Daftar Bukti Fisik Pkkra [PDF]

Citation preview

INDIKATOR BUKTI KINERJA KEPALA RAUDHATUL ATHFAL NO.



TUGAS UTAMA /DATA KINERJA



BUKTI OTENTIK KUALITAS KINERJA



I. USAHA PENGEMBANGAN RA 1. Dokumen Struktur Organisasi Raudhatul Athfal



a. Bagan/ struktur organisasi b. Notulen rapat c. Dokumen sosialisasi c. SK susunan organisasi Raudhatul Athfal



d. Rincian tugas setiap personil pada struktur organisasi Raudhatul Athfal 2. Pedoman dan Prosedur Kerja Organisasi Dokumen SOP Raudhatul Athfal Raudhatul Athfal 3. Program Pengembangan Raudhatul Athfal



a. Visi dan Misi Raudhatul Athfal b. KTSP c. Kalender Pendidikan d. Peraturan Akademik e. Perangkat Pembelajaran f. Dokumen Penilaian



4. Dokumen Perkembangan. Potensi dan Prestasi Peserta Didik



a. Data Prestasi Raudhatul Athfal



5. Dokumen Kerjasama dengan Lembaga Pemerintah, Swasta, dan Masyarakat



a. SK Komite Raudhatul Athfal



b. Data hasil penilaian 3 tahun terahir b. c. c. d.



AD/ART komite Raudhatul Athfal Program kerja komite Raudhatul Athfal Laporan kegiatan komite Raudhatul Athfal Dokumen tertulis kerja sama (MUO)



f. Dokumen laporan kegiatan kerja sama 6. Dokumen Pelaksanaan & Analisis 8 SNP a.



Dokumen Analisis Standar Isi



a. KTSP b. Kalender Pendidikan c. Peraturan Akademik d. Perangkat Pembelajaran e. Dokumen Penilaian



b.



Dokumen Analisis Standar Proses



a. Dokumen pengembangan silabus b. RPPM/RPPH c. RPE d. Buku Teks e. Jurnal Mengajar guru f. Data Siswa



c.



Dokumen Analisis Standar Penilaian



a. Instrumen penilaian b. Kisi-kisi soal c. Kumpulan nakah soal d. Analisis butir soal e. Dokumen analisis hasil belajar siswa.



NO.



TUGAS UTAMA /DATA KINERJA



BUKTI OTENTIK KUALITAS KINERJA f. Laporan hasil belajar siswa. g. Tindak lanjut hasil penilaian h. Dokumen pelaksanaan PAS i. Dokumen pelaksanaan PAT



d.



Dokumen Analisis Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak



a. Dokumen program kegiatan kesiswaan b. Laporan kegiatan kesiswaan c. Dokumentasi kegiatan kesiswaan d. Laporan kegiatan pembiasaan siswa e. Dokumen kegiatan literasi f. Data rata-rata hasil penilaian 2 tahun terahir g. Data prestasi akademik 2 tahun terakhir h. Data prestasi non akademik 2 tahun terahir



7. Dok. Pengelolaan Laboratorium



a. Luas memenuhi sesuai standar b. Sarana pendukung lab c. Jurnal laboratorium



8. Dok. Pengelolaan Perpustakaan



a. Luas memenuhi sesuai standar b. Sarana pendukung Perpustakaan c. Daftar buku induk perpustakaan d. Laporan/ statistic pengelolaan perpustakaan



9. Dok. Pengelolaan Usaha Raudhatul Athfal



a. Dokumen data/laporan kegiatan usaha Raudhatul Athfal b. Dokumen pemanfaatan koperasi



10. Dok. Pemanfatan Teknologi, Informasi & Komunikasi



a. Fasilitas teknologi dan informasi b. Sumber daya informasi c. Ketersediaan komputer d. Jaringan internet e. Website Raudhatul Athfal f. Alamat email Raudhatul Athfal g. Pemanfaatn TIK untuk pembelajar



11. Dok. Pengelolaan SIM



a. Fasilitas SIM b. Surat tugas pengelola SIM c. Pelaporan data dan informasi d. Dokumen aplikasi layanan perpustakaan



II. PELAKSANAAN TUGAS MANAJERIAL 1. Dokumen EDRA, RKJRA, RKT/RKARA 2. Dokumen Visi, Misi,Tujuan & Strategi Raudhatul Athfal



Dokumen EDRA, RKJRA, RKT/RKARA a. Visi, Misi,Tujuan & Strategi Raudhatul Athfal b. Berita acara dan daftar hadir c. Dok. Sosialisasi Visi, Misi,Tujuan & Strategi Raudhatul Athfal



3. Laporan Hasil Pelaksanaan Program Raudhatul Athfal



a. Laporan Hasil Pelaksanaan Program Raudhatul Athfal b. Laporan Evaluasi dan Tindak Lanjut Hasil Pelaksanaan Program Raudhatul Athfal



4. Daftar Hadir Semua Kegiatan Raudhatul Athfal



a. Finggerprint kehadiran b. Daftar hadir pada kegiatan di Raudhatul Athfal



NO.



TUGAS UTAMA /DATA KINERJA 5. Dokumen KKM, target hasil ulangan, hasil UN dan target keunggulan nonakademik.



BUKTI OTENTIK KUALITAS KINERJA a. Dok. Peningkatan KKM b. Dok. hasil UN c. Program keunggulan dan inovasi



6. Laporan Kegiatan Budaya & Iklim Raudhatul a. Rencana dan laporan pelaksanaan kegiatan literasi Athfal b. Dok. Kegiatan pengembangan budaya baca c. Dokumen Pajangan Hasil Karya Siswa 7. Dokumen Penyelenggaran Kegiatan a. Dokumen penyelenggaran kegiatan kompetisi Kompetisi b. Daftar perolehan piagam, penghargaan, piala, trofi 8. Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan



a. b. c. 9. Dokumen program evaluasi pelatihan atau a. pengembangan profesi Pendidik dan Tendik b.



