![Digital Artist Junior (Junior Digital Artist) 2018 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/digital-artist-junior-junior-digital-artist-2018.jpg)
6 0 806 KB
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DIGITAL ARTIST JUNIOR (Junior Digital Artist) KODE PROGRAM PELATIHAN : J.62.01000.22.18
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2018 Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
1
DAFTAR ISI DAFTAR ISI …………….........................................................................................
i
KATA PENGANTAR ……………...............................................................................
ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1. Nama Pelatihan ............................................................................................
1 1
2. Kode Program ...............................................................................................
1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ...........................................................................
1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................
1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh .....................................................................
1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan .............................................................................
1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................
1
8. Persyaratan Instruktur ...................................................................................
2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ...............................................
3
I. Kelompok Unit Kompetensi ...........................................................................
3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) .....................................................................
3
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ...................................................................
3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI......................................................
4
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis..................................................................
4
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) .....................................................................
62
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ....................................................................
71
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN…………………………………………
72
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
i
KATA PENGANTAR Kebijakan Pemerintah akan mengalihkan prioritas Pembangunan Nasional dari pembangunan infrastruktur ke pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM) mulai tahun 2019. Sumber daya ekonomi saat ini adalah manusia yang berpengetahuan, manusia yang kompeten, dan berketerampilan, bukan lagi Sumber Daya Alam (SDA). Untuk mendukung kebijakan pemerintah tersebut, Ditjen Binalattas telah menetapkan program, kebijakan, dan strategi yang diharapkan mampu untuk mewujudkan SDM kompeten melalui pelatihan vokasi. Strategi yang ditempuh untuk menghasilkan SDM kompeten antara lain percepatan penerapan standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), peningkatan kapasitas kelembagaan dan sarana pelatihan kerja, peningkatan kompetensi instruktur dan tenaga pelatihan pemerintah dan swasta, pengembangan program pemagangan dalam dan luar negeri, percepatan pelaksanaan sertifikasi kompetensi, pelaksanaan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) di BLK, Lemdiklat dan lembaga pelatihan kerja swasta, serta pengembangan dan peningkatan produktivitas. Tersedianya SDM yang kompeten merupakan salah satu target yang harus dicapai dalam pembangunan nasional saat ini, antara lain dapat dilakukan melalui pelatihan berbasis kompetensi di Balai-Balai Latihan Kerja. Pelatihan berbasis kompetensi merupakan pelatihan yang menitik beratkan pada penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan (knowledge), keterampilan (skills), dan sikap (attitude) sesuai dengan standar yang ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja. Agar pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di Balai Latihan Kerja dapat berjalan secara efektif dan efisien, perlu disusun program pelatihan kejuruan TIK program “Digital Artist Junior (Junior Digital Artist)” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Dengan tersedianya program pelatihan tersebut diharapkan dapat membantu dan mendorong proses penyiapan dan penyediaan tenaga kerja kompeten, sehingga siap berkompetisi untuk memasuki pasar kerja. Demikian program pelatihan berbasis kompetensi disusun, semoga dapat digunakan dan bermanfaat dalam mencapai tujuan pelatihan secara optimal. Saran dan masukan yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan di masa yang akan datang.
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama Pelatihan
:
Digital Artist Junior (Junior Digital Artist)
2. Kode Program Pelatihan
:
J.62.01000.22.18
3. Jenjang Program Pelatihan
:
Level III
4. Tujuan Pelatihan
:
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten melaksanakan pekerjaan Digital Artist Junior (Junior Digital Artist) baik dilingkungan kantor pemerintah maupun industri. Kualifikasi pada jabatan ini menuntut memiliki kompetensi pekerjaan Digital Art di institusi, dalam penyelesaian pekerjaan digital artist sesuai dengan ruang lingkup dan tanggung jawabnya serta berpedoman pada SOP di tempat kerjanya.
