Bank Soal Sejarah Kelas Xi Kumer [PDF]

Citation preview

Perhatikan pernyataan berikut! 1).Menjadikan Indonesia sebagai sumber pemasok bahan mentah untuk industri dan mesin perang 2).Mendapatkan rempah-rempah yang melimpah dari Indonesia dan menguasainya 3).Menggalang rakyat Indonesia menjadi bagian kekuatan membendung gempuran pasukan Sekutu 4).Memperkaya negara Jepang dengan memonopali dagang luar negeri melalui penguasaan negara Indonesia Berdasarkan keterangan-keterangan di atas, yang merupakan tujuan pendudukan Jepang di Indonesia adalah terdapat pada nomor... 1 dan 2 2 dan 3 1 dan 3 1 dan 4 3 dan 4 kunci jawaban: C Pemerintah militer Jepang melakukan peningkatan penataan pemerintahan dengan dikeluarkannya UU No. 28 tentang aturan pemerintahan sipil Jepang untuk seluruh pulau Jawa dan Madura kecuali 2 daerah istimewa (Kochi), yaitu... A.Surabaya dan Surakarta B.Surakarta dan Yogyakarta C.Jayakarta dan Yogyakarta D.Aceh dan Surakarta E.Surabaya dan Aceh



kunci jawaban: B 7.Masa pendudukan Jepang, dampak positif bangsa Indonesia adalah dapat berorganisasi dan menanamkan kesadaran kebangsaan. Salah satu organisasi bentukan Jepang adalah gerakan tiga A yang merupakan singkatan dari semboyan propraganda Jepang, yaitu... A.Jepang Kekuatan Asia, Jepang Pembela Asia, dan Jepang Pemimpin Asia B.Jepang Cahaya Asia, Jepang Pelindung Asia, dan Jepang Pembela Asia C.Jepang Pemimpin Asia, Jepang Pelindung Asia, dan Jepang Pembela Asia D.Jepang Cahaya Asia, Jepang Kekuatan Asia, dan Jepang Pemimpin Asia E.Jepang Cahaya Asia, Jepang Pelindung Asia, dan Jepang Pemimpin Asia kunci jawaban: E 8.Jepang mewajibkan penggunaan bahasa Jepang dan Indonesia yang berujuan untuk mencetak kader-kader yang akan mendukung kemenangan Jepang dalam perang Asia Timur Raya. Hal ini merupakan kebijakan Jepang dalam bidang... A.Ketenagakerjaan B.Sosial C.Pendidikan D.Bahasa Indonesia



E.Kebudayaan kunci jawaban: C 9.Organisasi-organisasi bentukan Jepang dimanfaatkan para pemimpin Indonesia sebagai alat untuk mempersiapkan kemerdekaan. Organisasi yang dimanfaatkan untuk menggembleng kedisiplinan adalah... A.Chuo Sangi In B.Putera C.Barisan Pelopor D.Jawa Hokokai E.Seinendan kunci jawaban: A 10.Dibalik kepatuhannya terhadap Jepang, pejuang Indonesia secara sembunyi-sembunyi melakukan kegiatan-kegiatan yang bertujuan menghimpun dan mempersatukan rakyat. Perjuangan yang dimaksud adalah... A.Gerakan tertutup B.Gerakan gerilya C.Gerakan siluman D.Gerakan bawah tanah E.Gerakan terselubung



proklamasi 17. Berita penyerahan tanpa syarat Jepang kepada Sekutu mulai tersebar 15 Agustus 1945. Akan tetapi Jepang menyembunyikan berita tersebut dari pemimpin Indonesia. Tindakan jepang menyembunyikan penyerahannya karena.... A. berita tersebut dapat menyebabkan bangsa Indonesia enggan membantu Jepang B. berita kekalahan Jepang dapat menyebabkan kewibawaan Jepang di mata bangsa Indonesia merosot C. Jepang menganggap jaringan komunikasi di Indonesia belum mampu menyebarkan berita kekalahan Jepang D. AS menghendaki kekalahan Jepang hanya diketahui oleh pasukan sekutu E. Jepang tidak ingin desakan Indonesia untuk memperoleh kemerdekaan semakin kuat 18. Perhatikan Pernyataan Berikut! (1) Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu (2) Jepang memberi kebebasan dan demokrasi pada rakyat (3) Jepang menjadi koloni AS sejak Agustus 1945 (4) Jepang bersedia dibagi wilayahnya kepada Sekutu (5) Jepang bersedia mengikuti seluruh proses peradilan militer internasional Isi dari deklarasi Postdam ditunjukkan pada angka ... . A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (5)



C. D. E.



(2), (3), dan (4) (2), (3), dan (4) (2), (3), dan (4)



19. Pada 15 Agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat di Laboratorium Bakteriologi Jakarta di bawah pimpinan Chaerul Saleh. Rapat tersebut menghasilkan keputusan…. A. menuntut Jepang agar memberi lampu hijau bagi pelaksanaan proklamasi B. mendesak Soekarno dan Hatta melepaskan diri dari ikatan Jepang C. menyampaikan keputusan golongan muda, yaitu memboikot sidang PPKI D. Jalan Pegangsaan Timur No 56 tempat pelaksanaan proklamasi E. Memaksa Soekarno-Hatta menyingkir ke Rengasdengklok 20. Perhatikan fakta-fakta di bawah ini! (1) kekalahan Jepang dalam pertempuran di Pasifik (2) Jatuhnya bom atom di Hiroshima & Nagasaki (3) Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu (4) Jepang akan segera dipulangkan oleh Sekutu (5) Belanda ingin menguasai kembali melalui NICA Berdasarkan data di atas, fakta yang berhubungan dengan terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah…. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2), (3) dan (4) D. (2), (3) dan (4) E. (3), (4) dan (5) 21. A. B. C. D. E.



Peristiwa Rengasdengklok dapat disimpulkan sebagai…. peristiwa yang sangat ceroboh tindakan anak-anak muda yang tanpa perhitungan penculikan yang menunda proklamasi kemenangan semangat muda dalam detik-detik proklamasi pengamanan Soekarno-Hatta dari pasukan Jepang



22. Pada 16 Agustus sore hari, Soekarno dan Hatta beserta rombongan kembali ke Jakarta dan langsung menuju rumah Laksamana Tadashi Maeda yang beralamat di Jalan Imam Bonjol No 1 Jakarta, yang dipilih sebagai tempat penyusunan teks proklamasi. Alasannya adalah…. A. rumah Laksamana Tadashi Maeda berada di tengah kota dan mudah dijangkau transportasi B. Laksamana Tadashi Maeda adalah seorang pejabat Jepang yang bersahabat dengan Achmad Soebarjo dan diyakini aman dari tentara Jepang C. Laksamana Tadashi Maeda ingin merealisasikan janji Koiso untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia D. Laksamana Tadashi Maeda mendapat mandat dari Jenderal Nishimura untuk memfasilitasi pembuatan teks proklamasi E. Laksamana Tadashi Maeda merasa putus aa dengan kekalahan Jepang dan memutuskan membantu Indonesia 23. Perhatikan data berikut. (1) Tempat kelahiran di Wonogiri, pada 17 Februaru 1903 (2) Pernah menjabat sebagai Walikota Jakarta (3) Memberikan sambutan pada acara proklamasi kemerdekaan Indonesia Berdasarkan data tersebut, merupakan ciri dari tokoh yang bernama…. A. Chaerul Saleh B. dr. Muwardi C. Moh Yamin D. Suwiryo E. Wikana 24. Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI oleh Soekarno-Hatta telah membawa Indonesia pada babak baru sebagai sebuah negara yang merdeka. Berikut salah satu makna proklamasi pada aspek ketatanegaraan adalah…. A. bebas mengatur pemerintahan sendiri sesuai konstitusi B. menjadi pelopor bangsa lain untuk bebas dari belenggu penjajahan C. lepas dari segala bentuk penindasan yang dilakukan bangsa lain D. merdeka atas jerih payah sendiri, bukan pemberian E. menghindarkan dari kondisi vacuum of power atas status quo yang dibuat Jepang



25. Awalnya pelaksanaan proklamasi 17 Agustus 1945 direncanakan di Lapangan Ikada, tetapi Soekarno tidak menyetujuinya dan memindahkan ke Jalan Pegangsaan Timur No 56 Jakarta. Alasan pemindahan tempat pelaksanaan adalah…. A. B. C. D. E.



