHVXDL GHQJDQNHDGDDQDODPPH lukiskan segala sesuatu GHQJDQDODPQ\DWDVHKLQJ JD SHUEDQGLQJDQ SHUVSHN WLI WHNVWXU DWDSXQ ZDUQD serta gelap terang dibuat dengan seteliti mungkin. 3HOXNLV\DQJEHUDOLUDQQD tu ral isme antara lain Basuki Abdullah, Abdullah 6XU\REURWR 0DV 3ULQJDGL :DNLGL &ODXGH 5XEHQV &RQVWDEHOGDQODLQODLQ



Š5HDOLVPH\DLWXDOLUDQ\DQJ memandang dunia ini tan SDLOXVLDSDDGDQ\DWDQSD PHQDPEDK DWDX PHQJXUD QJL REMHN SHQJJDPEDUDQ Q\D VHVXDL GHQJDQ NHQ\D WDDQ KLGXS 3HUXSD \DQJ beraliran realisme antara ODLQ 7UXEXV :DUGR\R Tarmizi, dan Dullah.



Kelas IX SMP/MTs



Di unduh dari : Bukupaket.com



Š5RPDQWLVPH\DLWXDOLUDQVHQL UXSD\DQJOHELKEHUVLIDWLPD jiner, aliran ini melukiskan FHULWDFHULWD \DQJ URPDQWLV SHU LVWLZD \DQJ GDKV \DW DWDX NHMDGLDQ \DQJ GUDPD WLV 3HOXNLV \DQJ EHUJD\D romantisme tersebut antara ODLQ 5DGHQ 6DOHK )UDQVLVFR *R\DGDQ7XUQHU



^ƵŵďĞƌ͗



Gambar 1. 3ůƵŬŝƐĂŶ͞WĞŶĂŶŐŬĂƉĂŶŝƉŽŶĞŐŽƌŽ͟ ŬĂƌLJĂZĂĚĞŶ^ĂůĞŚ



b. Deformatif 3HQJHUWLDQ 'HIRUPDWLI GL VLQL DGDODK SHUXEDKDQ EHQWXN GDUL DVOLQ\D VHKLQJJD PHQJKDVLONDQ EHQWXN EDUX QDPXQ WLGDN PH QLQJJDONDQEHQWXNGDVDUDVOLQ\D$OLUDQVHQLOXNLV\DQJWHUJRORQJ GDODPJD\DGHVIRUPDWLILQLDQWDUDODLQ



 Š (NVSUHVLRQLVPH \DLWX DOLUDQ VHQL UXSD \DQJ SHQJ gambaranQ\DVHVXDLGHQJDQ NHDGDD  QMLZDVDQJSHU XSD \DQJ VSRQWDQ SDGD VDDW PHOLKDW RE\HN NDU\DQ  \D 3HUXSD \DQJ PHQJJ  XQD kan aliran ini antara lain ^ƵŵďĞƌ͗ůŝůLJŝƐƟŐĨĂŝLJĂŚ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵ 9LQFHQW 9DQ *RJK GDQ Gambar 1.4ůƵŬŝƐĂŶďĞƌŐĂLJĂĞŬƉƌĞƐŝŽŶŝƐŵĞ $IIDQGL



 Š ,PSUHVVLRQLVPH \DLWX DOLUDQ VHQL UXSD \DQJ SHQJJDPEDU DQQ\DVHVXDLGHQJDQNHVDQVDDWRE\HNWHUVHEXWGLOXNLV3HUXSD \DQJ WHUPDVXN GDODP DOLUDQ LQL DQWDUD ODLQ &ODXGH 0RQHW *HRUJHV6HXUDW3DXO&H]DQQH3DXO*DXJXLQGDQ66XGMRMRQR



Seni Budaya



5



Di unduh dari : Bukupaket.com



^ƵŵďĞƌ͗ŬĞŵĚŝŬďƵĚ



Gambar 1.5ůƵŬŝƐĂŶďĞƌŐĂLJĂƐƵƌĞĂůŝƐŵĞ



^ƵŵďĞƌ͗ƉŝdžĂďĂLJ͘ĐŽŵ



 Š 6XULDOLVPH \DLWX DOL UDQ VHQL UXSD NHEDQ\DNDQ PHQ\HUXSDL EHQWXNEHQ WXN \DQJ VHULQJ GL GDODP PLPSL SHOXNLV EHUXVD KD PHQJDEDLNDQ EHQWXN EHQWXN VHFDUD NHVHOXUX han kemudian mengolah sedemikian rupa bagian WHUWHQWXGDULRE\HNXQWXN PHQJKDVLONDQ NHVDQ WHU WHQWX WDQSD KDUXV PH QJHUWLEHQWXNDVOLQ\D3H UXSD \DQJ EHUDOLUDQ LQL DQWDUDODLQ6DOYDGRU'DOL  Š.XELVPH \DLWX DOL UDQ VHQL UXSD \DQJ SHQJ JDPEDUDQQ\D EHUXSD EL GDQJVHJLHPSDWDWDXEHQ WXNGDVDUQ\DNXEXV







3HOXNLV\DQJEHUDOLUDQLQL DQWDUDODLQ3DEOR3LFDVVR %XW 0RFKWDU 6ULKDGL )DMDU 6LGLN GDQ 0RFKWDU Apin.



^ƵŵďĞƌ͗ƉŝdžĂďĂLJ͘ĐŽŵ



Gambar 1.6>ƵŬŝƐĂŶďĞƌŐĂLJĂŬƵďŝƐŵĞ



6



Kelas IX SMP/MTs



Di unduh dari : Bukupaket.com



c. Nonrepresentatif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ƵŬŝƐĂŶ ŐĂLJĂ ŶŽŶ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟĨ ŬĂƌLJĂ ďƵƚ ŵƵĐŚƚĂƌ



B. Tema Seni Rupa Murni 6HWLDSPDQXVLDPHPLOLNLVXGXWSDQGDQJ\DQJEHUEHGDGLGDODP menjalani hidup ini. Begitu pula saat kita membuat suatu lukisan, PDVLQJPDVLQJ PHPLOLNL VXGXW SDQGDQJ \DQJ EHUEHGDEHGD 3HU EHGDDQVXGXWSDQGDQJGDSDWGLSHQJDUXKLROHKVXDVDQDZDNWXGDQ NRQGLVL JHRJUDÀV 7HPD DGDODK JDJDVDQ LGH DWDX SRNRN SLNLUDQ \DQJDGDGLGDODPVHEXDKNDU\DVHQLEDLNGDODPEHQWXNNDU\DVHQL rupa dua dimensi maupun seni rupa tiga dimensi. Memahami tema \DQJ DGD SDGD VHEXDK NDU\D VHQL UXSD PXUQL EHUDUWL NLWD GDSDW PHPDKDPL WXMXDQ SHQFLSWDDQ NDU\D VHQL WHUVHEXW 7HPDWHPD GLGDODP SHPEXDWDQ NDU\D VHQL UXSD PXUQL DQWDUD ODLQ VHEDJDL berikut.



Seni Budaya



7



Di unduh dari : Bukupaket.com



1. Hubungan antara manusia dengan dirinya 



 6HQLUXSDPHUXSDNDQVDODKVDWXPHGLD\DQJGDSDWGLJXQD kan untuk menuangkan gagasan atau ide dari seseorang. 8QWXNPHQJX  QJNDSNDQFLWDUDVDNHLQGDKD  QPDQXVLDPHZXMXG NDQQ\DOHZDWPHGLDHNVSUHVL'LGDODPSHQJXQJNDSDQQ\DWHU VHEXW NDGDQJ VHVHRUDQJ PHQJJXQDNDQ SRWUHW GLULQ\D VHQGLUL VHEDJDLREMHNOXNLVDQQ\D6HSHUWLSHOXNLV5DGHQ6DOHK%DVXNL $EGXOODK$IIDQGL66XGMRMRQRGDQ9LQFHQWYDQ*RJK



^ƵŵďĞƌ͗



Gambar 1.8 WŽƚƌĞƚĚŝƌŝŬĂƌLJĂĂīĂŶĚŝ



2. Hubungan antara Manusia dengan Manusia Lain Seorang perupa kadangkala dalam mengHNVSUHVLNDQ FLWD UDVDNHLQGDKDQPHQJJ  XQDNDQREMHNRUDQJRUDQJ\DQJDGDGL VHNLWDUQ\D 6HSHUWL LVWULQ\D DQDNDQDNQ\D RUDQJWXD VDXGD UDQ\D WHPDQQ\D WHWDQJJDQ\D NHNDVLKQ\D VDKDEDWQ\D DWDX RUDQJRUDQJ\DQJDGDGDODPSLNLUDQQ\D



^ƵŵďĞƌ͗



Gambar1. 9>ƵŬŝƐĂŶƚĞŵĂŚƵďƵŶŐĂŶŵĂŶƵƐŝĂĚĞŶŐĂŶŽƌĂŶŐ ůĂŝŶ



8



Kelas IX SMP/MTs



Di unduh dari : Bukupaket.com



3. Hubungan antara Manusia dengan Alam Sekitarnya 



 $ODPVHNLWDU\DQJVDQJDWPHQDULNEDJLSDUDSHOXNLVXQWXN PHQJX  QJNDSNDQ FLWDUDVDQ\D VHULQJ GLMDGLN  DQ REMHN XQWXN OXNLVDQQ\D 6HSHUWL SHPDQGDQJDQ JXQXQJ ODXW VXQJDL VDZDKKXWDQSHUNDPSXQJDQSHUNRWDDQELQDWDQJGDQPDVLK EDQ\DNODJLDODP\DQJGLMDGLNDQREMHNOXNLVDQ7RNRKSHOXNLV \DQJ VHULQJ PHQJJXQDNDQ DODP VHEDJDL REMHN VHSHUWL %DVXNL Abdullah, Raden Saleh Bustaman, Dullah, Pirngadi, Henk Ngantung, Wakidi, S. Sudjojono.



^ƵŵďĞƌ͗



Gambar 1.10>ƵŬŝƐĂŶƚĞŵĂŵĂŶƵƐŝĂĚĞŶŐĂŶĂůĂŵ ƐĞŬŝƚĂƌ



4. Hubungan antara Manusia dengan Benda 



 %HQGDEHQGD GL VHNLWDU NLWD PHPLOLNL NHXQLNDQ WHUVHQGLUL EDJLSDUDSHOXNLVVHKLQJJDPHQMDGLNDQEHQGDEHQGDWHUVHEXW PHQMDGL REMHN OXNLVDQQ\D .HXQLNDQ EHQGDEHQGD WHUVHEXW DGD\DQJEHUEHQWXNVLOLQGULVNXELVWLVRUJDQLVDWDXEHUEHQWXN EHEDV%HQWXNEHQGDWHUVHEXWVHSHUWLJHODVFDQJNLUNHQGLWHNR YDVEXQJDJXFLERWROVHSDWXOHPDULPHMDNXUVLEXDKEXDKDQ EXQJDGDQODLQQ\D



^ƵŵďĞƌ͗



Gambar 1.11,ƵďƵŶŐĂŶŵĂŶƵƐŝĂ ĚĞŶŐĂŶďĞŶĚĂ



Seni Budaya



9



Di unduh dari : Bukupaket.com







+XEXQJDQDQWDUD0DQXVLDGHQJDQ$NWLÀWDVQ\D







 $NWLÀWDV PDQXVLD GDODP NHKLGXSDQ VHKDULKDUL \DQJ EHUD gam membuat perupa ingin mengabadikan kegiatan tersebut GDODPPHGLDOXNLVQ\D/XNLVDQPHQMDGLVHVXDWX\DQJPHQ  DULN DSDELOD GDODP PHQJD  PELO VXGXW SDQGDQJ DNWLÀWDV GDSDW GL VXVXQVHVXDLGHQJDQNRPSRV LVLGDQSURSRUVL\DQJEDLNGLVHUWDL GHQJDQ JHODS WHUDQJ \DQJ WHSDW $NWLÀWDV PDQXVLD VHSHUWL NHJLDWDQPHQDULPHPEDMDNVDZDKEHUEXUXMXDOEHOLGLSDVDU PHQJJHPEDODWHUQDNGDQDNWLÀWDVODLQQ\D7RNRKSHOXNLVQ\D antara lain, Barli Sasmita Winata, dan Dullah