5. Unit Kompetensi yang ditempuh: 5.1
M.74100.001.02
Mengaplikasikan prinsip dasar desain
5.2
M.74100.002.02
Menerapkan prinsip dasar komunikasi
5.3
M.74100.010.01
Menciptakan karya desain
5.4
TIK.MM01.005.0
Mengidentifikasi komponen multimedia
5.5
TIK.MM02.007.0
Merawat daya battery dan stok video untuk sebuah shooting
5.6
TIK.MM02.008.0
Mengkoordinir dan mengisi stok film
5.7
TIK.MM02.053.0
Membuat dan memanipulasi gambar‐gambar digital
5.8
TIK.OP02.019.01
Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar vektor
6. Perkiraan Waktu Pelatihan 7. Persyaratan Peserta Pelatihan: 7.1 Pendidikan 7.2 Pelatihan 7.3 Pengalaman Kerja 7.4 Jenis Kelamin 7.5 Umur 7.6 Kesehatan 7.7 Persyaratan Khusus
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
:
Jam Pelatihan (@ 45 menit)
: : : : : : :
Minimal tamat SLTA/ Sederajat Pria – Wanita Minimal 18 Tahun Sehat Jasmani – Rohani Berpenampilan menarik
1
8. Persyaratan Instruktur Pendidikan Formal
: Minimal D3
Kompetensi Metodologi
: Bersertifikat Metodologi/ Akta 4
Kompetensi Teknis
: Memiliki Kompetensi Teknis di Bidang Digital Art
Pengalaman Kerja
: Minimal 2 Tahun mengajar
Kesehatan
: Sehat Jasmani - Rohani
Persyaratan khusus
: -
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) NO
I.
MATERI PELATIHAN
PengeTahuan
Keteram - pilan
Jumlah
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1 Mengaplikasikan prinsip dasar desain
M.74100.001.02
5
11
16
1.2 Menerapkan prinsip dasar komunikasi
M.74100.002.02
5
10
15
1.3 Menciptakan karya desain
M.74100.010.01
12
38
50
1.4 Mengidentifikasi komponen multimedia
TIK.MM02.007.0
12
31
43
1.5 Membuat dan memanipulasi gambar-gambar digital
TIK.MM02.007.0
16
34
50
1.6 Mengkoordinir dan mengisi stok film
TIK.MM02.008.0
20
38
58
1.7 Memproduksi Dokumen di Komputer
TIK.MM02.053.0
8
16
24
1.8 Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar vektor
TIK.OP02.019.01
10
24
34
-
88
202
290
-
-
-
1 Bulan
Jumlah I II.
KODE UNIT
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 2.1 Pelaksanaan OJT Jumlah II
III.
1 Bulan
KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI 3.1 Soft Skills Jumlah III
Jumlah I s.d. III
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
-
22
18
40
-
22
18
40
110
220
330
3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI I.
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi : Mengaplikasikan Prinsip Dasar Desain Kode Unit : M.74100.001.02 Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 Jam (@45 menit)
Kriteria Unjuk Kerja
1. Menerapkan 1.1 Sumber informasi materi informasi ditentukan agar yang berkaitan keabsahan dengan informasi mengenai pengetahuan pengetahuan dasar dasar desain desain sesuai dengan kebutuhan.
1.2 Materi informasi dijelaskan secara sistematis sesuai dengan tahapan kerja desain
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan sumber informasi mengenai pengetahuan dasar desain. Mampu menentukan sumber informasi agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan dasar desain sesuai dengan kebutuhan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan perbedaan materi informasi berdasarkan tahapan kerja desain. Mampu menjelaskan secara sistematis materi informasi secara sesuai dengan tahapan kerja desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Sumber informasi pengetahuan dasar desain sesuai dengan kebutuhan.
Membedakan berbagai sumber informasi mengenai pengetahuan dasar desain
Cermat Teliti Taat asas
Materi informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar desain
Menjelaskan materi informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar desain Melakukan penjelasan secara sistematis
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 1 2
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
4
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
2. Mengidentifikasi 2.1 Definisi seni rupa perangkat dijelaskan secara penyusun teoritis dan melalui komputer. contoh karya.
2.2 Elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa diuraikan sesuai karakter dan penggunaannya masing-masing
2.3 Prinsip-prinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen desain/ seni rupa dikaitkan sesuai dengan kebutuhan desain
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan teori definisi seni rupa dan contoh karya sesuai definisi seni rupa. Mampu menjelaskan definisi seni rupa secara teoritis dan melalui contoh karya. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa sesuai karakter dan penggunaannya masing-masing Mampu menguraikan elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa sesuai karakter dan penggunaannya masing-masing Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan kaitan prinsipprinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen desain/seni rupa dengan kebutuhan desain. Mampu mengaitkan prinsip-prinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen desain/seni rupa dengan kebutuhan desain Harus bersikap cermat, teliti dan Taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Teori definisi seni rupa Contoh karya definisi seni rupa.
Menjelaskan definisi seni rupa secara teoritis. Menjelaskan definisi seni rupa melalui contoh karya.
Cermat Teliti Taat asas
Elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa Karakter dan penggunaannya masing-masing
Melakukan penguraian elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa sesuai karakter dan penggunaannya masing-masing
Cermat Teliti Taat asas
Prinsip-prinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen desain/ seni rupa. Kebutuhan desain.
