Daftar Pertanyaan Kelompok 3 [PDF]

Citation preview

Daftar pertanyaan kelompok 3



Izza sya'adah sitorus



1192111013



Berikan contoh model inkuiri pada pembelajaran IPA Sd kelas tinggi.



Sartika Mandasari



1191111005



Bagaiamana penerapan contextual teaching learning pada pembelajaran siswa SD di kelas rendah .



Damayanti Hutabarat



1191111015



Coba jelaskan PERBEDAAN dan persamaan penggunaan expository dan discovery inquiry



Ariqah Nabila Tama Nst



1192111001



berdasarkan makalah kalian, saya melihat bahwasanya pengajaran discovery lebih cocok untuk mengembangkan pemahaman, sedangkan mengembangkan aspek konsep, keterampilan dan emosi secara keseluruhan kurang mendapat perhatian. Nah pertanyaannya saya bagaimana tanggapan kalian mengenai hal tersebut, apakah metode discovery tetap efektif jika dilaksanakan pada mata pelajaran IPA, khususnya kelas tinggi, dan menurut kalian metode manakah yang dapat mengembangkan seluruh aspek tersebut (baik dalam mengembangkan aspek pemahaman, aspek konsep, aspek keterampilan, dan aspek emosi)



Sulis Indrayani Lubis



1191111013



Bagaimana penerapan atau langkah langkah model pembelajaran penemuan di tingkat SD, sedangkan di dalam makalah dikatakan dengan model pembelajaran penemuan siswa dilatih untuk terbiasa menjadi seorang sains (ilmuan)



Nadilla



1192411002



pertanyaan saya adalah dari Metode Inquiry dan Discovery mana yang lebih baik di terapkan dalam pembelajaran IPA di SD, setelah memilih metodenya coba berikan alasan dan contoh nya



putri amalina



1192111005



Unsur penting dalam cooperative learning kan salah satunya adalah saling ketergantungan secara positif antar siswa, tapi kenyataannya yang sering kita lihat, kalau lagi melakukan belajar kelompok, siswa lebih condong mengarah kepada ketergantungan yang bersifat negatifnya daripada positif, keseringan dan nyata yg kita liat dengan belajar kelompok, siswa jadi lebih semena-mena, malas atau tidak bertanggung jawab, jangankan di SD, di perguruan tinggi saja masih seperti itu, lalu dalam hal ini siapakah yang bersalah? siswanya kah atau memang kita Guru nya? Bagaimana cara kalian untuk mengembalikan citra dari unsur penting belajar kooperatif itu yang katanya saling ketergantungan secara positif antar siswanya tapi malah sebaliknya?



Rizky Andriyani



1191111018



Zamrani mengatakan bahwa manfaat penerapan belajar kok operatif adalah dapat mengurangi kesenjangan pada pendidikan khususnya dalam wujud Input pada level individual. Pertanyaan saya, Kesenjangan seperti apa yang terjadi di sekolah dasar sehingga dapat dikurangi Dalam penerapan belajar koperatif dunia pendidikan?



Rahmah Damayanti



1191111003



coba kalian sebutkan contoh dari Metode Discovery



Graldo Immanuel Siagian



1191111022



Manfaat Contextual Teaching Learning adalah membelajarkan siswa agar dapat memahami bahan ajar secara bermakna yang dikaitkan dengan konteks kehidupan, pertanyaan bagaimana cara anda menerapkan model Contextual Teaching Learning ini kepada siswa jelaskan terimakasih?



lisa anggia lubis



1191111002



Coba jelaskan Kelebihan dan kekurangan metode Inquiry dan Discoveri



Yohana Sri Seyekti B.Manalu



1191111017



Coba berikan contoh kegiatan proses pembelajaran menggunakan Contextual Teaching Learning di kelas tinggi !



Dea Putri Tamara Lubis



119111019



Coba kalian jelaskan model pembelajaran seperti apa yang cocok untuk anak sekolah dasar dan berikan contohnya?



putra Irawan Nasution



1191111020



Di dalam makalah ada saya baca sintaks hipotesis generation jadi coba kelompok 3 jelaskan dan buat contoh skenario pembelajaran dengan menggunakan sintaks hipotesis generation tersebut tanpa mengawinkan dengan sintaks model pembelajaran yg lain



Adelia Syahrani



1191111001



ingin bertanya kepada kelompok 3 mengenai Metode Inquiri. Pertanyaannya : Apakah saat guru melakukan pembelajaran dengan menggunakan metode inquiri siswa akan sepenuhnya aktif? Dan bagaimana menangani siswa yang tidak aktif dan malah mempengaruhi temannya yg lain agar menjadi tidak aktif dalam menerima pembelajaran?