Jalan Pegangsaan Timur markas para aktivis dan tokoh pergerakan Lapangan Ikada sulit dijangkau masyarakat karena terlalu jauh pelaksanaan di Lapangan Ikada ditakutkan memicu bentrok dengan militer Jepang menghindari provokasi tentara Sekutu dan pihak asing Lapangan Ikada adalah pusat militer Jepang



26. Pasca kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik, Jepang yang pernah berjanji untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia tidak dapat lagi memenuhi janji tersebut, karena ... . A. Jepang sadar bahwa janji tersebut akan membahayakan posisi Jepang B. Sekutu memerintahkan kepada Jepang untuk menjaga status quo di Indonesia C. Sekutulah yang nantinya akan memberi kemerdekaan kepada Indonesia D. Jepang mengulur-ngulur janji tersebut sampai Indonesia berhenti berharap E. Indonesia menjadi sadar arti penting kemedekaan dan menolak diberi kemerdekaan oleh Jepang 27. Indonesia adalah negara kesatuan yang menganut prinsip demokrasi. Hal ini tercermin dalam isi Pembukaan UUD 1945 yakni ... . A. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa. B. perjuangan kemerdekaan Indonesia telah sampaiah kepada saat yang berbahagia C. Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur D. maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya E. terbentuk suatu susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat 28. A. B. C. D. E.



Tujuh kata yang dihilangkan dalam Piagam Jakarta, sesuai aspirasi dari Indonesia Timur  adalah ... . rakyat Inonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia Ketuhanan dengan menjalankan kewajiban syariat Islam bagi para pemeluk- pemeluknya Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah



29. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Pengesahan UUD 1945 2) Penetapan 8 provinsi Indonesia 3) Penetapan presiden dan wakil presiden 4) Pembentukan Kementerian Hasil sidang PPKI 1 ditunjukkan pada angka ... . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 30. Perubahan rancangan UUD 1945 yang diputuskan dalam sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 antara lain adalah ... . A. Presiden ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam, diubah menjadi Presiden ialah orang Indonesia asli B. Presiden ialah orang Indonesia asli, diubah menjadi Presiden ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam C. Presiden ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam, diubah menjadi Presiden ialah orang yang tinggal di Indonesia D. Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD, diubah menjadi Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahan. E. Dalam melakukan kewajibannya Presiden dibantu oleh seorang Wakil Presiden, diubah menjadi dalam menjalankan tugasnya Presiden dibantu oleh 2 orang Wakil Presiden. 31. Dalam sidang PPKI I tanggal 18 Agustus 1945, Sukarno membentuk 9 orang yang tergabung dalam panitia kecil yang disebut Panitia Sembilan. Tim ini diketuai oleh... . A. Ahmad Subarjo B. Iwa Kusumasumantri C. Mohammad Amir D. Otto Iskandardinata E. Sayuti Melik