Mengaitkan prinsipprinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen desain/ seni rupa dengan kebutuhan desain
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 1 2
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
5
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3. Menjelaskan 3.1 pengertian dasar desain sebagai bagian dari lingkup seni rupa
Perbedaan seni dan desain dijelaskan secara teoritis dan melalui contoh karya.
3.2 Definisi Desain Grafis/ DKV dibedakan dengan bidang desain lainnya.
3.3 Fungsi utama dari Desain Grafis/ DKV diuraikan secara sistematis
3.4 Prinsip dasar Desain Grafis/ DKV dikaitkan sesuai dengan kebutuhan desain
Dapat menjelaskan teori dan contoh karya seni rupa dan desain. Mampu menjelaskan perbedaan seni rupa dan desain secara teoritis dan melalui contoh karya. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan definisi desain grafis/Desain Komunikasi Visual (DKV) dan bidang desain lainnya Mampu menentukan perbedaan definisi desain grafis/DKV dengan bidang desain lainnya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan fungsi utama dari Desain Grafis/ Desain Komunikasi Visual (DKV). Mampu menguraikan fungsi utama dari desain grafis/ DKV. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan kaitan prinsip dasar Desain Grafis/ Desain Komunikasi Visual (DKV). Mampu mengaitkan prinsip dasar Desain Grafis/ DKV agar sesuai dengan kebutuhan desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Perbedaan seni rupa dan desain secara teoritis. Perbedaan seni rupa dan desain melalui contoh karya. Definisi desain grafis/DKV Definisi bidang desain lainnya.
Membedakan seni dan Cermat desain secara teoritis Teliti dan melalui contoh Taat asas karya.
Menjelaskan perbedaan definisi desain grafis/ DKV dengan bidang desain lainnya.
Cermat Teliti Taat asas
Fungsi utama Desain Grafis/ DKV.
Menguraikan secara sistematis fungsi utama dari Desain Grafis/ DKV Cara menguraikan secara sistematis
Cermat Teliti Taat asas
Prinsip dasar Desain mengaitkan prinsip Grafis/ DKV dasar Desain Grafis/ Kebutuhan desain DKV agar sesuai dengan kebutuhan desain
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 2 4
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
6
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
4. Mengaplikasikan 4.1 pengetahuan mengenai sejarah seni rupa dan desain
Pengetahuan sejarah seni rupa dan desain dijelaskan secara verbal dan melalui visual
4.2 Ragam gaya desain diaplikasikan sesuai Prinsip Dasar Desain
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pengetahuan sejarah seni rupa dan desain. Mampu melakukan penjelasan sejarah seni rupa dan desain secara verbal dan melalui visual. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan aplikasi ragam gaya desain sesuai Prinsip Dasar Desain Mampu mengaplikasikan ragam gaya desain sesuai Prinsip Dasar Desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Pengetahuan sejarah seni rupa dan desain. Cara menjelaskan secara verbal dan visual
Menjelaskan secara verbal dan melalui visual pengetahuan sejarah seni rupa dan desain.
Cermat Teliti Taat asas
Ragam gaya desain Prinsip dasar desain
Mengaplikasikan ragam gaya desain sesuai Prinsip Dasar Desain
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 1 3
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
7
1.2
Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
1. Menggali materi 1.1 informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar komunikasi
Sumber informasi ditelusuri agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan dasar komunikasi sesuai dengan kebutuhan
1.2 Materi informasi ditunjukkan secara sistematis sesuai dengan proses komunikasi
: Menerapkan Prinsip Dasar Komunikasi : M.74100.002.02 : 15 Jam (@45 menit)
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan cara penelusuran sumber informasi untuk menentukan keabsahan informasi. Mampu menelusuri sumber informasi agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan dasar komunikasi sesuai dengan kebutuhan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan cara menunjukkan materi informasi secara sistematis sesuai dengan proses komunikasi Mampu menunjukkan materi informasi secara sistematis sesuai dengan proses komunikasi. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Cara penelusuran sumber informasi Keabsahan informasi mengenai pengetahuan dasar komunikasi Kebutuhan materi informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar komunikasi Materi informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar komunikasi. Proses komunikasi
Menelusuri sumber informasi mengenai pengetahuan dasar komunikasi sesuai dengan kebutuhan Menentukan keabsahan informasi
Cermat Teliti Taat asas
Menunjukkan materi informasi sesuai dengan proses komunikasi Menunjukkan secara sistematis
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 1 2
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
8
Elemen Kompetensi 2. Menjelaskan pengetahuan dasar komunikasi.
Kriteria Unjuk Kerja 2.1 Definisi dan prinsip dasar komunikasi diterangkan secara teoritis.