Asya adilah



1191111001



coba kalian berikan contoh pembelajaran yang menggunakan metode discovery, dan apakah metode ini cocok diterapkan di sekolah dasar kelas tinggi?



Ira Kurnia



1192411001



Coba kalian jelaskan sesuai pendapat kalian mengenai pembelajaran penemuan bebas (free discovery learning) berikan contohnya dan apa dampak dari pembelajaran penemuan bebas tersebut?



Atika maharani



1192111004



Dari model pembelajaran yg kalian sajikan mana yg paling sering digunakan dalam pembelajaran ipa kelas rendah? Berikan contohnya



Ruston Elman Waris Mendrofa



1192111008



Bagaimana langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif learning pada pembelajaran IPA SD?



Dinar Ayuni



1191111014



Dari model-model pembelajaran yang dipaparkan tadi, mana yang menurut kelompok 3 cocok untuk di terapkan di sd kelas tinggi dan berikan alasannya.



Putri Habibah Azzahra



1191111006



" Berikan contoh dengan bahasa kalian sendiri tentang unsur penting dalam cooperative learning? "



Charolina Manurung



1192111009



Metode apa saja yang digunakan dalam pembelajaran kooperatif ? Dan apa saja tujuan dari model pembelajaran kooperatif?



Siti Fatimah Harahap



1191111016



Contoh penerapan ctl dalam pembelajaran ipa kelas tinggi dan kelebihan kekurangannya



Ummu Hamidah Khairani



1191111010



Model pembelajaran apa yg sering digunakan dalam pembelajaran ipa di sd?



Yuswida Yanti Harahap



1191111023



yang dimana pertanyaan saya seperti ini coba jelaskan contoh dari penerapan model discovery learning pada pembelajaran,terimah kasih



Azra Humaira



1192111006



Cooperative learning adalah pendekatan pembelajaran yang menggunakan kelompok kecil. Pertanyaan saya, coba jelaskan maksud dari kelompok kecil tersebut, lalu coba berikan contoh bagaimana penerapan nya?



Dwi Cahyani



1192111002



Pertanyaannya : Jelaskan bagaimana cara kita sebagai guru menerapkan pendekatan pembelajaran COOPERATIVE LEARNING pada anak sekolah dasar!



Annisa azzahra



1192111012



ingin bertanya kepada kelompok 3 . Pertanyaan saya menurut kelompok 3 bagaimana cara guru menerapkan metode inquiry untuk anak SD kelas tinggi dan apa manfaatnya jika guru menerapkannya



Nazmi Mawaddah Pohan



1192111003



berikan 1 contoh pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran contextual teaching learning. Terimakasih



Nisa Fitriyana Hasibuan



1191111012



dari metode pembelajaran IPA yang telah kalian paparkan menurut kalian metode pembelajaran IPA seperti apa yang paling cocok atau yang paling tepat digunakan dalam pembelajaran IPA SD kelas tinggi



Muhammad ripai



1192111011



Jika anda nantinya menjadi seorang guru



metode manakah yang paling sempurna yg di gunakan dalam mengajar. Jelaskan??



Liza Hasanah Pohan



1191111021



Berikah contoh pembelajaran dari pendekatan pembelajaran cooperative learning



Apdon fransisko harianja



1173111008



Menurut kelompok 3 seberapa efektifkah penggunaan Model pembelajaran Cooperative Learning ini didalam proses pembelajaran tematik di SD ? Dan bagaimanakah kita bisa mengetahui bahwa model tersebut bisa dikatakan efektif didalam proses pembelajaran ?



Rachma Al-adawiyah Arman



1191111004



Ingin bertanya bagaimana pengimplementasian sederhana contextual teaching learni pada pembelajaran IPA sd kelas tinggi maupun rendah



Hariadi Bagus Manotar Silalah



1163111028



Bagaimana cara mendorong peserta didik menghasilkan keberagaman dalam berpikir kritis?



Mustika Hidayanti



1173311087



Dari metode Contextual Learning, Cooperative Learning, Metode Inquiry dan Discovery, metode mana yg cocok untuk proses pembelajaran IPA di kelas tinggi.