^ƵŵďĞƌ͗ǁĂŚLJƵĚŝĂƌƚ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵ



Gambar1.12 >ƵŬŝƐĂŶƚĞŵĂDĂŶƵƐŝĂĚĞŶͲ ŐĂŶĂŬƟĮƚĂƐŶLJĂ



6. Hubungan antara Manusia dengan Alam Khayal 



 ,GHLPDMLQDVLDWDXNKD\DODQVHULQJPHOLQWDVGDODPSLNLUDQ NLWD EDLN VHFDUD VDGDU DWDXSXQ VDDW WLGDN VDGDU VDDW WLGXU  .KD\DODQ \DQJ PXQFXO GLEHQDN SHUXSD NDGDQJ GLZXMXGNDQ GDODPVXDWXNDU\DVHQL+DVLONDU\DVHQLUXSDVHSHUWLLQLVHULQJ GLV HEXWGHQJDQNDU\DVHQLVXUHDOLVPH7RNRKVHQLOXNLVGHQJDQ WHPDLQLDQWDUDODLQ6DOYDGRU'DOL,YDQ6DJLWD/XFLD+DUWLQL GDQODLQODLQ



^ƵŵďĞƌ͗ǁĂŚLJƵĚŝĂƌƚ͘ďůŽŐƐƉŽƚ



Gambar 1.13>ƵŬŝƐĂŶƚĞŵĂ,ƵďƵͲ ŶŐĂ ŶŵĂŶƵƐŝĂĚĞŶŐĂŶĂůĂŵŬŚĂLJĂů



10



Kelas IX SMP/MTs



Di unduh dari : Bukupaket.com



C. Alat dan Bahan Berkarya Seni Lukis 0HGLD EHUNDU\D VHQL UXSD GXD GLPHQVL VHQL OXNLV  PHOLSXWL bahan dan alat untuk melukis. Beragam pilihan alat, bahan dan PHGLD\DQJGLJXQDNDQVHVXDLMHQLVGDQJD\DNDU\D\DQJGLLQJLQNDQ 0HGLDEHUNDU\DVHQLOXNLVVDQJDWEHUDJDPWHUJDQWXQJGDULWHNQLN \DQJGLJXQDNDQ 1. Pensil Jenis pensil dibedakan EHUGDVDUNDQWLQJNDWNHNH UDVDQDWDXNHKLWDPDQNDU ERQQ\D EHUGDVDUNDQ NR GHKXUXI%DWDX+3HQVLO kode B menandakan jenis pensil lunak dan hitam, Terdiri dari kode B, 2B, 3B sampai 6B, sangat tepat digunakan untuk media menggambar, sementara SHQVLO EHUNRGH + PH nandakan jenis pensil keras. Terdiri dari kode H, 2H, 3H sampai 6H, sering digunakan untuk PHQJJDPEDUSUR\HNVL  3HQVLO$UDQJContee  Terbuat dari sejenis DUDQJKDOXVGDQELDVDGL JXQDNDQXQWXNPHQJJ  DP bar atau melukis potret. 6LIDWQ\DKLWDPSHNDWGDQ agak sulit dihapus.