2.2 Fungsi komunikasi diuraikan secara sistematis
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan definisi dan prinsip dasar komunikasi Mampu menerangkan definisi dan prinsip dasar komunikasi secara teoritis Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan fungsi komunikasi . Mampu menguraikan fungsi komunikasi secara sistematis Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Definisi komunikasi Prinsip dasar komunikasi
Menerangkan definisi dan prinsip dasar komunikasi Menguraikan secara teoritis
Cermat Teliti Taat asas.
Fungsi komunikasi.
Menguraikan fungsi komunikasi Menguraikan secara sistematis
Cermat Teliti Taat asas
Proses komunikasi Komponen komunikator
Menjelaskan Komponen komunikator dari proses komunikasi. Menjelaskan secara teoritis
Cermat Teliti Taat asas
Proses komunikasi Teori komponen pesan
Menjelaskan komponen pesan dari proses komunikasi
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 1 2
Assesmen 3. Membedakan komponen komunikasi
3.1 Komponen komunikator dari proses komunikasi dijelaskan secara teoritis
3.2 Komponen pesan dari proses komunikasi dijelaskan secara teoritis
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan komponen komunikator dari proses komunikasi. Mampu menjelaskan secara teoritis Komponen komunikator dari proses komunikasi. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan Komponen pesan dari proses. Mampu menjelaskan secara teoritis Komponen pesan dari proses komunikasi. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
2
4
9
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 3.3 Komponen media dari proses komunikasi dijelaskan secara teoritis sesuai jenisjenisnya
3.4 Komponen komunikan dalam proses komunikasi dijelaskan secara teoritis. 3.5 Komponen pengaruh proses komunikasi dijelaskan secara teoritis.
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan Komponen media dari proses komunikasi sesuai jenis-jenisnya. Mampu menjelaskan secara teoritis Komponen media dari proses komunikasi sesuai jenis-jenisnya. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan Komponen komunikan dari proses komunikasi. Mampu menjelaskan secara teoritis Komponen komunikan dari proses. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan komponen pengaruh proses komunikasi. Mampu menjelaskan secara teoritis komponen pengaruh proses komunikasi. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Proses komunikasi Jenis-jenis komponen media
Menjelaskan komponen media dari proses komunikasi sesuai jenis-jenisnya
Cermat Teliti Taat asas
Proses komunikasi Komponen komunikan
Menjelaskan Komponen komunikan dari proses komunikasi.
Cermat Teliti Taat asas
Komponen pengaruh proses komunikasi
Menjelaskan komponen pengaruh proses komunikasi.
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
10
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
4. Menerapkan 4.1 pengetahuan dasar komunikasi visual
Definisi dan prinsip dasar komunikasi visual dijelaskan secara teoritis
4.2 Proses dan cara komunikasi visual dilaksanakan sesuai tahapan
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan definisi dan prinsip dasar komunikasi visual. Mampu menjelaskan secara teoritis definisi dan prinsip dasar komunikasi visual. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan tahapan pelaksanaan proses dan cara komunikasi visual. Mampu melaksanakan proses dan cara komunikasi visual dilaksanakan sesuai tahapan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Teori dari definisi dan prinsip dasar komunikasi visual
Menjelaskan definisi dan prinsip dasar komunikasi visual.
Cermat Teliti Taat asas.
Proses dan cara komunikasi visual. Tahapan komunikasi visual.
Melaksanakan proses dan cara komunikasi visual sesuai dengan tahapannya.
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 1 2
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
11
1.3
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi : Menciptakan Karya Desain Kode Unit : M.74100.010.01 Perkiraan Waktu Pelatihan : 50 Jam (@45 menit)
Kriteria Unjuk Kerja
1. Mengidentifikasi 1.1 Kata kunci yang design brief atau berkaitan dengan project brief data-data awal dan kebutuhan mood/ karakter visual ditetapkan melalui proses brainstorming
1.2 Konsep desain ditentukan berdasarkan katakata kunci.
1.3 Karakter/ mood visual dikembangkan sesuai arahan dari konsep desain.
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Dapat menjelaskan penetapan kata kunci yang berkaitan dengan datadata awal dan kebutuhan mood/ karakter visual. Mampu menetapkan kata kunci yang berkaitan dengan data-data awal dan kebutuhan mood/ karakter visual melalui proses brainstorming Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan cara menentukan konsep desain berdasarkan kata-kata kunci Mampu menentukan konsep desain berdasarkan kata-kata kunci Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Kata kunci yang berkaitan data awal Kebutuhan mood/ karakter visual Proses brainstorming
Mampu menetapkan kata kunci yang berkaitan dengan data-data awal dan kebutuhan mood/ karakter visual Melakukan proses brainstorming
Cermat Teliti Taat asas
Konsep desain berdasarkan kata kunci
Menentukan konsep desain berdasarkan kata-kata kunci
Cermat Teliti Taat asas
Dapat menjelaskan pengembangan Karakter/ mood visual sesuai arahan dari konsep desain Mampu mengembangkan Karakter/ mood visual sesuai arahan dari konsep desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Karakter/ mood visual Konsep desain
Mengembangkan Karakter/mood visual sesuai arahan dari konsep desain
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 4 2
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
12
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2. Membuat sketsa 2.1 Sketsa thumbnail karya desain dikembangkan sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan.
