Bahasa Arab [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Jenjang Pendidikan Peminatan Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Kurikulum Acuan Jumlah soal Bentuk Soal Alokasi Waktu



No 1



: SMA/MA : Ilmu Bahasa dan Budaya : Bahasa dan Sastra Arab : 2018/2019 : Kurikulum 2013 : 40 + 5 = 45 : Pilihan Ganda dan uraian : 120 menit



Kompetensi Dasar 3.1 Mendemonstrasikan tindak



Materi



Kelas/ Semester



Menyapa, salam,



tutur menyapa (salam,



menanyakan



menanyakan keadaan),



keadaan



rumpang, peserta didik dapat



X



menentukan cara merespon



(taqdim al-syukr), meminta



rumpang, peserta didik dapat



X



menentukan cara menanyakan



maaf (al-isti’fa), dan



struktur teks, dan unsur



No.



Soal



Soal



Penerapan



PG



1



Penerapan



PG



2



Penerapan



Uraian



41



sapaan salam Disajikan sebuah teks



mengucapkan terima kasih



memperhatikan fungsi sosial,



Bentuk



Level Kognitif



Disajikan sebuah teks



memperkenalkan diri (ta’aruf),



berpamitan (wada’an), dengan



Indikator Soal



Memperkenalkan



keadaan Disajikan sebuah dialog



X



diri



rumpang, peserta didik dapat melengkapi respon dialog



kebahasaan pada teks interaksi



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



perkenalan diri 1



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/ Semester



Mengucapkan terima kasih interpersonal lisan dan tulis 2



sesuai dengan konteks 3.2 Mengemukakan penggunaannya jati diri



Menyebutkan



(huwiyah), dengan



identitas untuk



memperhatikan fungsi sosial,



saling mengenal



transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks



rumpang, peserta didik dapat



X



menentukan ungkapan cara



rumpang, peserta didik dapat



X



menentukan identitas untuk



3



saling mengenal Disajikan teks rumpang,



menggunakan



peserta didik dapat melengkapi X



teks dengan kata tanya yang



sesuai untuk



tepat



menanyakan fakta Memberi/me-



Peserta didik dapat



(asma al-ayyam), bulan



minta informasi



menentukan nama hari yang



(syuhur al-hijriyah miladiyah),



mengenai nama



nama waktu dalam hari



hari Memberi/meminta



penggunaannya 3.3 Mengemukakan nama hari



(shobah, nahar, masa lailah), waktu dalam bentuk angka (sa’ah), tanggal (tarikh), dan



No.



Soal



Soal



Penerapan



PG



3



Penerapan



PG



4



Penerapan



PG



29



PG



5



PG



6



merespon ucapan terima kasih Disajikan sebuah teks



Cara kata tanya yang



Bentuk



Level Kognitif



Disajikan sebuah teks



struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi



Indikator Soal



X



tepat



X



Pengetahuan dan Pemahaman



Peserta didik dapat



Pengetahuan



informasi



menentukan nama bulan yang



dan



mengenai nama



tepat



Pemahaman



bulan



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



2



No



Kompetensi Dasar tahun (sanah hijriyah/miladiyah), dengan



Materi Waktu dalam bentuk angka



Kelas/ Semester



Disajikan teks, peserta ddik X



dapat menentukan waktu



memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur



Indikator Soal



dalam bentuk angka Huruf Jar



kebahasaan dari teks interaksi



Peserta didik dapat menentukan Huruf Jar



X



transaksional lisan dan tulis,



Nama waktu



Disajikan teks, peserta ddik



sesuai dengan konteks



dalam hari



dapat menentukan waktu X



penggunaannya



dalam hari



Bentuk



No.



Soal



Soal



PG



7



PG



15



PG



16



PG



12



Penerapan



PG



23



Penerapan



PG



35



Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Penerapan



Pengetahuan dan Pemahaman



4



3.1 Mengemukakan tindak tutur untuk meminta perhatian (mulahazhat), mengecek pemahaman (al-isti’ab), menghargai kinerja yang baik, meminta dan mengungkapkan pendapat (taqdim al-ara), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi interpersonal lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya.