Proklamasi merupakan sebuah peristiwa besar yang tidak dapat dipisahkan dalam perjalanan bangsa Indonesia. Semua golongan masyarakat memiliki peran penting dalam peristiwa sekitar proklamasi. Salah satu peran penting yang dilakukan golongan pemuda dalam hal ini Syahrir dalam proses proklamasi berikut ini adalah ... . A. menyebarkan berita kekalahan Jepang kepada para pemuda agar segera bersiap menghadapi proklamasi B. mencegah golongan tua memproklamirkan kemerdekaan. C. memobilisasi pemuda untuk bersiap memproklamirkan kemerdekaan D. membantu Jepang melawan Sekutu. E. mencegah golongan tua melawan Jepang. 42. Setelah perdebatan sengit antara golongan tua dan golongan muda, akhirnya Soekarno dan Hatta dibawa kembali ke Jakarta dari Rengasdengklok. Tokoh yang berperan penting membawa kembali Soekarno dan Hatta dari Rengasdengklok, adalah ... . A. Wikana B. Syahrir C. Achmad Soebardjo D. Chaerul Saleh E. SK Trimurti 43. Salah satu peran besar yang dilakukan pers atau para jurnalis dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain ... . A. memastikan berita proklamasi menyebar di sekitar pegangsaan Timur saja. B. berusaha menggunakan kantor berita Jepang Domei untuk menyebarkan berita proklamasi. C. mencegah berita proklamasi menyebar ke seluruh wilayah RI D. berusaha memastikan berita proklamasi tersampaikan ke seluruh Jakarta E. memastikan berita proklamasi menyebar ke seluruh Indonesia dan luar negeri. 44. Tokoh ini merupakan salah satu yang menginspirasi bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan. Dalam peristiwa IKADA tokoh ini berjalan mendampingi Soekarna ketika beliau berpidato di lapangan IKADA. Beliau merupakan inspirator dalam peristiwa di lapangan IKADA tsb. Tokoh yang di maksud adalah ... . A. Sukarni B. Achmad Soebardjo C. Wikana D. Tan Malaka E. Syahrir. 45. Teks Proklamasi selesai dibuat, tanggal kemerdekaan telah ditentukan, bahkan Lokasi pembacaan proklamasi telah disepakati, salah satu hal yang kurang adalah Bendera Merah Putih. Salah satu tokoh yang berperan penting menjahit Sang Saka Merah Putih, yang dikibarkan dalam peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945, adalah ... . A. Fatmawati Soekarno B. SK Trimurti C. Rahmi Hatta D. Oetari Sutarti E. Inggit Ganarsih



 Para pemuda yang mendengar berita menyerahnya Jepang kepada Sekutu lantas menginginkan kemerdekaan Indonesia diproklamasikan secepatnya hingga berujung pada peristiwa Rengasdengklok.



Apa alasan para pemuda mendesak Sukarno dan Hatta agar memproklamasikan kemerdekaan secepatnya? Bab 4 1. Setelah melalui perjuangan yang panjang pada akhirnya bangsa Indonesia dapat merebut kemerdekaan. Diawali oleh adanya peristiwa Rengasdengklok yaitu peristiwa penculikan SoekarnoHatta ke Rengasdengklok bangsa Indonesia sepakat melaksanakan proklamasi kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus tahun 1945. Proklamasi kemerdekaan tersebut memiliki makna yang besar bagi bangsa Indonesia yaitu... a. bangsa Indonesia bebas menentukan nasibnya sendiri b. titik kulminasi perjuangan bangsa Indonesia dan telah berakhir c. suatu tekat menghapus semua tata hukum kolonial di Indonesia d. bangsa Indonesia sudah merdeka telah mendapatkan pengakuan dunia e. pernyataan tekat bangsa Indonesia untuk mengusir semua bangsa asing



2. Pada tanggal 16 Agustus 1945 golongan pemuda menculik (mengamankan) Sukarno-Hatta) ke Rengsdengklok. Permasalahan yang menyebabkan terjadinya peristiwa tersebut adalah... a. tempat kemerdekaan itu diproklamasikan b. siapa yang memproklamasikan kemerdekaan c. bagaimana proklamasi itu dilakukan d. cara dan waktu pelaksanaan proklamasi kemerdekaan e. alasan dilaksanakanya proklamasi kemerdekaan 3. Perhatikan pernyataan berikut dengan cermat (1) Dilakukan dalam situasi vacum of power (2) Dilaksanakan pada hari Jumat Legi (3) Dilaksanakan setelah umat Islam menjalankan Sholat 5 waktu Dari pernyataan di atas dapat dikatakan bahwa proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945... a. dilaksanakan tepat waktu b. proklamasi tersebut harinya dipilih c. sesuai dengan pertimbangan para sesepuh d. dilaksanakan sesuai dengan nasehat Jepang e. memenuhi janji pemerintah pendudukan Jepang 4. Setelah terjadi kesepakatan di Rengasdengklok, Sukarno-Hatta dan golongan pemuda bersama-sama menuju Jakarta untuk melakukan rapat koordinasi mempersiapkan rencana pelaksanaan kemerdekaan. Sebelum rapat dimulai, Sukarno dan Hatta menemui Jenderal Nishimura sebagai upaya untuk menjajagi sikap Jepang. Soekarno-Hata mengajukan pertanyaan “bagaimana kalau besuk pagi bangsaku melaksanakan kemerdekaan?”, Jenderal Nishimura menjawab “kami akan tetap mempertahankan status quo”. Perhatikan pernyataan berikut terkait dengan bacaan di atas! (1) Jepang akan membantu proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui Maeda (2) Jepang akan mengembalikan Indonesia kepada Belanda (3) Jepang akan mewujudkan janji kemerdekaan kepada Indonesia (4) Jepang akan menyerahkan kekuasaan atas Indonesia kepada Sekutu (5) Jepang tidak merelakan Indonesia melaksanakan proklamasi kemerdekaan (6) Jepang akan mempertahankan kekuasaannya sampai Sekutu datang. Berdasarkan pernyataaan tersebut yang merupakan kesimpulan dari sikap Nishimura ditunjukkan pada nomor... a. (1), (2), dan (3) b. (1), (3), dan (5) c. (2), (3), dan (4) d. (2), (4), dan (6) e. (4), (5), dan (6)



