Dicariguru - Com - RPP I PJOK Kelas 7 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok



: SMP N : PJOK : Aktivitas Gerak Berirama



Kelas/Semester Alokasi Waktu



: VII/1 (Ganjil) : 3 Kali Pertemuan/3 Minggu ( 9 JP )



KD 3 3.7. Memahami variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam aktivitas gerak berirama.



KD 4 4.7. Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik Tujuan sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam Pembelajaran aktivitas gerak berirama. IPK 3 IPK 4  Mengidentifikasikan, menguraikan, dan cara  Mendemontrasikan, melakukan, dan menerapkan menerapkan aktivitas gerak berirama dengan benar. aktivitas gerak berirama dengan benar. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Model: Kegiatan Pendahuluan  Pembelajaran jarak jauh (During 1. Guru menyiapkan materi pembelajaran, dan membentuk kelompok (2 s.d 5 peserta didik dan Luring). yang disesuaikan dengan tempat tinggal terdekat). 2. Kemudian guru mengirimkan materi pembelajaran, lembar kerja peserta didik (LKPD), Metode: tujuan yang harus dicapai, dan penilaian pembelajaran melalui google classroom. 3. Peserta didik menggunakan pakaian olahraga, berbaris, berdoa, dan memastikan bahwa  Berbasis proyek (Project-Based dalam keadaan sehat. Learning) 4. Peserta didik melakukan pemanasan secara berurutan (dari peregangan statis, dinamis atau dalam bentuk game/bermain bergerak bereaksi). Alat, Bahan, dan Media Kegiatan Inti Pembelajaran:  Ruangan/ lapangan.  Peserta didik menyimak informasi materi dalam bentuk lembar kerja peserta didik (LKPD) tentang gerak rangkaian langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak  Tipe recorder berirama.  Kaset senam ritmik  Peserta didik membagi diri ke dalam kelompok sesuai dengan petunjuk guru yang  Stopwach disesuaikan dengan tempat tinggal terdekat).  Gambar  Peserta didik melakukan gerak langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama  Vidio pembelajaran sesuai dengan gerakan yang dikuasai dan kreativitas kelompok dalam bentuk tulisan dan  Handpone gambar (paling tidak memuat dua puluh gerakan dan menuju empat arah).  Setiap anggota kelompok mencoba secara bersama-sama melakukan gerak rangkaian Sumber Belajar: langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama tersebut dan saling  Muhajir. 2016. PJOK (Buku memberikan umpan balik. siswa). Jakarta: PT. Yudhistira  Peserta didik secara individu dan atau kelompok melakukan hasil pengamatan gerak (hal. 127-136). langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama, yang menekankan pada nilai Muhajir. 2017. PJOK (Buku guru). nilai: disiplin, kejuran, kerja sama, percaya diri, dan kerja keras. Jakarta: PT. Yudhistira (hal. 247 Hasil belajar peserta didik dinilai selama proses dan di akhir pembelajaran. Laporan 260). hasil pembelajaran dilaporkan kepada guru yang berkenaan dengan: Kesulitan, hambatan, dan capaian hasil belajar yang diperoleh. Produk:  Rangkaian aktivitas gerak berirama. Kegiatan Penutup Deskripsi:  Peserta didik secara berkelompok memahami dan melakukan rangkaian langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama.



1. 2. 3.



Peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan secara umum. Kemudian peserta didik membuat catatan dan simpulan hasil pembelajaran. Peserta didik melakukan pendinginan/colling down, dan berdoa. Peserta didik mencuci tangan, berganti pakaian, dan beristirahat. ASESMEN



a. b. c.



Sikap : Jurnal/observasi. Pengetahuan : Tes tertulis dan penugasan. Keterampilan : Tes praktik dan portopolio.



Tagihan 1/MG 1 (gerakan langkah kaki). Tagihan 2/MG 2 (gerakan ayunan lengan). Tagihan 3/MG 3 (rangkaian langkah kaki dan ayunan lengan).



Gerakan



Pengetahuan Kesalahan



Perbaikan



1. Buatlah kesimpulan hasil dari pembelajaran rangkaian langkah kaki dan ayunan lengan. 2. Buatlah kliping atau makalah tentang aktivitas geraj berirama. 1. Kerjakan soal pilihan ganda (1 – 10) pada buku teks Yudhistira hal 137. 2. Kerjakan soal esai (1 – 10) pada buku teks Yudhistira hal 138.



Awal



Keterampilan pelaksana



Akhir



Awal



pelaksana



Akhir



Awal



pelaksana



Akhir



Copyright © 2020 www.dicariguru.com | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal