CBR Seminar Proposal [PDF]

Citation preview

CRITICAL BOOK REVIEW SEMINAR PROPOSAL



Di Susun Oleh: VIVI FEBRIANA 51883342021



DOSEN PENGAMPU : Dra. Yuspa Hanum, M.Pd



PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2020



KATA PENGANTAR Kami bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat yang diberikan-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Critical Book Report kami mata kuliah seminar proposal tepat pada waktunya. Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada banyak pihak yang sudah membantu dalam proses penyusunan makalah ini, terutama kepada: 1. Orang tua dan keluarga yang selalu memberikan dukungan dalam segala bentuk. 2. Dosen Pengampu Mata Kuliah Seminar Proposal yang memberi arahan dan ilmunya kepada kami. Dengan tugas ini, kami berharap dapat memberikan manfaat bagi kami sendiri maupun pembaca. Kami sadar tugas ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kami mohon maaf atas segala kekurangan dan kelebihan yang sudah dibuat.



Medan,



Oktober 2020



Penulis



i



DAFTAR ISI



KATA PENGANTAR.............................................................................................i DAFTAR ISI..........................................................................................................ii BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................1 1.1



Rasionalisasi Pentingnya Cbr....................................................................1



1.2



Tujuan Penulisan Cbr................................................................................1



1.3



Manfaat Cbr...............................................................................................1



1.4



Identitas Buku...........................................................................................1



BAB II RINGKASAN ISI BUKU......................................................................................3 2.1.



Buku Pertama............................................................................................3



2.2.



Buku Kedua...............................................................................................7



2.3.



Buku Ketiga...............................................................................................9



BAB III PEMBAHASAN...................................................................................................12 3.1. Pembahasan Isi Buku..................................................................................12 3.2. Kelebihan dan Kekurangan Buku...............................................................12 BAB IV PENUTUP.............................................................................................................14 1.1.



Kesimpulan..............................................................................................14



DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................15



ii



BAB I PENDAHULUAN



1.1 Rasionalisasi Pentingnya CBR Critical book review sangatlah penting, karena bukan hanya sekedar laporan atau tulisan tentang isi sebuah buku atau artikel, tetapi menitik beratkan pada evaluasi (penjelasan, interpretasi dan analisis) mengenai keunggulan dan kelemahan sebuah buku atau artikel tersebut, bagaimana isi buku tersebut dapat mempengaruhi cara berpikir dan menambah pemahaman terhadap suatu bidang kajian tersebut dan lebih kritis menanggapinya. Dengan kata lain Critical Book Review akan menguji pikiran pengarang atau penulis berdasarkan sudut pandang, berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki. 1.2 Tujuan Penulisan CBR Alasan dibuatnya CBR ini adalah sebagai salah satu persyaratan penyelesaian tugas, khusunya mata kuliah Micro Teaching, serta menambah wawasan yang luas akan pengetahuan khususnya di bagian Dasar-dasar micro teaching. Meningkatkan daya kritis serta menguatkan materi micro teaching. 1.3 Manfaat BR 1. Dapat menambah wawasan yang luas tentang Micro Teaching. 2. Penulis dapat lebih kritis lebih dari yang ia tahu. 3. Pembaca dapat mengetahui bahwa ada kekurangan dan kelebihan buku yang di kritisi oleh penulis. 4. Untuk memenuhi tugas Critical Book Review Mata Kuliah Micro Teaching. 1.4 Identitas Buku A. Buku Pertama 1. Judul



: Pedoman penulisan proposal dan skripsi



2. Edisi



: pertama



1



3. Pengarang



: Eko Nugroho, S.T., M.Eng.



4. Penerbit



: UMM



5. Kota terbit



: Lampung



6. Tahun terbit : 2018 7. ISBN



: 979-978-1244-8



B. Buku Kedua 1. Judul



: Panduan penulisan proposal penelitian dan skripsi



2. Edisi



: Pertama



3. Pengarang



: Dr. H. Kamaruddin Hasan, M.Pd



4. Penerbit



: STIA



5. Kota terbit



: Barru



6. Tahun terbit : 2019 7. ISBN



: 978-602-2123-0



C. Buku Ketiga 1. Judul



: Pedoman Penulisan Proposal



2. Edisi



: pertama



3. Pengarang



: Dr. Nanik Siti Aminah, M.Si., dkk.