2.2 Sketsa kasar dimodifikasi sesuai dengan sketsa thumbnail.
2.3 Sketsa berwarna dikembangkan sesuai dengan sketsa kasar yang telah disesuaikan dengan design brief.
Dapat menjelaskan pengembangan Sketsa thumbnail sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan Mampu mengembangkan Sketsa thumbnail sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemodifikasian Sketsa kasar sesuai dengan sketsa thumbnail Mampu memodifikasi Sketsa kasar sesuai dengan sketsa thumbnail Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengembangan Sketsa berwarna sesuai dengan sketsa kasar yang telah disesuaikan dengan design brief Mampu mengembangkan Sketsa berwarna sesuai dengan sketsa kasar yang telah disesuaikan dengan design brief Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Sketsa thumbnail Konsep kreatif
Mengembangkan Sketsa thumbnail sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan
Cermat Teliti Taat asas
Sketsa kasar Sketsa thumbnail
Memodifikasi sketsa kasar sesuai dengan sketsa thumbnail
Cermat Teliti Taat asas
Sketsa berwarna Sketsa kasar Design brief
Mengembangkan Sketsa berwarna sesuai dengan sketsa kasar yang telah disesuaikan dengan design brief
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 9 3
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
13
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3. Mengembangkan 1.1 Media karya desain wujud karya ditentukan sesuai desain kebutuhan atau pesan yang ingin disampaikan.
1.2 Elemen visualisasi karya desain ditentukan sesuai objektif pada project brief.
1.3 Komposisi elemen visual/ layout karya desain ditentukan sesuai dengan prinsip desain dan objektif.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan penentuan Media karya desain sesuai kebutuhan atau pesan yang ingin disampaikan Mampu menentukan Media karya desain sesuai kebutuhan atau pesan yang ingin disampaikan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penentuan Elemen visualisasi karya desain sesuai objektif pada project brief Mampu menentukan Elemen visualisasi karya desain sesuai objektif pada project brief Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penentuan Komposisi elemen visual/ layout karya desain sesuai dengan prinsip desain dan objektif Mampu menentukan Komposisi elemen visual/layout karya desain sesuai dengan prinsip desain dan objektif Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Media karya desain Kebutuhan atau pesan yang ingin disampaikan
Cermat Menentukan Media Teliti karya desain sesuai kebutuhan atau pesan Taat asas yang ingin disampaikan
Elemen visualisasi karya desain Objektif pada project brief
Menentukan Elemen visualisasi karya desain sesuai objektif pada project brief
Cermat Teliti Taat asas
Komposisi elemen visual/ layout karya desain Prinsip desain dan objektif
Menentukan Komposisi elemen visual/ layout karya desain sesuai dengan prinsip desain dan objektif
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 2
8
14
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1.4 Alternatif/ variasi karya desain dikembangkan agar melengkapi kemungkinan pencapaian konsep yang strategis.