5. Perhatikan gambar dan Pernyatan berikut 1) Dilaksanakan di lapangan Ikatan Atlit Djakarta 2) Kegiatan tersebut merupakan pertemuan langsung antara rakyat Indonesia dengan pemerintahnya 3) Kegiatan tersebut merupakan manifestasi kewibawaan pemerintah RI terhadap rakyatnya 4) Dilaksanakan pada tanggal 19 Agustus 1945 Kegiatan tersebut adalah peristiwa... a. suasana pembacaan Naskah Proklamasi b. rapat raksasa di Lapangan Ikada c. Agresi Militer Belanda II di Jogja d. pelantikan Bung Karno sebagai Presiden e. persiapan Pertempuran 10 november 45 Soal 6-7 tambahi gambar proklamasi



6. Perhatikan penggalan teks proklamasi berikut ! ”Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia”. Makna penggalan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tersebut bagi bangsa Indonesia adalah... a. masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di Indonesia b. saatnya membangun kehidupan baru yang merdeka, bersatu, dan berdaulat c. Jepang telah memenuhi janji kemerdekaan kepada masyarakat Indonesia d. Indonesia segera menyusun pemerintahan dan ketatanegaraan yang baru e. proklamasi kemerdekaan merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia 7. Perhatikan penggalan teks proklamasi berikut ! “Hal-hal mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo waktu yang sesingkat-singkatnya”. Makna dari penggalan teks proklamasi ini adalah pemindahan kekuasaan dilakukan secepatnya agar... a. memberikan ketenangan bagi bangsa Indonesia b. tidak menimbulkan gejolak di masyarakat c. segera memenuhi keputusan PBB d. kedaulatan secara de jure terpenuhi e. pengelolaan semua aset dapat dilakukan secara mandiri



8. Proklamasi merupakan puncak perjuangan pergerakan bangsa Indonesia. Proklamasi bukan akhir dari perjuangan bangsa Indonesia tetapi merupakan Jembatan emas yang mengantarkan bangsa Indonesia kepada kehidupan yang bebas, maka makna proklamasi kemerdekaan dari segi politis antara lain... a. menerima kemenangan Sekutu atas Jepang b. mengungkapkan kegembiraan atas kekalahan Jepang c. menjadi syarat untuk memajukan kesejahteraan umum d. bergabung dalam Perang Asia Timur Raya e. Indonesia terbebas dari penjajahan bangsa asing Kunci Jawaban 1. A 2. D 3. E 4. D 5. B 6. B 7. D 8. E