4. Penerbit



: UNAIR



5. Kota Terbit



: Surabaya



6. Tahun Terbit : 2010 7. ISBN



: 978-602-18652-4-8



2



BAB II RINGKASAN ISI BUKU



2.1.



Buku Pertama A. BAB I Penulisan Proposal Penelitian 1. Bagian Dari Proposal Proposal Skripsi dibagi menjadi 3 bagian yaitu Bagian Awal, Bagian Inti,



dan Bagian Akhir. a. Bagian Awal Yang termasuk Bagian Awal dalam penulisan Proposal Skripsi adalah halaman sampul, halaman judul, halaman persetujuan, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran. b. Bagian Inti Yang termasuk Bagian Inti dalam penulisan Proposal Skripsi adalah pendahuluan, tinjauan pustaka, dan metode penelitian. Pendahuluan berisikan latar belakang, rumusan masalah, tujuan masalah, dan batasan masalah. Tinjauan pustaka berisikan penelitian terdahulu dan kajian teori yang mendukung variabel terikat. Metode penelitian berisikan waktu dan tempat penelitian, alat dan bahan, spesifikasi bahan uji, prosedur penelitian (langkah pembuatan bahan uji, langkah pengujian, dan istrument pengambilan), data dan analisa data, diagram alir penelitian, dan jadwal penelitan. c. Bagian Akhir Yang termasuk Bagian Akhir dalam penulisan Proposal Skripsi adalah daftar pustaka dan lampiran. 2. Sistematika Penulisan



3



Penulisan proposal skripsi mengikuti sistematika penulisan sebagai berikut: a. Halaman Sampul b. Halaman Judul c. Halaman Persetujuan d. Kata Pengantar e. Daftar Isi f. Daftar Tabel g. Daftar Gambar h. Daftar Lampiran i. BAB I. PENDAHULUAN 9.1 Latar Belakang 9.2 Rumusan Masalah 9.3 Tujuan Masalah 9.4. Batasan Masalah j. BAB II. LANDASAN TEORI 10.1 (Berisi kajian teori yang mendukung variabel terikat) 10.2 (Berisi kajian teori yang mendukung variabel bebas) 10.3 (Kaitan antara variabel bebas dengan variabel terikat) 10.4. Dst. k.



BAB III. METODE PENELITIAN 11.1. Waktu Dan Tempat Penelitian 11.2. Alat Dan Bahan 11.3. Spesifikasi Bahan Uji 11.4. Prosedur Penelitian 4



11.2.1. Langkah Pembuatan Bahan Uji 11.2.2. Langkah Pengujian 11.2.3. Istrument Pengambilan Data dan Analisa Data 11.5. Diagram Alir Penelitian 11.6 Jadwal Penelitan l.



Daftar Pustaka



m. Lampiran



B. BAB II Penulisan Skripsi Skripsi ditulis sebagai lanjutan dari Proposal Skripsi yang sudah disetujui oleh pembimbing dan penguji Proposal Skripsi. Proposal Skripsi merupakan bagian dari Skripsi, sehingga bisa dikatakan bahwa skripsi merupakan Proposal Skripsi dilanjutkan dengan Hasil pada Bab 4 dan Penutup pada Bab 5.



1. Bagian Dari Skripsi Skripsi dibagi menjadi 3 bagian yaitu Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir. a. Bagian Awal Yang termasuk Bagian Awal dalam penulisan Skripsi adalah Halaman Sampul, Lembar Logo, Halaman Judul, Halaman Persetujuan, Halaman Pengesahan, Halaman Pernyataan Orisinalitas, Abstrak, Halaman Motto, Halaman Persembahan, Kata Pengantar, Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lampiran. 1) Sampul 5



2) Halaman Logo 3) Halaman Judul 4) Halaman Persetujuan 5) Halaman Pengesahan 6) Halaman Pernyataan Orisinalitas 7) Abstrak 8) Halaman Motto 9) Halaman Persembahan 10) Kata Pengantar 11) Daftar Isi 12) Daftar Tabel 13) Daftar Gambar 14) Daftar Lampiran b. Bagian Inti Skripsi harus menunjukkan adanya kebenaran ilmiah yang harus tampak jelas dituliskan. Kebenaran ilmiah tersebut harus ternyatakan dengan adanya uraian yang benar dari khasanah teori, khasanah empirik dan analisis sesuai dengan proposal skripsi dalam penarikan kesimpulan terhadap permasalahan yang dikaji. 1) Pendahuluan a. Latar Belakang b. Rumusan masalah c. Tujuan d. Batasan masalah 2) Landasan Teori 3) Metode Penelitian 4) Hasil dan Pembahasan 5) Kesimpulan dan Saran c. Bagian Akhir



6



C. Bab III: Teknik Penulisan Skripsi 1. Format Penulisan Mahasiswa penyusun Skripsi harus melaksanakan ketentuan pengetikan dan cara penulisan. 2. Kertas dan Ukuran Naskah Skripsi diketik pada kertas HVS ukuran A4 (21 cm x 29,7 cm) dengan berat 80 mg. Kertas berwarna putih dan diketik tidak timbal balik. Apabila digunakan kertas khusus, seperti kertas millimeter untuk grafik, kertas kalkir untuk bagan, dan sejenisnya, boleh di luar batas ukuran dan dilipat sesuai dengan ukuran kertas naskah. 3. Sampul Sampul luar menggunakan karton tebal (hard cover ) dan dilapis plastik bening. Warna sampul adalah merah (R:150, G:20, B:20) 4. Spasi Jarak antara dua baris pengetikan skripsi adalah dua spasi. Khusus untuk nama bab, judul tabel, dan judul gambar yang lebih dari satu baris diketik dengan jarak satu spasi. Daftar pustaka diketik dengan jarak satu spasi, sedangkan jarak antara dua pustaka diketik dalam dua spasi. 5. Batas Tepi Batas tepi pengetikan naskah mengikuti ketentuan sebagai berikut: Tepi atas : 4 cm Tepi bawah : 3 cm Tepi kiri : 4 cm Tepi kanan : 3 cm 6. Alinea Baru Pengetikan alinea baru menggunakan “tab” 1,27 cm dari tepi kiri.



7



7. Bab, Sub-bab, dan Anak Sub-bab 



Nama bab diketik dengan huruf kapital dari tepi atas. Nomor urut bab ditulis dengan huruf Romawi dan ditulis di tengah-tengah kertas di atas nama bab.







Sub-bab dan Nomor Sub-bab dimulai dari batas tepi kiri. Huruf awal setiap kata ditulis dengan huruf kapital. Nomor sub-bab ditulis dengan angka sesuai dengan nomor urut bab. Jarak antara paragraf terakhir dengan sub bab berikutnya adalah 2.5 spasi.







Anak sub-bab dimulai dari batas tepi kiri huruf pertama nama sub bab. Huruf awal setiap kata ditulis dengan huruf kapital. Nomor anak subbab ditulis dengan angka. Judul Bab, Sub Bab dan anak sub bab ditulis tebal.



2.2.



Buku Kedua A. BAB II Penyusunan Proposal Penelitian 1. Proposal Penelitian



a. Penelitian Kuantitatif Rancangan atau proposal penelitian merupakan pedoman yang berisi langkah-langkah yang akan diikuti oleh peneliti untuk melakukan penelitiannya. Dalam menyusun rancangan penelitian, perlu diantisipasi tentang berbagai sumber yang dapat digunakan untuk mendukung dan yang menghambat terlaksananya penelitian. Penelitian dilakukan berangkat dari adanya suatu permasalahan. Masalah merupakan “penyimpanan” dari apa seharusnya dengan apa terjadi, penyimpanan antara rencana dengan pelaksanaan, penyimpanan antara aturan dengan pelaksanaan. Masalah itu muncul pada ruang (tempat) dan waktu tertentu. b. Penelitian Kualitatif Dalam penelitian kuantitatif, karena permasalahan yang diteliti sudah jelas, realitas dianggap tunggal, tetap teramati, pola fikir deduktif, maka proposal penelitian kuantitatif dipandang sebagai “blue print” yang harus digunakan



8



sebagai pedoman baku untuk melaksanakan dan mengendalikan penelitian. Sedangkan dalam metode kualitatif yang berpandangan bahwa, realitas dipandang sesuatu holistik, kompleks, dinamis, penuh makna, dan pola fikir induktif, sehingga permasalahan belum jelas, maka proposal penelitian kualitatif yang dibuat masih bersifat sementara, dan akan berkembang setelah peneliti memasuki objek penelitian/situasi sosial. Hal ini berarti proposal penelitian kualitatif berisi garis-garis besar rencana yang mungkin akan dilakukan. Jadi perbedaan utama antara proposal yang menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif adalah terletak pada, yang kuantitatif proposalnya spesifik dan sudah baku, dan yang kualitatif masih bersifat umum dan sementara. 2. Komponen Proposal Penelitian a. Penelitian Kuantitatif I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian II. TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori B. Kerangka Pikir C. Hipotesis III. METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian B. Lokasi dan Waktu Penelitian C. Populasi dan Sampel