Jadwal Pembinaan Buku/catatan pembinaan dan Daftar Hadir Laporan kinerja kepala Raudhatul Athfal Program pelatihan pengembangan profesi guru dan tendik Laporan pelaksanaan pelatihan pengembangan profesi guru dan tendik c. Laporan kinerja kepala Raudhatul Athfal



10. Dokumen Fasilitas Prasarana Perabot, dan Sarana Raudhatul Athfal



a. Buku inventaris sarana dan prasarana



11. Dokumen PPDB



b. Buku pemeliharaan sarana dan prasarana c. Laporan kinerja kepala Raudhatul Athfal a. Dok. Program PPDB b. Brosur c. Data hasil analisis kemampuan peserta didik baru d. Program pengembangan diri peserta didik



12. Data program Kegiatan Akademik dan Non Akademik



a. Program kegiatan akademik dan non akademik b. Laporan pelaksanaan kegiatan akademik dan non akademik c. Dokumentasi kegiatan



13. Dokumen Pengembangan Kurikulum Raudhatul Athfal



a. Dokumen 1, 2 Kurikulum Raudhatul Athfal b. SK tim pengembang kurikulum c. Daftar hadir, berita acara, notulen d. Program pengembangan diri peserta didik



14. Dokumen Kegiatan kerja sama Guru antar satuan Pendidikan



a. Program KKG di Raudhatul Athfal



15. Dokumen Pengelolaan Keuangan



a. RKARA



b. Laporan pelaksanaan KKG b. LPJ c. Buku Adm. Keuangan (BKU, BKT, Buku Bank, Buku Pajak)



16. Dokumen Pengelolaan Ketatausahaan



a. Dokumen surat masuk dan keluar b. Dokumen administrasi Raudhatul Athfal c. Dokumen administrasi pemenuhan SN-PAUD Raudhatul Athfal



17. Dokumen Pendidik & Tenaga Kependidikan



a. Dokumen Data Pendidik dan Tendik b. Dokumen SKP Dan PPK c. Dokumen PKG



III. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN 1. Dokumen Program Inovasi dan Kreatifitas bagi Pengembangan Raudhatul Athfal



a. Program Program Inovasi bagi Pengembangan Raudhatul b. Athfal Program pengeloaan dan pendayagunaan hasil usaha



NO.



TUGAS UTAMA /DATA KINERJA



BUKTI OTENTIK KUALITAS KINERJA



2. Dokumen Kegiatan Pemberdayaann Potensi Raudhatul Athfal



a. RPRA



3. Dokumen Laporan Pelaksanaan Program Kewirausahaan



a. Data pemanfaatan hasil inovasi dan kreatifitas



4. Laporan Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program Kewirausahaan



a. Dokumen laporan Paksanaan dan hasil Program Pengembangan Kewirausahaan



b. Dokumen penanganan permasalahan/ kasus (Layanan BK) b. Data pengembangan pembudayaan inovasi dan kreatifitas c. Data Jenis usaha produktif yang dimiki



b. Dokumen Evaluasi Paksanaan Pengembangan Kewirausahaan



dan



hasil



Program



IV SUPERVISI KEPADA PENDIDIK DAN TENDIK 1. Program Supervisi Akademik



a. Program pengawasan pembelajaran/ supervisi pembelajaran b. Jadwal pelaksanaan supervisi c. SK tim supervisor



2. Laporan Pelaksanaan Supervisi Akademik 3. Laporan Evaluasi dan Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik



a. Instrumen Supervisi b. Dokumen laporan hasil supervisi pembelajaran a. Dokumen hasil analisis dan tindak lanjut supervisi pembelajaran b. Program kegiatan workshop/diklat untuk guru c. Dokumen rekomendasi Hasil perbaikan sistem Penilaian Hasil Belajar



DAFTAR BUKTI DOKUMEN KINERJA KEPALA RAUDHATUL ATHFAL BIDANG : USAHA PENGEMBANGAN RAUDHATUL ATHFAL Tugas Utama / Unsur Tugas Utama



Data yang Diharapkan



Bukti Hasil Kinerja



1.1. Mengembangkan 1.1.1 Dokumen Struktur Raudhatul 1.1.1.1 Bagan / struktur organisasi Raudhatul Athfal Athfal 1.1.1.2. Notulen rapat keputusan tentang penyusunan struktur sesuai dengan organisasi kebutuhan 1.1.1.3. Dokumen sosialisasi 1.1.1.4. Daftar hadir 1.1.2. Dokumen uraian tugas 1.1.2.1 Dokumen penetapan / pengesahan susunan personalia di Raudhatul Athfal organisasi 1.1.2.2. Rincian tugas setiap personil pada struktur organisasi Athfal 1.1.2.3. Raudhatul SOP personalia 1.1.3. 1.2



Pedoman dan prosedur kerja organisasi Raudhatul Athfal



Mengelola 1.2.1. Program pengembangan Raudhatul Athfal mengandung target pencapaian pada perubahan dan indikator keunggulan khas satuan pendidikan, kerja sama tim, dan data pengembangan realisasi target yang meningkat dari pada Raudhatul pencapaian sebelumnya Athfal menuju organisasi pembelajar 1.2.2. Terdapat struktur organisasi yang efektif yang dilengkapi dengan distribusi dan deskripsi pembagian tugas



1.1.2.4. Sertifikat 1.1.3.1 Dokumen SOP Raudhatul Athfal 1.1.3.2 Pedoman Sistem Informasi Raudhatul Athfal 1.2.1.1 Visi dan misi Raudhatul Athfal 1.2.1.2 1.2.1.3 1.2.1.4 1.2.1.5 1.2.2.1 1.2.2.2 1.2.2.3 1.2.2.4



Data prestasi Raudhatul Athfal Data hasil UN 3 tahun terakhir Data alumni RKJM



Bagan / struktur organisasi SK Tugas dan informasi Pedoman monitoring dan evaluasi kerja 1.2.2.5 Pedoman reward dan punishment 1.2.3. Terdapat penerapan strategi 1.2.3.1 Dokumen kurikulum pembaharuan dengan strategi 1.2.3.2 Kalender pendidikan terprogram 1.2.3.3 Perangkat pembelajaran 1.2.3.4 Penilaian 1.2.3.5 Peraturan akademik 1.2.3.6 Notulen diskusi evaluasi rutin pembelajaran 1.2.4. Dokumen bukti perkembangan 1.2.4.1 Data prestasi Raudhatul Athfal 1 tahun terakhir potensi dan prestasi peserta 1.2.4.2 Data hasil penilaian 1 tahun terakhir didik yang meningkat dari 1.2.4.3 Dokumen akreditasi waktu ke waktu 1.2.4.4 Program ekstrakurikuler 1.2.4.5 Program unggulan Raudhatul Athfal



1.3.



Mengelola 1.3.1. Data kerjasama dengan hubungan lembaga pemerintah, swasta, antara dan masyarakat Raudhatul Athfal dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan 1.3.2. Dokumen program kerja sama pembiayaan dengan pemerintah, swasta, dan masyarakat



1.3.1.1 1.3.1.2 1.3.1.3 1.3.1.4



SK Komite Raudhatul Athfal AD/ART komite Raudhatul Athfal Program kerja komite Raudhatul Athfal Laporan kegiatan komite Raudhatul Athfal 1.3.1.5 Dokumen tertulis kerja sama (MOU) 1.3.1.6 Foto-foto 1.3.1.7 Sertifikat/plakat kerjasama 1.3.1.8 Laporan kegiatan Kerjasama 1.3.2.1 Program kegiatan kerja sama



5



Keterangan



antara Raudhatul Athfal dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, Tugassumber Utama /belajar, Unsur Data yang Diharapkan Tugas Utama dan 1.3.2. Dokumen program kerja sama pembiayaan dengan pemerintah, swasta, 1.3.2.2 dan masyarakat 1.3.2.3 1.3.2.4 1.3.3. Data hasil kerjasama dengan lembaga 1.3.3.1 pemerintah, swasta, dan masyarakat



pemerintah, swasta, dan masyarakat



1.4



Bukti Hasil Kinerja Foto kegiatan Jadwal kegiatan Laporan kegiatan Laporan kegiatan kerja sama



1.3.3.2 Laporan monitoring / evaluasi kegiatan 1.3.3.3 Dokumentasi foto / video pelaksanaan kerjasama



Mengelola 1.4.1. Dokumen analisis SN PAUD 1.4.1.1 Kurikulum proses dalam hal standar isi 1.4.1.2 Kalender pendidikan pencapaian 8 1.4.1.3 Perangkat pembelajaran SNP sesuai 1.4.1.4 Pedoman penilaian dengan arah dan tujuan 1.4.1.5 Peraturan akademik pendidikan 1.4.1.6 Buku kerja guru nasional 1.4.1.7 Dokumen rapat penyusunan kurikulum (daftar hadir, daftar peserta, foto) 1.4.2. Dokumen analisis SN-PAUD 1.4.2.1 dalam hal standar proses 1.4.2.2 1.4.2.3 1.4.2.4 1.4.2.5 1.4.2.6



Dokumen pengembangan silabus RPPM-RPPH Struktur kurikulum Pembagian jam mengajar Jadwal mengajar RPE (Rencana Pembelajaran Efektif)



1.4.2.7 Buku teks 1.4.2.8 Jurnal mengajar guru 1.4.2.9 Data siswa per kelas 1.4.2.10 Dokumen supervisi (laporan pemantauan pembelajaran, laporan evaluasi pembelajaran dan rencana tindak lanjut) 1.4.3. Dokumen analisis SN-PAUD 1.4.3.1 Instrumen penilaian dalam hal standar penilaian 1.4.3.2 Kisi-kisi soal 1.4.3.3 1.4.3.4 1.4.3.5 1.4.3.6 1.4.3.7 1.4.3.8 1.4.3.9 1.4.4. Dokumen analisis SN-PAUD 1.4.4.1 dalam hal STPPA 1.4.4.2 1.4.4.3 1.4.4.4 1.4.4.5



Kumpulan naskah soal Analisis butir soal Dokumen analisis hasil belajar siswa Laporan hasil belajar siswa Tindak lanjut hasil penilaian Dokumen pelaksanaan PAS Dokumen pelaksanaan PAT Dokumen program kegiatan kesiswaan Laporan kegiatan kesiswaan Dokumentasi kegiatan kesiswaan Laporan kegiatan pembiasaan siswa Dokumen kegiatan literasi



1.4.4.6 Data rata-rata hasil penilaian 2 tahun terakhir 1.4.4.7 Data prestasi akademik 2 tahun terakhir 1.4.4.8 Data prestasi non akademik 2 tahun terakhir 1.5. Mengelola unit 1.5.1. layanan khusus Raudhatul Athfal dalam mendukung kegiatan



Adanya bukti pemanfaatan laboratorium dalam pembelajaran, jadwal, kegiatan, dll.



1.5.1.1 Luas Lahan sesuai standar



6



Keterangan



Tugas Utama / Unsur Data yang Diharapkan Tugas Utama Mengelola unit 1.5.1. Adanya bukti pemanfaatan laboratorium dalam pembelajaran, jadwal, kegiatan, layanan khusus dll. Raudhatul Athfal dalam mendukung kegiatan bukti pemanfaatan 1.5.2. Adanya perpustakaan dalam pembelajaran, pembelajaran jadwal, kegiatan, dll. dan kegiatan peserta didik di Raudhatul Athfal



1.6



1.5.3



Adanya bukti kegiatan usaha Raudhatul Athfal dalam pembelajaran



1.5.4.



Adanya bukti pemanfaatan koperasi dalam pembelajaran, jadwal, kegiatan, dll.



