Ceramah Motivasi [PDF]

Citation preview

Tanggungjawab Seorang Pelajar Oleh: Nazri bin Samsudin SK (2) Taman Keramat



Masih Ada Waktu Sahabat masih ada waktu Untuk kau dan aku menghitung Dosa-dosa lalu Lantas membasuhnya kembali menyinar Menghiasi taman-taman kasih Masih ada waktu bagi kita



Mengikis coreng-coreng mazmumah Dan mengutip kuntuman mahmudah Menghiasi kamar hidup ini Dan masih ada waktu bagi kita Untuk memupuk kasih dan sayang Sekuntum cinta Ilahi Seagung cinta yang murni



Tuhan Ibu Bapa



Negara



Tanggungjawab Pelajar Guru



Masyarakat



Rakan



Tanggungjawab kepada Tuhan



Tanggungjawab kepada IbuBapa



Tanggungjawab Kepada Guru



Tanggungjawab kepada Rakan



Tanggungjawab kepada Masyarakat



Tanggungjawab kepada Negara



Rukun Negara Kepercayaan Kepada Tuhan  Kesetiaan Kepada Raja dan Negara  Keluhuran Perlembagaan  Kedaulatan Undang-undang  Kesopanan dan Kesusilaan 



Tanggungjawab kepada Diri Jasmani Emosi



Sosial



J E R I S Rohani



Intelek



Apa Yang Kau Tahu Bacalah… Sebutlah dengan nama Tuhan Yang Menciptakan Segala Kejadian di dunia Bacalah… Tulislah dengan pena Wahyu yang diutuskan Risalah kebenaran untuk insan Seluruh kasihNya telah Dia curahkan Tulus suci mengisi ruang hati



Bagai dalam dingin Rindu berdakapan Dengan kata syahdu Kasih mesra bersatu Apa yang kau tahu



Bacalah… lihatlah dengan mata Selami sanubari Putaran panorama hidup ini Bacalah… tipuan mata ini Bisikan penuh mimpi Melamar kelalaian tidak henti



Apa Yang Kau Tahu Suruhan Larangan telah Dia sampaikan Jangan pilih haluan dimurka Kelak rabah diri Duka menangisi Tanpa belas kasih Disiksa saban waktu Apa yang kau tahu Gua Hira’ menggamit kisah silam Satu peristiwa Nabi bersendiri Iqra’ diturunkan Muhammad ditabalkan Tersuratlah sudah kalam dari Tuhan



Sekian kalinya detik waktu berlalu Apa terus berbakti untuk Dia Membalasi kasih Syukur dengan nikmat Amal yang bertambah Hikmahnya kan ketemu Apa yang kau tahu…



Tanggungjawab seorang pelajar ialah berusaha dengan gigih, rajin dan sentiasa bersemangat tinggi.



Halangan Kecemerlangan     







Matlamat Tidak Jelas Tiada Cita-cita Tidak Pandai Mengurus Diri Tidak Pandai Mengurus Masa Malas Belajar Kurang Bermotivasi



      







Lemah Kemahiran Belajar Pengaruh Rakan Sebaya Sering Menonton Televisyen Tiada Inisiatif Berpandangan Negatif dan Sempit Jarang Berdoa Tidak Kenal Kehebatan dan Potensi Tidak Minat Membaca



Matlamat Tidak Jelas Mereka bersekolah kerana semua rakan mereka bersekolah. Mereka menceburkan diri dalam bidang sukan kerana rakan sebaya mereka membuat perkara yang sama.



Tiada Cita-cita Wujudnya cita-cita bermakna pelajar tahu apa yang mahu dilakukan. Mereka sedar mereka perlu bekerja keras bagi mencapai apa yang dicitacitakan. Pelajar perlu bijak membezakan di antara cita-cita dan angan-angan.



Tidak Pandai Mengurus Diri Diri Tempat



Perbuatan



Mengurus Diri Pakaian



Percakapan



Tidak Pandai Mengurus Masa Penting bagi seorang pelajar mengubah cara mengurus masanya menjadi lebih tersusun. Sebaik-baiknya dengan mempunyai jadual waktu tersendiri.



Malas Belajar Benci dan Bosan  Belajar dalam keadaan terpaksa  Tiada motivasi 



Kurang Bermotivasi    



Tidak berminat ke sekolah Malas Belajar Tidak bersemangat Melakukan tugasan hanya apabila disuruh dan dimarahi



Lemah Kemahiran Belajar Dengar Catat



Ulangkaji



Kemahiran Belajar Baca



Latihan



Pengaruh Rakan Sebaya Pelajar sering hanyut, terjerumus dan mempunyai kecenderungan melakukan perbuatan negatif kerana terdorong dan terpengaruh oleh ajakan rakan-rakan mereka. Ada yang sanggup melakukan kebejatan sosial akibat menyahut cabaran rakan



Sering Menonton Televisyen Hakikatnya menonton televisyen tidak dianggap suatu amalan yang negatif secara keseluruhannya apabila pelajar pandai memilih rancangan yang dapat meningkatkan ilmu pengetahuan mereka.



Tiada Inisiatif  







Pinjam buku kawan Jumpa guru Berbincang dengan kawan



Berpandangan Negatif dan Sempit Sukar bertindak  Rendah diri  Tak yakin dengan diri sendiri 



Jarang Berdoa Pendidikan agama tidak penting  Malas solat  Malas baca AlQuran 



Tidak Kenal Kehebatan dan Potensi Kurang yakin Takut gagal



Hilang minat



Nilai Negatif Enggan cuba



Puas hati



Tidak Minat Membaca Kebanyakan pelajar mudah menganggap membaca adalah satu perbuatan yang sungguh membebankan dan membosankan. Pelajar yang gemar membaca sering digambarkan sebagai bersikap lurus bendul



Sikap Pelajar Cemerlang   



  



Bercita-cita Tinggi Bijak Mengurus Masa Belajar Mengikut Jadual Belajar Secara Konsisten Tinggi Keyakinan Diri Keseimbangan Peribadi



Rajin Berusaha  Minat Yang Mendalam  Perasaan Ingin Tahu  Daya Juang Yang Tinggi  Hormat Kepada Guru  Mendengar dan Menerima Nasihat  Cita-cita Sentiasa Membara  Mendampingi Orang Yang Berjaya  Cekal Semangat 



Hadiah Buatmu Teman Jalinan Persahabatan Kita abadikan sepanjang zaman Berpanjang dan berkekalan Manisnya iman Hidup di dalam perjuangan Kasih sayang kuhadiahkan buatmu teman Untuk kau simpan ingat-ingatan Jadinya bekalan perjalanan Hidup di perantauan Gunung didaki Lembah sama dituruni



Kita diuji berulang kali Nyata setia sebati Syukur padaMu Tuhan Syukur kita dihadiahkan Hadiah iman Hadiah kasih sayang Cinta seorang teman Dan syukur buatmu teman Syukur kita dipertemukan Pengorbanan dan kesetiaan Tak mungkin kulupakan



Sekian Rujukan utama: “Teknik Menjadi Pelajar Cemerlang”



Dr. Hasan bin Mohd Ali Sila lawat: www.mendidik.blogspot.com