9



D. Jenis dan Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data G. Definisi Operasional Variabel IV. PELAKSANAAN PENELITIAN A. Jadwal Penelitian B. Rencana Sistematika Penulisan b. Penelitian kualitatif I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian II. TINJAUAN PUSTAKA A. ……………………. B. ……………………. C. ……………………. III. METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian B. Lokasi dan Waktu Penelitian C. Jenis dan Sumber Data 10



D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data IV. PELAKSANAAN PENELITIAN A. Jadwal Penelitian B. Rencana Sistematika Penulisan



2.3.



Buku Ketiga A. BAB I Format Proposal Naskah proposal terdiri atas bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir.



Naskah proposal ditulis dengan huruf Times New Roman, ukuran 12, dan spasi 1,5 di kertas HVS A4, 80 gram. 1. Bagian Awal a. Sampul depan b. Lembar judul c. Lembar pengesahan d. Kata pengantar e. Daftar isi f.



Daftar tabel



g. Daftar gambar h. Daftar lampiran 2. Bagian Utama Bagian utama memuat: a. Pendahuluan b. Tinjauan pustaka c. Metode penelitian 3. Bagian Akhir



11



Bagian akhir memuat jadwal pelaksanaan penelitian, anggaran, daftar pustaka, dan lampiran. 4. Tata Cara Penulisan Proposal a. Bahan dan Ukuran Naskah b. Pengetikan c. Penomoran d. Tabel dan Gambar e. Gambar f. Bahasa g. Penulisan Nama h. Daftar Pustaka



B. Bab II: Pedoman Penulisan Skripsi 1. Pendahuluan Skripsi adalah karya tulis mahasiswa mengenai hasil penelitian (eksploratif, deskriptif, atau eksperimental), yang dilaksanakan sesuai dengan proposal yang telah dinilai dan disetujui.



Tujuan penyusunan pedoman umum penyusunan



skripsi adalah sebagai pegangan bagi mahasiswa dan pembimbing dalam penyusunan skripsi, sehingga diperoleh kesamaan persepsi dan langkah-langkah antisipasinya dalam penyusunan naskah skripsi. 2. Format Skripsi a. Bagian Awal 1) Lembar pernyataan 2) Lembar pengesahan 3) Lembar pedoman penggunaan skripsi 4) Abstrak



12



5) Kata pengantar 6) Daftar Isi 7) Daftar Tabel 8) Daftar Gambar 9) Daftar Lampiran b. Bagian Utama 1) Pendahuluan 2) Tinjauan Pustaka 3) Metode Penelitian 4) Hasil dan pembahasan 5) Kesimpulan dan saran. c. Bagian Akhir Bagian akhir memuat daftar pustaka, lampiran, dan ringkasan.



13



BAB III PEMBAHASAN 3.1. Pembahasan Isi Buku Dari ketiga buku yang coba saya review, dapat saya simpulkan bahwa kedua buku ini cukup bagus untuk bahan pengajaran dan pembelajaran, khususnya di bidang Seminar Proposal. Karena buku ini membahas tentang pedoman pembelajaran dalam penulisan proposal. Buku pertama, Pada bab pertama membahas tentang penulisan proposal penelitian. Pada bab kedua membahas tentang skripsi. Pada bab ketiga membahas tentang Teknik penulisan skripsi. Buku kedua, pada bab kedua membahas tentang penyusunan proposal penelitian. Buku ketiga, pada bab pertama membahas tentang format proposal. Bab kedua membahas tentang pedoman penulisan skripsi. Dari segi pengertian ketiga buku tersebut dalam arti sempit seminar proposal penelitian adalah berupa dokumen singkat yang berisikan rencana peneliti dalam melakukan penelitiannya. Pembuatan proposal penelitian ini dapat dijadikan sebagai bukti apakah seorang mahasiswa telah mampu meneliti dan mengembangkan suatu ilmu pengetahuan yang diterimanya atau tidak.



3.2.