Mengelola 1.6.1. sistem informasi Raudhatul Athfal dalam mendukung penyusunan 1.6.2. program dan pengambilan keputusan



Adanya bukti pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam manajemen Raudhatul Athfal



Adanya bukti pemanfaatan teknologi infomrasi dan komunikasi sebagai sumber belajar dan media pembelajaran



Bukti Hasil Kinerja 1.5.1.2 1.5.1.3 1.5.1.4 1.5.2.1



Sarana pendukung laboratorium Program kerja laboratorium Jurnal dan laporan pengelolaan laboratorium Luas Perpustakaan sesuai standar



1.5.2.2 1.5.2.3 1.5.2.4 1.5.2.5 1.5.3.1 1.5.3.2 1.5.4.1 1.5.4.2



Sarana pendukung perpustakaan Daftar buku induk perpustakaan Laporan pengelolaan perpustakaan Program kerja perpustakaan Data / laporan kegiatan usaha Raudhatul Athfal Dokumentasi kegiatan (foto / video) Instrumen hasil praktik pembelajaran Foto kegiatan praktik



1.5.4.3 AD/ART koperasi 1.5.4.4 Laporan RAT 1.6.1.1 Fasilitas teknologi dan informasi 1.6.1.2 1.6.1.3 1.6.1.4 1.6.2.1 1.6.2.2



Sumber daya informasi Website Raudhatul Athfal Pedoman Sistem Informasi Raudhatul Athfal Ketersediaan komputer Jaringan internet



1.6.2.3 Website Raudhatul Athfal 1.6.2.4 Alamat email Raudhatul Athfal 1.6.2.5 Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran (observasi / wawancara)



1.6.3. Adanya bukti pemanfaatan 1.6.3.1 Pengelolaan SIM teknologi informasi dan 1.6.3.2 Fasilitas SIM komunikasi dalam menjalin 1.6.3.3 Surat tugas pengelola SIM kerja sama dengan pihak lain 1.6.3.4 Pelaporan data dan informasi 1.6.3.5 Program kerjasama 1.6.3.6 MOU 1.6.3.7 Observasi dan wawancara 1.6.4.



1.7 Memanfaatkan 1.7.1. kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen Raudhatul Athfal 1.7.2.



Adanya bukti pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam promosi program Raudhatul Athfal dan prestasi yang dicapai



Terdapat penerapan TIK (berbasis komputer, SD, jejaring intranet, internet) dalam pengelolaan administrasi persuratan, sarana prasarana, kepegawaian, kepeserta didikan, dan keuangan



1.6.4.1 1.6.4.2 1.6.4.3 1.6.4.4 1.6.4.5 1.6.4.6 1.7.1.1 1.7.1.2 1.7.1.3 1.7.1.4 1.7.1.5 1.7.1.6



Model penerapan TIK dalam pengelolaan administrasi kurikulum dan pembelajaran, misalnya : pengelolaan kurikulum berbasis komputer, inttranet, dan internet



Pengelolaan SIM Fasilitas SIM Surat tugas pengelola SIM Pelaporan data dan informasi Program promosi Observasi dan wawancara Jumlah komputer dan LCD yang cukup Memiliki jaringan internet Memiliki web Raudhatul Athfal Memiliki email Raudhatul Athfal Laporan absensi elektronik Dokumen lain pemanfaatan TIK untuk administrasi Raudhatul Athfal



1.7.2.1 Jumlah komputer dan LCD yang cukup



7



Keterangan



kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen Raudhatul Tugas Utama / Unsur Athfal Tugas Utama



Data yang Diharapkan 1.7.2.



1.7.3.



Model penerapan TIK dalam pengelolaan administrasi kurikulum dan pembelajaran, misalnya : pengelolaan kurikulum berbasis komputer, inttranet, dan internet



Model pemanfaatan TIK dalam sistem pengelolaan perpustakaan berbasis komputer, intranet, dan internet



Bukti Hasil Kinerja 1.7.2.2 Memiliki jaringan internet 1.7.2.3 Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran (seperti etmodo, google, classroom, dll.) 1.7.2.4 1.7.3.1 1.7.3.2 1.7.3.3



Pengelolaan penilaian secara online Katalog digital BSE Akses internet



1.7.3.4 Komputer 1.7.3.5 Dokumen aplikasi layanan



8



Keterangan



DAFTAR BUKTI DOKUMEN KINERJA KEPALA RAUDHATUL ATHFAL BIDANG : PELAKSANAAN TUGAS KEMANAJERIALAN Tugas Utama / Unsur Tugas Utama 2.1.



Data yang Diharapkan



Menyusun 2.1.1 Dokumen RKJM, RKT perencanaan RKARA yang meliputi 8 SNP Raudhatul Athfal untuk berbagai tingkatan perencanaan



2.1.2.



2.2



2.3



Visi misi Raudhatul Athfal merupakan rumusan hasil keputusan bersama



Bukti Hasil Kinerja 2.1.1.1 Dokumen Evaluasi Diri Raudhatul Athfal (EDRA) 2.1.1.2 Dokumen RKJM 2.1.1.3 Dokumen RKTRA 2.1.1.4 Dokumen RKARA 2.1.2.1 Visi-misi yang telah ditetapkan kepala Raudhatul Athfal 2.1.2.2 Berita acara dan daftar hadir kegiatan perumusan/ peninjauan kembali dan penetapan visi dan misi



2.1.3.



Dokumen program yang memuat strategi pencapaian tujuan Raudhatul Athfal



2.1.3.1. Program kerja (RPM) 2.1.3.2. Dokumen RKJM



2.1.4.