Cara meminta perhatian



Disajikan kalimat rumpang, XI



peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan kata yang tepat Disajikan teks rumpang,



Cara mengecek pemahaman



peserta didik dapat melengkapi



XI



teks dengan ungkapan yang tepat Disajikan teks rumpang,



Cara menghargai kinerja yang baik



peserta didik dapat melengkapi



XI



teks dengan ungkapan yang tepat



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



Penerapan



3



No



Kompetensi Dasar



5



3.2 Mendemonstrasikan tindak tutur tentang kemampuan (alkafaah) dan kemauan (aliradah) melakukan suatu tindakan (al-‘amal), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi interpersonal lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya.



Materi



Kelas/ Semester



Kemauan (al-



Disajikan teks sederhana,



iradah)



peserta didik dapat



melakukan suatu



menentukan ungkapan



tindakan (al-‘amal).



persetujuan (muwafaqah



3.3



Membedakan ungkapan minta ijin (isti’dzan), menyuruh (al-amr), dan melarang (al-nahyu), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi interpersonal lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya



Soal



Soal



PG



14



PG



21



Penalaran



PG



8



Penalaran



PG



9



Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi



XI



Penerapan



kalimat dengan kata kerja yang sesuai Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi



XI



kalimat dengan kata yang sesuai Disajikan teks rumpang,



XI



melarang



peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan bentuk fi’il nahi yang sesuai



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



No.



Penerapan



Teks tulis untuk minta ijin



Teks tulis untuk



Bentuk



Level Kognitif



menanyakan kemauan XI



Menyatakan



6



Indikator Soal



4



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/ Semester



Indikator Soal



Teks tulis untuk



Disajikan teks rumpang,



menyuruh



peserta didik dapat melengkapi XI



kalimat dengan bentuk fi’il



Bentuk



No.



Soal



Soal



PG



13



PG



22



Penerapan



PG



24



Pengetahuan



PG



26



Level Kognitif



Penalaran



amar yang sesuai Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat



XI



menentukan bentuk kata yang tepat Disajikan teks rumpang,



Teks tulis untuk mengajak



peserta didik dapat melengkapi



XI



Pengetahuan dan pemahaman



teks dengan kata yang tepat XI



Disajikan teks dengan topik kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan gambar yang tepat



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



5



dan Pemahaman



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/



Indikator Soal



Semester



Bentuk



No.



Soal



Soal



Penerapan



Uraian



42



Penalaran



PG



10



PG



17



Penerapan



PG



18



PG



19



Level Kognitif



Disajikan kalimat bahasa Arab terkait topik kehidupan seharihari, peserta didik dapat



XI



menterjemahkannya ke dalam bahasa Indonesia 7



3.1 Memberi contoh ungkapan sederhana yang menyatakan



Menyatakan harapan



Disajikan teks sederhana, XII



peserta didik dapat



harapan (roja’) atas suatu kebahagiaan dan prestasi, XII



dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi sesuai dengan konteks



Pengetahuan



peserta didik dapat melengkapi



dan



dengan ungkapan yang tepat Disajikan kalimat rumpang,



Menyatakan doa



interpersonal lisan dan tulis,



menentukan ungkapan harapan Disajikan kalimat rumpang,



XII



peserta didik dapat melengkapi



XII



dengan ungkapan yang tepat Disajikan teks, peserta didik



Pengetahuan



dapat menentukan ungkapan



dan



penggunaannya



doa



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



Pemahaman



6



Pemahaman



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/ Semester



Indikator Soal



Menyatakan



Disajikan teks, peserta didik



ucapan selamat



dapat menentukan ungkapan



atas suatu



XII



kebahagiaan dan



Bentuk



No.



