Capaian Pembelajaran - Busana [PDF]

Citation preview

CAPAIAN PEMBELAJARAN Identitas o Satuan Pendidikan o Kelas / Semester o Tahun Pelajaran o Bidang Keahlian o Mata Pelajaran o Program Keahlian o Alokasi Waktu



: : : : : : :



SMK KY AGENG GIRI MRANGGEN KABUPATEN DEMAK X / Gasal dan Genap 2021 / 2022 Seni dan Ekonomi Kreatif DASAR - DASAR KEAHLIAN BUSANA (FESYEN)



BUSANA (FESYEN) 216 Jam Pelajaran



Elemen



CAPAIAN PEMBELAJARAN



Profil technopreneur, peluang usaha dan pekerjaan/profesi di bidang busana (fesyen)



Pada akhir fase E, peserta didik mampu mendeskripsikan pekerjaan atau profesi kewirausahaan di bidang animasi, membaca peluang pasar dan usaha, untuk membangun visi dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan informasi dan wawasan secara menyeluruh tentang K3 di bidang busana (fesyen), proses produksi di Industri, pengetahuan tentang kepribadian yang dibutuhkan agar dapat mengembangkan pola pikir kreatif, proses kreasi untuk menghasilkan solusi desain yang tepat sasaran, aspek perawatan peralatan, potensi lokal dan kearifan lokal, dan pengelolaan SDM di Industri Pada akhir fase E, peserta didik menjelaskan perkembangan proses produksi pada industri busana (fesyen) mulai dari yang masih konvensional sampai dengan penggunaan alat/mesin dengan teknologi modern, penggunaan aplikasi gambar penunjang desain busana, penggunaan aplikasi Marketplace berbasis Online, Industri 4.0, Internet of Things (IOT), Digital Teknologi dalam dunia industri, isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek (singkat) ketenagakerjaan, Product Life Cycle (Pengertian, Tahapan, Karakteristik dan Strategi) sampai dengan reuse, recycling, dan reduce. Pada akhir fase E, peserta didik mampu mendeskripsikan ekosistem mode dan overview fashion industry, gaya, dan selera sesuai dengan perkembangan fashion dan trend, dan memahami karya desainer dan konsep sustainable fashion (Dunia Industri dan perkembangan Mode). Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan pembuatan desain, mulai dari pemahaman dasar-dasar desain, pemahaman terhadap six basic style dan look. Proses mencari bentuk; cara menemukan inspirasi, hingga membuat desain melalui proses pembuatan kolase, menganalisis dan mengembangkan style dan look. Pada akhir fase E, peserta didik mampu membuat gambar anatomi tubuh dan dasar



Proses bisnis berbagai industri di bidang busana (fesyen)



Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global pada bidang busana (fesyen)



Teknik dasar produksi pada busana



proses industri



Dasar Fashion (DFD)



Design



Menggambar mode



Dasar pola Tehnik dasar menjahit



Dasar branding marketing



dan



ilustrasi, mencampur warna, untuk diterapkan dalam implementasi desain dan detail dengan kreatif dan mandiri ke anatomi tubuh serta membuat desain teknis secara digital. Pada akhir fase E, peserta didik mampu membuat dan melakukan pengukuran tubuh, serta menerapkan pembuatan pola dasar teknik konstruksi secara mandiri Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan cara mengoperasikan dan memperbaiki mesin jahit dan mesin penyelesaian, memahami teknik menjahit sesuai dengan jenisjenis bahan, memahami standar kualitas dan finishing hasil jahitan dan menjahit busana sederhana dengan kreatif, baik secara mandiri maupun bergotong royong. Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan segmentasi pasar, memahami DNA brand, memahami pesaing dari produk busana, definisi dan konsep marketing dan digital marketing