Dokumen rencana keterlaksanaan dan program



2.1.3.3. 2.1.4.1 2.1.4.2 2.1.4.3



evaluasi pencapaian



Dokumen RKTRA Dokumen RKJM Dokumen RKTRA Rencana / program evaluasi dan monitoring



Memimpin 2.2.1. Raudhatul Athfal dalam 2.2.2 rangka pendayagunaan sumber daya Raudhatul Athfal secara 2.2.3. optimal



Dokumen daftar hadir semua kegiatan Raudhatul Athfal



2.2.4



Rajin membaca dan pendengar yang baik, mengekspresikan pikiran secara tertulis, mengkomunikasikan ilmu pengetahuan baru, dan menyediakan berbagai media untuk mengembangkan gagasan warga Raudhatul Athfal



Meciptakan 2.3.1. budaya dan iklim Raudhatul Athfal yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik 2.3.2



Dokumen peningkatan KKM, target hasil ulangan, hasil UN, dan target keunggulan non akademik peserta didik yang terprogram, terlaksana, dan meningkat hasilnya



Suasana lingkungan Raudhatul Athfal yang asri, bersih, rindang, aman, dan menyenangkan bagi peserta didik



2.3.2.1 Observasi lingkungan Raudhatul Athfal : suasana lingkungan yang asri, bersih, rindang, aman, dan menyenangkan bagi peserta didik



2.3.3



Data kunjungan perpustakaan, peminjaman buku oleh peserta didik, pembaharuan buku dan bahan bacaan, ketersediaan sumber belajar berbasis TIK, dan sarana publikasi karya tulis, dan mengembangkan kompetisi karya tulis peserta didik tingkat Raudhatul Athfal



2.3.3.1 Renca pelaksanaan kegiatan literasi



Menjadi contoh dan mengarahkan guru, staf administrasi, dan peserta didik melaksanakan kegiatan sesuai dengan peraturan Memecahkan masalah Raudhatul Athfal secara bersama-sama, merencanakan pemanfaatan sumber belajar dan sumber informasi, memantau penggunaan sumber daya, dan menilai pemanfaatan sumber daya



2.2.1.1 Daftar hadir elektronik kepala Raudhatul Athfal 2.2.1.2 Daftar hadir pada kegiatan di Raudhatul Athfal 2.2.2.1 Wawancara dengan warga Raudhatul Athfal 2.2.2.2 Laporan kehadiran 2.2.2.3 Notulen rapat / briefing pengarahan kegiatan 2.2.3.1 Wawancara dengan warga Raudhatul Athfal 2.2.3.2 Dokumen monitoring dan evaluasi pemanfaatan sumber belajar 2.2.3.3 Notulensi rapat / diskusi pemanfaatan sumber belajar 2.2.4.1 Koleksi buku referensi / ilmu pengetahuan 2.2.4.2 Karya tulis yang diterbitkan atau tidak 2.2.4.3 Majalah / koran Raudhatul Athfal 2.2.4.4 Website Raudhatul Athfal 2.2.4.5 Blog pribadi 2.3.1.1 Peningkatan KKM 2.3.1.2 Hasil UN 2.3.1.3 Program keunggulan dan inovasi baik akademik maupun non akademik 2.3.1.4 Data prestasi akademik dan non akademik



2.3.3.2 Laporan pelaksanaan kegiatan literasi 2.3.3.3 Dokumen kegiatan pengembangan budaya baca 2.3.3.4 Dokumen / pajangan hasil karya tulis siswa 2.3.3.5 Data kunjungan 2.3.3.6 Data peminjaman buku perpustakaan



9



2.3.3



Tugas Utama / Unsur Tugas Utama



Data kunjungan perpustakaan, peminjaman buku oleh peserta didik, pembaharuan buku dan bahan bacaan, ketersediaan sumber belajar berbasis TIK, dan sarana publikasi karya tulis, dan mengembangkan kompetisi karya tulis peserta didik tingkat Raudhatul Athfal



Data yang Diharapkan



Bukti Hasil Kinerja 2.3.3.7 Observasi / wawancara



2.3.4.



Dokumen penyelenggaraan kegiatan kompetisi yang dimulai dari tingkat Raudhatul Athfal , perolehan piagam penghargaan, piala, trofi perlombaan bidang akademik dan non akademik



2.3.4.1 Dokumen penyelenggaraan kegiatan kompetisi yang dimulai dari tingkat Raudhatul Athfal 2.3.4.2 aftar perolehan piagam penghargaan, piala, trofi perlombaan di semua jenjang



2.4 Mengelola guru 2.4.1 Dokumen program pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan di dan staf dalam Raudhatul Athfal rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal 2.4.2 Dokumen pelaksanaan kegiatan pembinaan guru



2.4.3.



Data dukungan kepala Raudhatul Athfal dalam memfasilitasi staf administrasi untuk meningkatkan mutu profesi



2.4.4



Dokumen program evaluasi pelatihan atau pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan



2.4.1.1 Program kerja kepala Raudhatul Athfal 2.4.1.2 Laporan kegiatan workshop / pelatihan kompetensi guru 2.4.1.3 Dokumentasi (foto / video) kegiatan workshop / pelatihan guru 2.4.2.1 Buku / catatan pembinaan guru dan tenaga kependidikan (notulen dan daftar hadir rapat pembinaan) 2.4.2.2 Laporan kinerja kepala Raudhatul Athfal 2.4.3.1 Buku / catatan pembinaan guru dan tenaga kependidikan (notulen dan daftar hadri rapat pembinaan) 2.4.3.2 Laporan kinerja kepala Raudhatul Athfal 2.4.4.1 Program pelatihan pengembangan profesi guru dan tenaga kependidikan 2.4.4.2 Laporan pelaksanaan pelatihan pengembangan profesi guru dan tenaga kependidikan



2.5



fasilitas prasarana, perabot, dan sarana Mengelola 2.5.1. Data Raudhatul Athfal dikelola dengan baik sarana dan prasarana 2.5.2 Data perpustakaan dikelola Raudhatul dengan baik Athfal dalam rangka 2.5.3 Data laboratorium dikelola pendayagunaan dengan baik secara optimal



2.5.4 2.6



Data fasilitas penunjang dikelola dengan baik



Mengelola 2.6.1 Dokumen program penerimaan peserta didik baru, kriteria penerimaan peserta didik peserta didik, data hasil analisis bekal dalam rangka ajar peserta didik awal penerimaan peserta didik baru, dan program penempatan 2.6.2. Dokumen pengembangan potensi diri serta dan prestasi peserta didik pengembangan kapasitas peserta didik 2.6.3 Data program kegiatan akademik dan non akademik penanaman nilai-nilai



2.6.4



2.5.1.1 Buku inventaris 2.5.1.2 Buku pemeliharaan sarana dan prasarana 2.5.2.1 Buku induk perpustakaan 2.5.2.2 Buku / data / grafik layanan perpustakaan 2.5.3.1 Daftar inventaris laboratorium 2.5.3.2 Buku / jurnal / data / grafik layanan laboratorium 2.5.4.1 Data fasilitas penunjang wirausaha yang dikelola dengan baik 2.6.1.1 Dokumen program penerimaan peserta didik baru 2.6.1.2 Brosur 2.6.1.3 Data hasil analisis kemampuan peserta didik baru 2.6.1.4 Hasil psikotes minat bakat peserta didik baru 2.6.2.1 Program pengembangan diri peserta didik baik akademik maupun non akademik



2.6.2.2 Laporan pengembangan diri peserta didi (akademik dan non akademik) 2.6.3.1 Program kegiatan akademik dan non akademik dan melalui laporan pelaksanaannya



Data keterlaksanaan program pengembangan diri peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan



2.6.3.2 Laporan kegiatan pembiasaan diri peserta didik 2.6.3.3 Dokumentasi kegiatan 2.6.4.1 Program kegiatan pengembangan diri 2.6.4.2 Dokumentasi kegiatan 2.6.4.3 Data prestasi siswa, guru, dan tenaga kependidikan



10



Tugas Utama / Unsur Tugas Utama 2.7



Data yang Diharapkan



Bukti Hasil Kinerja



Mengelola 2.7.1 Dokumen hasil 2.7.1.1 Dokumen kurikulum yang berlaku pengembangan pengembangan kurikulum 2.7.1.2 SK tim pengembang kurikulum kurikulum dan yang disusun melalui rapat 2.7.1.3 Dokumen penyusunan dokumen kurikulum (daftar hadri, kegiatan kerja, IHT, workshop, rapat berita acara, notulen) pembelajaran koordinasi, atau kegiatan sesuai dengan KKG 2.7.1.4 Laporan kegiatan workshop / rapat koordinasi arah dan tujuan pengembangan kurikulum pendidikan 2.7.2 Pelaksanaan kurikulum sesuai 2.7.2.1 Struktur kurikulum nasional dengan kalender pendidikan tingkat Raudhatul Athfal , surat keputusan 2.7.2.2 Jadwal pelajaran pembagian tugas mengajar, dan 2.7.2.3 Daftar hadir guru aturan akademik Peraturan akademik 2.7.2.4 2.7.2.5 Kalender pendidikan 2.7.2.6 SK pembagian tugas mengajar 2.7.3



Bukti pelaksanaan kerja sama guru pada tingkat satuan pendidikan, antar satuan pendidikan dalam meningkatkan mutu perencanaan proses pembelajaran



2.7.3.1 Program KKG di Raudhatul Athfal 2.7.3.2 Laporan pelaksanaan KKG 2.7.3.3 Dokumentasi kegiatan (foto / video)



2.7.4



Bukti penggunaan metode hasil pelatihan paling akhir, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, penggunaan alat peraga, teknik evaluasi baru yang menghasilkan produk belajar peserta didik yang dipublikasikan di lingkungan Raudhatul Athfal atau media lain



2.7.4.1 Observasi kelas, studi dokumen, wawancara dengan siswa dan guru 2.7.4.2 Menelaah ragam metode, media dan sumber belajar yang digunakan dalam RPPM-RPPH



2.7.5 Data kegiatan kolaborasi dan 2.7.5.1 Program kegiatan kesiswaan (kegiatan akademik maupun kompetisi peserta didik tingkat non akademik) Raudhatul Athfal , baik 2.7.5.2 Laporan kegiatan kesiswaan (kegiatan akademik maupun akademik dan non akademik non akademik) 2.7.5.3 Data prestasi akademik maupun non akademik 2.8



2.9



Mengelola 2.8.1 keuangan Raudhatul Athfal sesuai prinsip pengelolaan yang akuntabel, 2.8.2 transparan, dan efisien



Dokumen RKJM dan RKT



2.7.5.4 2.8.1.1 2.8.1.2 2.8.1.3 2.8.1.4



Dokumentasi kegiatan (laporan, foto, video, dll) RKJM RKTRA Rencana anggaran (RKARA) Laporan keuangan 2.8.1.5 Buku kas



Dokumen RKJM dan RKT



2.8.2.1 RKJM 2.8.2.2 RKTRA 2.8.2.3 Laporan keuangan



2.8.3



Dokumen RKJM dan RKT



2.8.4



Dokumen RKJM dan RKT



2.8.3.1 2.8.3.2 2.8.3.3 2.8.4.1 2.8.4.2 2.8.4.3



Mengelola 2.9.1 ketatausahaan Raudhatul Athfal dalam mendukung pencapaian tujuan Raudhatul Athfal



Adanya bukti dokumen surat masuk dan keluar



RKJM RKTRA Laporan keuangan RKJM RKTRA Laporan keuangan



2.8.4.4 Buku kas 2.9.1.1 Dokumen surat masuk dan keluar



11



Tugas Utama / Unsur Data yang Diharapkan Mengelola Tugas Utama ketatausahaan Raudhatul 2.9.2 Adanya bukti dokumen administrasi Raudhatul Athfal Athfal dalam mendukung pencapaian 2.9.3 Adanya bukti dokumen administrasi tujuan Raudhatul Athfal Raudhatul Athfal 2.9.4 2.10



Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan Raudhatul Athfal dengan prosedur yang tepat, serta merencanakan tindak lanjutnya



Adanya bukti dokumen administrasi Raudhatul Athfal



Bukti Hasil Kinerja 2.9.2.1 Melalui studi dokumen administrasi Raudhatul Athfal (akademik, kesiswaan, sarana prasarana, keuangan, dan hubungan Raudhatul Athfal dengan masyarakat) 2.9.3.1 Administrasi Raudhatul Athfal 2.9.3.2 Arsip administrasi 2.9.3.3 SOP administrasi Raudhatul Athfal 2.9.4.1 Dokumen administrasi pemenuhan SN PAUD Raudhatul Athfal 2.10.1.1 Dokumen SKP yang terukur