Soal



Soal



PG



20



PG



31



PG



33



Penalaran



PG



25



Penalaran



PG



27



Level Kognitif



Pengetahuan



ucapan selamat atas suatu



dan



kebahagiaan dan prestasi



Pemahaman



prestasi Disajikan kalimat rumpang, XII Huruf jar XII 8



3.2 Menyatakan kembali ungkapan sederhana terkait persetujuan (muwafaqah), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya



Menyatakan persetujuan (muwafaqah)



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



peserta didik dapat melengkapi



Penalaran



dengan ungkapan yang tepat Disajikan gambar, peserta didik



Pengetahuan



dapat menentukan huruf jar



dan



yang tepat Disajikan kalimat rumpang,



Pemahaman



peserta didik dapat



XII



menentukan bentuk kata yang tepat Disajikan teks, peserta didik



XII



dapat menentukan ungkapan persetujuan



7



No



Kompetensi Dasar



Materi Menyatakan persetujuan (muwafaqah) dan respon



Kelas/



Indikator Soal



Semester



Bentuk



No.



Soal



Soal



Penalaran



PG



36



Penalaran



PG



38



Penalaran



PG



30



PG



34



Level Kognitif



Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat XII



menentukan respon ungkapan persetujuan Disajikan teks, peserta didik



XII



dapat menentukan respon ungkapan persetujuan Disajikan teks rumpang,



Kata tanya ‫ كيف إذا‬.



peserta didik dapat melengkapi



XII



teks dengan kata tanya yang tepat Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat



XII



menentukan kata tanya yang tepat



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



8



Pengetahuan dan Pemahaman



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/ Semester



Indikator Soal



Bentuk



No.



Soal



Soal



Penerapan



Uraian



45



Penerapan



Uraian



43



Penerapan



PG



37



Penalaran



PG



11



Level Kognitif



Disajikan kalimat bahasa Indonesia terkait topik kehidupan sehari-hari, peserta



XII



didik dapat menterjemahkannya ke dalam bahasa Arab Disajikan kalimat bahasa Arab terkait topik kehidupan sehari-



XII



hari, peserta didik dapat menterjemahkannya ke dalam



9



3.3 Menentukan ungkapan terkait maksud (almaqashid) dan tujuan (alahdaf) melakukan suatu



maksud dan tujuan, melakukan tindakan/kegiat an



bahasa Indonesia Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat XII



menentukan respon ungkapan persetujuan



tindakan/kegiatan, dengan



Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan respon ungkapan maksud dan



memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan



XII



tujuan, melakukan tindakan/kegiatan



unsur kebahasaan dari teks interaksi



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



9



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/ Semester



Indikator Soal



Bentuk



No.



Soal



Soal



Penalaran



Uraian



44



Penerapan



PG



28



Penerapan



PG



32



PG



39



Level Kognitif



Disajikan kata acak, peserta didik dapat menyusun menjadi XII



10



3.4 Membedakan ungkapan sederhana terkait menyuruh (al-amr) dan melarang (al-nahyu)



Menyuruh dan melarang melakukan suatu tindakan/kegiat an



kalimat sempurna



Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat menentukan ungkapan



XII



melakukan suatu



menyuruh melakukan suatu tindakan/kegiatan



tindakan/kegiatan, dengan



Disajikan kalimat rumpang,



memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari



peserta didik dapat menentukan ungkapan



XII



melarang melakukan suatu tindakan/kegiatan



teks interaksi transaksional lisan dan



Disajikan kalimat rumpang,



tulis, sesuai dengan



peserta didik dapat



konteks penggunaannya



menentukan respon ungkapan



XII



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



menyuruh melakukan suatu tindakan/kegiatan



10



Pengetahuan dan Pemahaman



No



Kompetensi Dasar



Materi



Kelas/ Semester



Indikator Soal



Level Kognitif



Bentuk



No.



Soal



Soal



PG



40



Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat XII



Kisi-kisi USBN Bahasa dan Sastra Arab TP 2018/2019



11



Pengetahuan



menentukan respon ungkapan



dan



melarang melakukan suatu tindakan/kegiatan



Pemahaman