Dapat menjelaskan pengembangan Alternatif/ variasi karya desain agar melengkapi kemungkinan pencapaian konsep yang strategis Mampu mengembangkan Alternatif/ variasi karya desain agar melengkapi kemungkinan pencapaian konsep yang strategis Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Alternatif/ variasi karya Konsep yang strategis
Keterampilan Mengembangkan alternatif/ variasi karya desain agar melengkapi kemungkinan pencapaian konsep yang strategis
Sikap
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen 4. Mendiskusikan wujud karya desain
1.1 Alternatif wujud karya desain didiskusikan kesesuaiannya dengan konsep desain
1.2 Karya desain yang akan dijadikan purwarupa/ dummy ditentukan sesuai hasil diskusi wujud karya desain
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pendiskusian Alternatif wujud kesesuaian alternatif wujud karya karya desain desain dengan konsep desain Konsep desain Mampu mendiskusikan kesesuaian alternatif wujud karya desain dengan konsep desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penentuan Wujud karya desain Purwarupa/ dummy Karya desain yang akan dijadikan karya desain purwarupa/ dummy sesuai hasil diskusi wujud karya desain Mampu menentukan Karya desain yang akan dijadikan purwarupa/ dummy sesuai hasil diskusi wujud karya desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Assesmen
Cermat Mendiskusikan Teliti kesesuaian alternatif Taat asas wujud karya desain dengan konsep desain
Menentukan Karya desain yang akan dijadikan purwarupa/ dummy sesuai hasil diskusi wujud karya desain
2
8
Cermat Teliti Taat asas
15
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
5. Menciptakan purwarupa/ dummy karya desain
5.1 Material untuk purwarupa ditentukan sesuai dengan konsep desain
5.2 Teknik pembuatan purwarupa ditentukan sesuai dengan konsep desain
5.3 Purwarupa diwujudkan secara rapi dan komprehensif sesuai dengan konsep desain
Dapat menjelaskan penentuan material untuk purwarupa sesuai dengan konsep desain Mampu menentukan material untuk purwarupa sesuai dengan konsep desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penentuan teknik pembuatan purwarupa sesuai dengan konsep desain Mampu menentukan teknik pembuatan purwarupa sesuai dengan konsep desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pewujudan purwarupa secara rapi dan komprehensif sesuai dengan konsep desain Mampu mewujudkan purwarupa secara rapi dan komprehensif sesuai dengan konsep desain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap Cermat Teliti Taat asas
Material untuk purwarupa Konsep desain
Menentukan material untuk purwarupa sesuai dengan konsep desain
Teknik pembuatan purwarupa Konsep desain
Cermat Menentukan teknik Teliti pembuatan Taat asas purwarupa sesuai dengan konsep desain
Pewujudan purwarupa Konsep desain
Cermat Mewujudkan purwarupa secara rapi Teliti Taat asas dan komprehensif sesuai dengan konsep desain
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 9 3
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
16
1.4
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja
: Mengidentifikasi Komponen Multimedia : TIK.MM01.005.01 : 43 Jam (@45 menit)
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1. Mengidentifikasi 1.1 Teknologi komputer komponen termasuk CPU, elektronika ROM, RAM, storage multimedia devices, monitor, dan peralatan input sehubungan dengan multimedia diidentifikasi dan dijelaskan fungsifungsinya
1.2 Peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia diidentifikasi dan dikenali.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pengidentifikasian teknologi komputer sehubungan dengan multimedia dan menjelaskan fungsi-fungsinya Mampu mengidentifikasi teknologi Komputer termasuk CPU, ROM, RAM, storage devices, monitor, dan peralatan input sehubungan dengan multimedia dan menjelaskan fungsi-fungsinya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengidentifikasian dan pengenalan peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia Mampu mengidentifikasi dan mengenali peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Teknologi komputer sehubungan dengan multimedia Fungsi-fungsi teknologi komputer sehubungan dengan multimedia
Mengidentifikasi teknologi Komputer termasuk CPU, ROM, RAM, storage devices, monitor, dan peralatan input sehubungan dengan multimedia Menjelaskan fungsifungsinya
Cermat Teliti Taat asas
Peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia
Mengidentifikasi dan mengenali peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 3 9
17
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 1.3 Properti dari data yang telah dikenal didefinisikan dengan benar menjadi spesifikasi.
1.4 Permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat termasuk media elektronik dan fotografi digital didiskusikan untuk mendapatkan hasil yang spesifik.
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pengidentifikasian properti dari data yang telah dikenal dengan benar menjadi spesifikasi Mampu mengidentifikasi properti dari data yang telah dikenal dengan benar menjadi spesifikasi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pendiskusian permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat termasuk media elektronik dan fotografi digital untuk mendapatkan hasil yang spesifik Mampu mendiskusikan permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat termasuk media elektronik dan fotografi digital untuk mendapatkan hasil yang spesifik Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Properti dari data Spesifikasi data
Mengidentifikasi properti dari data yang telah dikenal dengan benar menjadi spesifikasi
Cermat Teliti Taat asas
Permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat dalam bidang media elektronik dan fotografi digital
Mendiskusikan permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat termasuk media elektronik dan fotografi digital untuk mendapatkan hasil yang spesifik
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
18
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2. Mengeksplorasi 2.1 Ruang lingkup ruang lingkup multimedia multimedia. dieksplorasi dan dijelaskan secara relevan dengan sektor industri.