2.10.1



Dokumen SKP yang terukur



2.10.2



Dokumen pelaksanaan monitoring dan evaluasi yang sesuai



2.10.2.1 Dokumen pelaksanaan monitoring dan evaluasi yang sesuai



2.10.3



Dokumen laporan pelaksanaan monitoring dan evaluasi



2.10.3.1 Dokumen laporan pelaksanaan monitoring dan evaluasi



2.10.4



Dokumen program tindak lanjut berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi



2.10.4.1 Dokumen laporan tindak lanjut pelaksanaan monitoring dan evaluasi



12



Keterangan



13



Keterangan



14



Keterangan



15



Keterangan



16



DAFTAR BUKTI DOKUMEN KINERJA KEPALA RAUDHATUL ATHFAL BIDANG : PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN Tugas Utama / Unsur Tugas Utama 3.1.



3.2



Data yang Diharapkan



Bukti Hasil Kinerja



Menciptakan 3.1.1 inovasi yang bermanfaat dan tepat bagi pengembangan 3.1.2 Raudhatul Athfal



Adanya bukti perubahan Raudhatul Athfal yang lebih baik dari tahun ke tahun



3.1.1.1 Program pengembangan kewirausahaan 3.1.1.2 Profil Raudhatul Athfal beberapa tahun terakhir



Adanya bukti strategi dalam perubahan Raudhatul Athfal yang lebih baik



3.1.2.1 Pemanfaatan hasil inovasi dan kreatifitas 3.1.2.2 Membudayakan hasil inovasi dan kreatifitas



3.1.3



Adanya bukti iklim yang mendorong kebebasan berfikirkreatif dan inovatif



3.1.4



Adanya bukti warga Raudhatul Athfal yang memiliki keberanian untuk melakukan hal-hal baru



Bekerja keras 3.2.1 untuk mencapai keberhasilan Raudhatul Athfal sebagai organisasi pembelajaran yang efektif 3.2.2



Adanya bukti kegiatan yang kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pekerjaan melalui cara berfikir dan cara bertindak



3.1.2.3 Pengembangan pembudayaan inovasi dan kreatifitas 3.1.3.1 Data jenis usaha produktif yang dimiliki 3.1.3.2 Program pengelolaan dan pendayagunaan hasil usaha 3.1.4.1 Data jenis usaha produktif yang dimiliki 3.1.4.2 Program pengelolaan dan pendayagunaan hasil usaha 3.2.1.1 RPP yang memuat rencana pembelajaran untuk menumbuhkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif 3.2.1.2 Hasil kerja dan karya siswa 3.2.1.3 Foto-foto aktivitas pembelajaran siswa



Adanya bukti kegiatan pemberdayaan potensi Raudhatul Athfal secara optimal ke dalam berbagai kegiatan-kegiatan produktif yang menguntungkan Raudhatul Athfal



3.2.2.1 Rencana Pengembangan Raudhatul Athfal 3.2.2.2 (RPM) Dokumen penanganan permasalahan / kasus 3.2.2.3 Dokumen hasil kegiatan Raudhatul Athfal 3.2.2.4 Dokumen hasil kegiatan pengembangan Raudhatul Athfal



3.2.3



Adanya bukti kegiatan yang membubuhkan jiwa kewirausahaan (kreatif, inovatif, dan produktif) di kalangan warga Raudhatul Athfal



3.2.3.1 Rencana Pengembangan Raudhatul Athfal 3.2.3.2 (RPM) Dokumen penanganan permasalahan / kasus 3.2.3.3 Dokumen hasil kegiatan Raudhatul Athfal 3.2.3.4 Dokumen hasil kegiatan pengembangan Raudhatul Athfal



3..2.4 3.3



Adanya bukti kegiatan mencatat ide-ide baru, kemudian mengembangkannya



3.2.4.1 Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : RPRA 3.3.1 Adanya bukti kemauan 3.3.1.1 Forum komunikasi dengan lembaga belajar dari orang lain pendidikan lain dan orang tua siswa per tingkat kelas / angkatan



Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya 3.3.2 Adanya bukti keinginan sebagai selalui melakukan yang pemimpin terbaik Raudhatul Athfal



3.3.1.2 Foto-foto kegiatan 3.3.1.3 Komunitas / forum kegiatan yang diikuti 3.3.2.1 Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : Dokumen / foto pelaksanaan kegiatan 3.3.2.2 Keikut-sertaan dalam lomba-lomba pembelajaran / pendidikan maupun manajemen prestasi dalam lomba guru, tenaga kependidikan, dan kepala Raudhatul Athfal



17



Keterangan



sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin Raudhatul Athfal Tugas Utama / Unsur Tugas Utama



Data yang Diharapkan 3.3.3



Adanya bukti keinginan untuk melakukan perubahan yang kuat



Bukti Hasil Kinerja



Keterangan



3.3.3.1 Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : Program inovasi Raudhatul Athfal atau RPRA 3.3.3.2 Laporan target yang sudah dicapai



3.4



3.5



Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi Raudhatul Athfal



Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi Raudhatul Athfal



3.4.1



Adanya bukti kegiatan yang melibatkan tokoh agama, masyarakat, dan pemerintah dalam memecahkan masalah kelembagaan



3.4.1.1 Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : MOU dengan pihak lain 3.4.1.2 Sister school kemitraan dengan Raudhatul Athfal lain 3.4.2.1 Observasi, wawancara, dan studi dokumen kegiatan / foto



3.4.2



Adanya bukti kegiatan yang menunjukkan sikap obyektif / tidak memihak dalam mengatasi konflik internal Raudhatul Athfal



3.4.3



Adanya bukti sikap simpatik / tenggang rasa terhadap orang lain



3.4.3.1 Observasi, wawancara, dan studi dokumen kegiatan / foto



3.5.1



Dokumen perencanaan kegiatan produksi sesuai potensi Raudhatul Athfal



3.5.1.1 Dokumen laporan yang pelaksanaan dan hasil pengembangan unit kewirausahaan



3.5.2



Adanya dokumen pembinaan kegiatan produksi / jasa sesuai dengan prinsip-prinsip pengelolaan yang profesional dan akuntabel