^ƵŵďĞƌ͗



Gambar 1.14WĞŶƐŝůĂƌĂŶŐ



Seni Budaya



11



Di unduh dari : Bukupaket.com



 3DVWHOGDQ&UD\RQ 



^ƵŵďĞƌ͗ŬŽůĞŬƐŝƉƌŝďĂĚŝ



Gambar 1.15WĂƐƚĞůĚĂŶŬƌĂLJŽŶ



'XD MHQLV PHGLD LQL VHFDUD ÀVLNEHQWXNQ\DKDPSLUVDPD sehingga kalian seringkali NHOLUX NHWLND PHPEHOLQ\D WHWDSL VLIDW GDQ EDKDQQ\D tidak sama. Pastel (Oil Pastel) ELDVDQ\D WHUEXDW GDUL EDKDQNDSXUGDQEDKDQSHQJ LNDW FDLU GDQ WUDQVSDUDQ XQWXN PHQJLNDW SLJPHQ GH ngan kapur. Pastel sering GLKXEXQJNDQ GHQJDQ ZDUQD ZDUQD \DQJ OHPEXW 6HGDQJ NDQ &UD\RQ WHUEXDW GDUL ED han kaolin dengan tepung ZDUQDVHKLQJJDWHUOLKDWOHELK PHQJNLODSGDQNHUDV6HKLQJ JDNUD\RQOHELKEDQ\DNPHQJ anGXQJOLOLQVHKLQJJDZDUQD \DQJGLKDVLONDQNUD\RQFHQGH rung mengkilap dan sedikit EHUPLQ\DN .UD\RQ PHQMDGL salah satu pilihan kita untuk PHQJJDPEDUNDUHQDVLIDWQ\D \DQJ SDGDW GDQ WLGDN PXGDK PHQ\HUSLK VHKLQJJD WLGDN mengotori tangan dan baju ketika kita menggambar.



 3HQD3XOSHQ$ODWJDPEDU\DQJ digunakan untuk media tinta. Terbuat dari logam dengan XMXQJ \DQJ EHUPDFDPPDFDP EHQWXNGDQXNXUDQQ\D



12



Kelas IX SMP/MTs



Di unduh dari : Bukupaket.com



5. Tinta Bak Dikenal juga dengan sebutan WLQWD &LQD :DUQDQ\D KLWDP pekat dan tidak luntur jika kena air. Kemasan tinta bak LQLDGD\DQJEHUEHQWXNFDLUDQ da lam botol dan berbentuk EDORNEDORN NHFLO GLFDLUNDQ GXOXVHEHOXPGLJXQDNDQ   &DWSHZDUQD %DKDQSHZDUQD ^ƵŵďĞƌ͗ŬŽůĞŬƐŝƉƌŝďĂĚŝ ini dibedakan berdasarkan Gambar 1.16dŝŶƚĂĂŬ EDVLVSHQJHQFHUQ\D\DLWX D &DW DLU EDUEDVLV DLU  MHQLV Q\DDGD\DLWXwater colour \DQJEHUVLIDWWUDQVSDUDQGDQ SRVWHU FRORXU \DQJ EHUVLIDW plakat. E &DW 0LQ\DN EDUEDVLV PL Q\DN  MHQLV FDW LQL ELDVD digunakan untuk melukis GLDWDVNDQYDV6LIDWQ\DWLGDN PXGDK NHULQJ GDQ ZDUQD Q\DWDKDQODPD



^ƵŵďĞƌ͗ŬŽůĞŬƐŝƉƌŝďĂĚŝ



Gambar 1.17ĂƚĂŝƌ



7. Kuas  .XDV PHUXSDNDQ DODW \DQJ digunakan untuk menguas/ FDW NH PHGLD OXNLV -HQLV GDQ EHQWXNNXDVEHUDJDPGDULEHQ WXN XNXUDQ VHUWD KDUJD \DQJ VDQJDW EHUYDULDVL 3HPLOLK DQ NXDV WHUJDQWXQJ GDUL JR UHVDQ \DQJ EDJDLPDQD \DQJ akan kita inginkan. Jenis kuas \DQJSLSLKGDQEHUXMXQJOXUXV datar dipakai untuk bahan FDW PLQ\DN VHGDQJNDQ NXDV ^ƵŵďĞƌ͗ dengan bulu berbentuk bulat GDQEHUXMXQJUXQFLQJGLSDNDL Gambar 1.18