2.2 Peran pembuatan proyek multimedia diidentifikasi dan dijelaskan secara benar.
2.3 Beragam komponenkomponen proyek multimedia termasuk teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi dan video diperinci secara benar ke dalam media komponen.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pengeksplorasian ruang lingkup multimedia secara relevan dengan sektor industri Mampu mengeksplorasi dan menjelaskan ruang lingkup multimedia secara relevan dengan sektor industri Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengidentifikasian peran pembuatan proyek multimedia secara benar Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan peran pembuatan proyek multimedia secara benar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan perincian beragam komponen-komponen proyek ke dalam media komponen Mampu merinci beragam komponen-komponen proyek multimedia termasuk teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi dan video secara benar ke dalam media komponen Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Ruang lingkup multimedia Sektor industri
Mengeksplorasi dan Cermat menjelaskan ruang Teliti lingkup multimedia Taat asas secara relevan dengan sektor industri
Peran pembuatan proyek multimedia
Mengidentifikasikan dan menjelaskan peran pembuatan proyek multimedia secara benar
Cermat Teliti Taat asas
Komponenkomponen proyek multimedia Media komponen
Merinci beragam komponen-komponen proyek multimedia termasuk teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi dan video secara benar ke dalam media komponen
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 4 12
19
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2.4 Kegunaan multimedia dan hubungannya dengan pra cetak untuk mendapatkan hasil yang spesifik dijabarkan.
2.5 Perbedaan antara media pasif dan interaktif dieksplorasi dan dijelaskan secara benar.
2.6 Fungsi-fungsi software multimedia kontemporer sehubungan dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video, diidentifikasi untuk memastikan aplikasi pada hasil telah relevan.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan penjabaran kegunaan multimedia dan hubungannya dengan pra cetak Mampu menjabarkan kegunaan multimedia dan hubungannya dengan pra cetak untuk mendapatkan hasil yang spesifik Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengeksplorasian dan penjelasan perbedaan antara media pasif dan interaktif Mampu mengeksplorasi dan menjelaskan perbedaan antara media pasif dan interaktif Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengidentifikasian fungsi-fungsi software multimedia kontemporer sehubungan dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video untuk memastikan aplikasi pada hasil telah relevan Mampu mengidentifikasi fungsifungsi software multimedia kontemporer sehubungan dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video untuk memastikan aplikasi pada hasil telah relevan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Kegunaan multimedia Pra cetak
Menjabarkan kegunaan multimedia dan hubungannya dengan pra-cetak untuk mendapatkan hasil yang spesifik
Cermat Teliti Taat asas
Perbedaan antara media pasif dan interaktif
Mengeksplorasi dan menjelaskan perbedaan antara media pasif dan interaktif
Cermat Teliti Taat asas
fungsi-fungsi dan aplikasi software multimedia kontemporer sehubungan dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video
Mengidentifikasi fungsi-fungsi software multimedia kontemporer sehubungan dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video untuk memastikan aplikasi pada hasil telah relevan
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
20
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2.7 Kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM diidentifikasi dan kesesuaian multimedia untuk hasil tersebut didiskusikan.
Dapat menjelaskan pengidentifikasian kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM dan menjelaskan pendiskusian kesesuaian multimedia untuk hasil tersebut Mampu mengidentifikasi kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM dan dan mendiskusikan kesesuaian multimedia untuk hasil tersebut. Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM Kesesuaian multimedia untuk hasil-hasil tersebut
Keterampilan Mengidentifikasi kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM Mendiskusikan kesesuaian multimedia untuk hasil tersebut.
Sikap
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
21
Elemen Kompetensi 3. Menilai fungsi dan kegunaan sistem operasi multimedia
Kriteria Unjuk Kerja 3.1 Pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging diidentifikasi secara benar
3.2 Format disk Sistem Operasi diidentifikasi secara benar.
3.3 Fungsi dan struktur sistem operasi diidentifikasi secara benar.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pengidentifikasian secara benar pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer dan sistem Emerging Mampu mengidentifikasi secara benar pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengidentifikasian format disk Sistem Operasi Mampu mengidentifikasi format disk Sistem Operasi secara benar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengidentifikasian fungsi dan struktur sistem operasi Mampu mengidentifikasi fungsi dan struktur sistem operasi secara benar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Fungsi sistem operasi kontemporer termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging
Mengidentifikasi secara benar pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging
Cermat Teliti Taat asas
Format disk Sistem Operasi
Mengidentifikasi format disk Sistem Operasi secara benar
Cermat Teliti Taat asas
Fungsi dan struktur sistem operasi
Mengidentifikasi fungsi dan struktur sistem operasi secara benar
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 3 6
22
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3.4 Compression software yang sesuai dengan sistem operasi diidentifikasi.