3.5.2.1 Dokumen laporan memuat pelaksanaan dan hasil program pengembangan unit produksi kewirausahaan



3.5.3



memuat program produksi



Adanya dokumen 3.5.3.1 Wawancara dan studi dokumen : Laporan pelaksanaan pengawasan hasil evaluasi program pengembangan kegiatan produksi / jasa dan kewirausahaan yang memuat hasil evaluasi menyusun laporan 3.5.3.2 Program pengembangan kewirausahaan



jiwa



3.5.3.3 Program pengembangan unit produksi kewirausahaan 3.5.4 Adanya dokumen pengembangan kegiatan produksi / jasa da pemasarannya



3.5.4.1 Wawancara dan studi dokumen : Laporan hasil evaluasi program pengembangan kewirausahaan yang memuat hasil evaluasi 3.5.4.2 Program pengembangan kewirausahaan



jiwa



3.5.4.3 Program pengembangan unit produksi kewirausahaan



18



DAFTAR BUKTI DOKUMEN KINERJA KEPALA RAUDHATUL ATHFAL BIDANG : SUPERVISI AKADEMIK Tugas Utama / Unsur Tugas Utama 4.1.



Data yang Diharapkan



Menyusun 4.1.1 Terdapat rumusan masalah yang 4.1.1.1 Melalui studi dokumen : Program kepala Raudhatul Athfal peroleh dari program supervisi pembelajaran / supervisi pembelajaran pemantauan perencanaan, akademik dalam pelaksanaan, dan penilaian 4.1.1.2 Jadwal pelaksanaan supervisi rangka pembelajaran peningkatan 4.1.1.3 SK tim supervisor profesionalisme guru Terdapat rumusan tujuan supervisi yang



4.1.2



4.1.3



4.2



Bukti Hasil Kinerja



dilengkapidengan target pencapaian yang terukur



Keterangan



pengawasan



4.1.2.1 Studi dokumen : Program pengawasan / supervisi pembelajaran



4.1.2.2 Jadwal pelaksanaan supervisi 4.1.2.3 Laporan hasil supervisi dengan 4.1.3.1 Studi dokumen : Instrumen supervisi pembelajaran



Instrumen yang digunakan relevan target indikator pencapaian tujuan Raudhatul Athfal



Melaksanakan 4.2.1 Terdapat data hasil pertemuan supervisi awal seperti : masalah, tujuan, akademik fokus utama supervisi, dan terhadap guru instrumen yang disepakati dengan menggunakan 4.2.2 Dokumen hasil observasi pendekatan dan pembelajaran, lengkap, objektif, dan selektif serta relevan dengan masalah teknik supervisi yang menjadi fokus supervisi yang tepat



4.2.1.1 Wawancara dan studi dokumen : Program pengawasan pembelajaran / supervisi pembelajaran 4.2.1.2 Jadwal supervisi 4.2.1.3 Daftar hadir, notulen, foto pertemuan awal supervisi 4.2.1.1 Wawancara dan studi dokumen : Instrumen supervisi pembelajaran 4.2.1.2 Laporan hasil supervisi pembelajaran 4.2.1.3 Catatan rekomendasi hasil supervisi 4.2.1.4 Rencana tindak lanjut hasil supervisi



4.2.3



Dokumen catatan pelaksanaan kegiatan, melaksanakan refleksi, himpunan data hasil supervisi, analisis data, penafsiran, penilaian keunggulan dan kelemahan, serta rekomendasi perbaikan



4.2.3.1 Wawancara dan studi dokumen : Analisis hasil supervisi pembelajaran 4.2.3.2 Catatan rekomendasi hasil supervisi



4.2.3.3 Daftar hadir, notulen, foto pertemuan refleksi hasil supervisi 4.2.4 Data tindak lanjut pelaksanaan 4.2.4.1 Wawancara dan studi dokumen : Dokumen hasil analisis supervisi penilaian, bukti dan tindak lanjut supervisi penilaian analisis butir soal, kegiatan 4.2.4.2 Program kegiatan workshop / diklat penilaian untuk guru remedial dan pengayaan 4.2.4.3 Hasil analisis butir soal 4.2.4.4 Program remedial dan pengayaan 4.3 Menilai dan 4.3.1 Terdapat bukti tindak lanjut 4.3.1.1 Wawancara dan studi dokumen : Dokumen hasil analisis menindak lanjuti perbaikan sistem penilaian dan tindak lanjut supervisi pembelajaran kegiatan hasil belajar 4.3.1.2 Hasil kegiatan workshop / diklat untuk guru supervisi 4.3.1.3 Data dan piagam hasil pelatihan guru akademik dalam rangka 4.3.2 Dokumen rekomendasi perbaikan 4.3.2.1 Wawancara dan studi dokumen rekomendasi hasil sistem penilaian hasil belajar secara peningkatan perbaikan sistem penilaian hasil belajar berkala profesionalisme guru 4.3.3 Terdapat bukti, berupa laporan tindak 4.3.3.1 Laporan tindak lanjut supervisi lanjut hasil supervisi sebagai dasar 4.3.3.2 Program PKB guru pelaksanaan pembinaan guru 4.3.3.3 Laporan kegiatan pembinaan guru 4.3.3.4 Daftar hadir, notulen, foto kegiatan PKB guru



19



akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru Tugas Utama / Unsur Tugas Utama



Data yang Diharapkan 4.3.4



Hasil supervisi keterlaksanaan dan ketercapaian program sebagai bahan penilaian kinerja dan pemetaan profil Raudhatul Athfal sebagai dasar perencanaan siklus berikutnya



Bukti Hasil Kinerja 4.3.4.1 Program PKB guru 4.3.4.2 Laporan kegiatan pembinaan guru 4.3.4.3 Daftar hadir, notulen, foto kegiatan PKB guru



20



Keterangan