Contoh Instrumen Asesmen Berhitung [PDF]

Citation preview

1



Asesmen The KeyMath Diagnostic Arithmetic Test Subtes: a. Konten: numerikal, fraksi, geometri dan simbol



I



b. Operasi: penjumlahan,



I I



pengurangan,



perkalian, pembagian, mental



komputasi, penalaran numerikal c. Aplikasi: masalah kata, elemen yang hilang, uang, pengukuran, dan waktu



1 I



The Stanford Diagnostic Mathematics Tes Instrumen: a. Sistem angka dan numerikal: seluruh angka dan penempatan nilai desimal, rasional bilangan dan numeri kal, o perasi bilangan. b. Komputasi: penjurnlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian seluruh bilangan, pecahan, desimal, persentase, kalimat bilangan. c. Aplikasi: pemecahan masalah, membaca serta menafsirkan tabel dan grafik,



I



I



geometri dan pengukuran. Asesmen Informal a. Ceklist dan Inventori b. Asesmen yang didasarkan atas kurikulum c. Analisis kekeliruan siswal analisis sampel pekerjaan d. lnterviu dan kuesioner



I Inshumen Kemampuan Berhitung No



Kemampuan Dasar



I Bisa



Tidak Bisa



Ket



A Kesiapan Berhitung Mengenal urutan bilangan angka angka Anak dapat menyebutkan angka yang ditunjuk tester secara acak Anak dapat berhitung dengan lancer dan tepat Anak dapat menghitung benda yang diberikan oleh tester (gambar)



Bahan Ajar MK. Asesmen ABK



Page 63



Anak mampu membaca dan menulis angka (sepuluh = 10) Anak mampu menuliskan huruf angka (1 5 limabelas)



=



Anak dapat menulis lambang dan bilangan angka yang disebutkan tester (I 9 = Sembilan belas) Anak mampu mengisi angka-angka yang dikosongkan dalam tabel (1- 100) Memahami nilai tempat ratusan, dan ribuan)



(satuan, puluhan,



Anak mampu mengurutkan angka- angka dari yang kecil ke yang besar yang disusun secara acak



B Konsep hitungan Mengenal dan memahami lambing operasi hitung seperti: 1) Tarnbah (+) 2) Kurang (-)



3) Kali (x) 4) Bagi (:) Memahami dan meng enal seperti: penarnbahan



konsep hitungan



Pengurangan pembagian Penentuan tanda besar Penentuan tanda kecil Penentuan sama dengan



C. Komputasi Penjumlahan Anak dapat membaca angka dan simbol penjumlahan (3 + 2 = tiga Anak dapat menjumlahkan angka