Kelebihan dan Kekurangan Buku A. Dilihat Dari Aspek Tampilan Buku (Face Value) Jika dilihat dari aspek berikut, buku ajar ini ditulis untuk melengkapi



buku-buku pedoman belajar mengajar yang dimiliki mahasiswa. Buku ini ditulis untuk memberikan pengetahuan tentang cara pembelajaran dalam seminar. B. Dilihat Dari Aspek Layout dan Tata Letak serta Tata Penulisan



14



Dari aspek layout dan tata letak, semua buku ini dominan gelap dengan cover yang mencerminkan dari judul buku, sebuah foto dengan editan WPAP (Wedhas Pop Art Potrait) didesain rapi dipadukan denga tampilang latar bergambar seseorang membuat karya ilmiah. Di sampul buku juga terdapat nama-nama penulis buku disertai judul buku dengan ukuran yang cukup besar. Sampul yang dipakai dalam buku ini berjenis art carton yang mempunyai permukaan yang halus dan licin dan memiliki ketebalan tertentu. Namun dari jenis bahan kertas menggunakan jenis book paper dimana kertas ini bertekstur sedikit kasar cenderung halus, kekuningan, ringan dan tipis. Namun manfaat penggunaan kertas tersebut juga bagus karena jenis kertas ini membuat mata anda selalu nyaman berlama-lama dalam membaca buku. Dari segi tata penulisan sudah rapi dan tidak ada kesalahan. Penyusunan per kata dari bab satu ke bab lainnya sudah bisa dikatakan sempurna. Buku ini tidak menggunakan tabel-tabel guna mendukung materi yang ada. Penggunaan font yang dipakai pada buku utama ini berjenis Timez New Roman. C. Dilihat Dari Aspek Isi Buku Secara garis besar buku utama memuat bahasan tentang pedoman penulisan skripsi dan tesis. Selanjutnya harapan penulis kepada pembaca adalah agar dapat mengaplikasikan dalam menerapkan dalam berprofesi sebagai pendidik harus berfikir lebih kritis. Penambahan tabel-tabel juga sangat membantu dalam memahami isi dari materi dalam buku ini. Dengan tabel yang diberikan kita tidak hanya menguasai materi saja, namun dari segi praktek kita juga dapat. Pada bagian akhir buku ini dilampirkan daftar pustaka serta biografi dari penulis. Jadi pembaca dapat mengenal lebih jauh histori hidup dari masingmasing penulis. D. Dilihat Dari Aspek Tata Bahasa



15



Penggunaan tata bahasa pada buku ini juga sangat baku. Jadi tidak banyak hal yang mengganjal dalam memahami isi materinya. Jadi saya simpulkan dari aspek tata bahasa ini bahwa bahasa yang digunakan singkat, padat, dan jelas. Jadi dalam menganalisa kelebihan dan kekurangan pada buku ini saya dapat menarik sebuah kesimpulan bahwasanya buku ini secara keseluruhan lebih banyak kelebihan dari pada kekurangan.



16



BAB IV PENUTUP 1.1.



Kesimpulan Proposal penelitian banyak digunakan untuk bidang akademik khususnya



dalam bidang karya ilmiah yang biasa dibuat oleh para mahasiswa. Bentuk proposal penelitian adalah berupa dokumen singkat yang berisikan rencana peneliti dalam melakukan penelitiannya. Pembuatan proposal penelitian ini dapat dijadikan sebagai bukti apakah seorang mahasiswa telah mampu meneliti dan mengembangkan suatu ilmu pengetahuan yang diterimanya atau tidak. Adapun susunan penulisan proposal penelitian yang memuat: 1. Halaman Sampul, lihat Lampiran 1; 2. Halaman Pengesahan Pembimbing, lihat Lampiran 1b; 3. Daftar Isi, lihat Lampiran 1c; 4. Daftar Tabel (jika ada), lihat Lampiran 10; 5. Daftar Gambar (jika ada), lihat Lampiran 11; 6. Bagian I s/d IV, tanpa kata ‘BAB’; 7. Daftar Pustaka lihat Lampiran 12; 8. Motto, lihat Lampiran 13; 9. Lampiran (Kuesioner atau Pedoman Wawancara).



17



DAFTAR PUSTAKA Hasan, Kamarudin. 2019. Paduan Penulisan Proposal. Barru: STIA Nugroho, eko. 2018. Pedoman Penulisan Proposal dan Skripsi. Lampung: UMM Siti Aminah, Nanik. 2010. Pedoman Penulisan Proposal. Surabaya: UNAIR



18