9. C 10. E



1. Kedudukan bahasa indonesia dalam beberapa aspek kehidupan bangsa pada masa pendudukan jepang adalah..... a. Bahasa jepang sebagai pengganti bahasa indonesia b. Bahasa indonesia hanya digunakan sebagai bahasa pengantar disekolah c. Bahasa indonesia diperkenankan sebagai bahasa sehari-hari d. Bahasa jepang memiliki kedudukan lebih tinggi dari bahasa indonesia e. Bahasa indonesia bukan satu-satunya 2. Orang indonesia yang diperkerjakan secara paksa pada masa penjajahan jepang di indonesia pada tahun 1942 hingga 1945 dikenal dengan sebutan..... a. Rumosha b. Kerja rodi c. Kerja wajib d. Rumokyokai e. Kinrohosi 3. Dampak penduduk jepang terhadap perekonomian di indonesia adalah..... a. Meningkatkan produksi pertanian b. Awal kegiatan ekspor hasil bumi c. Makin langkanya hasil pangan d. Membaiknya kesejahteraan petani e. Dikenalnya bermacam tanaman ekspor 4. Tujuan pemerintah jepang membentuk gerakan 3A adalah..... a. Mematahkan perlawanan hindia Belanda b. Menaklukkan seluruh rakyat indonesia c. Menarik simpati seluruh rakyat indonesia d. Membentuk panitia persiapan kemerdekaan e. Mengkoordinasi pengerahan tenaga romusha 5. Saat menguasai indonesia, jepang berusaha mengusai sumber daya alam indonesia dengan tujuan..... a. Meningkatkan kesejahteraan rakyat indonesia b. Mengembangkan industri indonesia c. Memperoleh bahan mentah untuk industri perang d. Mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia e. Mengisi khas negara jepang yang kosong akibat perang.....



Perhatikan gambar berikut.



Ledakan bom atom di kota Hiroshima (kiri) dan Nagasaki (kanan) Jepang, pada tahun 1945. Kedua peristiwa itu menyebabkan Jepang menyerah kepada Sekutu, dan Indonesia memanfaatkan situasi ini untuk memproklamasikan kemeredekaannya. Ditinjau dari aspek pemahaman kesejarahan, peristiwa diatas memiliki makna adanya perubahan dalam kehidupan manusia yang dapat berlangsung secara…(PG-1) A. Terencana B. Konstan C. Stagnan D. Cepat E. Lambat



a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang



9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah.... a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945 b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah



2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh... a. 1), 2), dan 3) b. 1), 2), dan 4) c. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5) a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara



c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang 9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah.... a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945 b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI



d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah 2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh... a. 1), 2), dan 3) b. 1), 2), dan 4) c. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 4)



e. 2), 4), dan 5) a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang 9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah....



a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945 b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah 2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana



Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh... a. 1), 2), dan 3) b. 1), 2), dan 4) c. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5) a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan



e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang 9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah.... a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945 b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda



e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah 2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh... a. 1), 2), dan 3) b. 1), 2), dan 4) c. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5)



a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang 9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah.... a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945



b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah 2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh...



a. b. c. d. e.



1), 2), dan 3) 1), 2), dan 4) 1), 3), dan 4) 2), 3), dan 4) 2), 4), dan 5)



a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang



9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah.... a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945 b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah



2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh... a. 1), 2), dan 3) b. 1), 2), dan 4) c. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5) a. Memimpin PPKI untuk mengesahkan dasar negara b. Memimpin sidang BPUPKI untuk merumuskan dasar negara



c. Mengakomodasi kepentingan Jepang dalam Perang Pasifik d. Mengawasi kinerja pegawai pribumi di kantor pemerintahan e. Mengawasi pergerakan organisasi-organisasi bentukan Jepang 9. Pasca-pembubaran BPUPKI, tugas-tugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dilanjutkan oleh PPKI. Salah satu keberhasilan PPKI adalah.... a. Mengesahkan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan UUD 1945 b. Mengerahkan para pemuda untuk merumuskan teks proklamasi c. Merumuskan dasar negara sesuai dengan pendapatan anggota PPKI



d. Merumuskan Undang-Undang Dasar 1945 bersama golongan muda e. Mengakomodasi para golongan muda untuk mempersiapkan kemerdekaan 10. Perhatikan tokoh-tokoh berikut! 1) R. TA Wiratama Kusumah 2) Kasman Singodimedjo 3) K.H. Mas Mansur 4) Ki Hajar Dewantara 5) Wikana Tokoh yang menjadi anggota PPKI tanpa persetujuan pihak Jepang ditunjukka oleh... a. 1), 2), dan 3) b. 1), 2), dan 4) c. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 4)



e. 2), 4), dan 5)