Dapat menjelaskan pengidentifikasian Compression software yang sesuai dengan sistem operasi Mampu mengidentifikasi Compression software yang sesuai dengan sistem operasi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Perangkat lunak kompresi untuk berbagai sistem operasi
Keterampilan Mengidentifikasi Compression software yang sesuai dengan sistem operasi
Sikap
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
23
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
4. Mengidentifikasi 4.1 Atribut multimedia garis besar peran secara umum multimedia didefinisikan sesuai relasinya dengan sektor industri
4.2 Atribut multimedia
secara spesialisasi didefinisikan sesuai relasinya dengan sektor industri
4.3 Kepentingan resolusi diteliti secara relevan dengan mode penampilan multimedia
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pendefinisian atribut multimedia secara umum sesuai relasinya dengan sektor industri Mampu mendefinisikan atribut multimedia secara umum sesuai relasinya dengan sektor industri Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pendefinisian atribut multimedia secara spesialisasi sesuai relasinya dengan sektor industri Mampu mendefinisikan atribut multimedia secara spesialisasi sesuai relasinya dengan sektor industri Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penelitian kepentingan resolusi secara relevan dengan mode penampilan multimedia Mampu meneliti kepentingan resolusi secara relevan dengan mode penampilan multimedia Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Atribut multimedia secara umum Relasi atribut multimedia dengan sektor industri
Mendefinisikan atribut multimedia secara umum sesuai relasinya dengan sektor industri
Cermat Teliti Taat asas
Atribut multimedia secara spesialisasi Relasi atribut multimedia dengan sektor industri
Mendefinisikan atribut multimedia secara spesialisasi sesuai relasinya dengan sektor industri
Cermat Teliti Taat asas
Kepentingan resolusi Mode penampilan multimedia.
Meneliti kepentingan resolusi secara relevan dengan mode penampilan multimedia
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 2 4
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
24
1.5
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja
: Merawat Daya Battery dan Stok Video untuk Sebuah Shooting : TIK.MM02.007.01 : 50 Jam (@45 menit)
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1. Mengkoordinasik 1.1 Persyaratan stok an materi stok video untuk video pengambilan gambar dipahami dan dipastikan, serta dikoordinasikan dengan personil yang relevan
1.2 Jadwal dan rasio pengambilan gambar dipastikan dengan personil yang relevan.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pemahaman dan pemastian persyaratan stok video untuk pengambilan gambar serta pengkoordinasiannya dengan personil yang relevan Mampu memahami dan memastikan persyaratan stok video untuk pengambilan gambar serta mengkoordinasikannya dengan personil yang relevan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemastian jadwal dan rasio pengambilan gambar dengan personil yang relevan Mampu memastikan jadwal dan rasio pengambilan gambar dengan personil yang relevan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Persyaratan stok video untuk pengambilan gambar Personil yang relevan
Memahami dan memastikan persyaratan stok video untuk pengambilan gambar serta mengkoordinasikanny a dengan personil yang relevan
Cermat Teliti Taat asas
Jadwal dan rasio pengambilan gambar Personil yang relevan
Memastikan jadwal dan rasio pengambilan gambar dengan personil yang relevan
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 10 20
25
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1.3 Semua stok yang dibutuhkan dan yang dapat digunakan, dipilih dan diyakinkan bahwa stok tersedia dalam jumlah cukup untuk memenuhi kebutuhan skedul produksi.
1.4 Stok yang ada berkaitan dengan batas tanggal stok dipantau.
1.5 Semua permintaan stok yang diperlukan, dilengkapi dan dipastikan tersedia pada waktu pembuatan film.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pemilihan semua stok yang dibutuhkan dan yang dapat digunakan dan peyakinan bahwa stok tersedia dalam jumlah cukup untuk memenuhi kebutuhan skedul produksi Mampu memilih semua stok yang dibutuhkan dan yang dapat digunakan dan meyakinkan bahwa stok tersedia dalam jumlah cukup untuk memenuhi kebutuhan skedul produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemantauan batas tanggal stok yang ada Mampu memantau batas tanggal stok yang ada Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pelengkapan semua permintaan stok yang diperlukan dan pemastian tersedia pada waktu pembuatan film Mampu melengkapi semua permintaan stok yang diperlukan dan memastikan tersedia pada waktu pembuatan film Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Semua stok yang dibutuhkan Stok tersedia dalam jumlah cukup
Memilih semua stok yang dibutuhkan dan yang dapat digunakan dan meyakinkan bahwa stok tersedia dalam jumlah cukup untuk memenuhi kebutuhan skedul produksi
Cermat Teliti Taat asas
Batas tanggal stok yang ada.
Memantau batas tanggal stok yang ada
Cermat Teliti Taat asas
Stok yang diperlukan Waktu pembuatan film
Melengkapi semua permintaan stok yang diperlukan dan memastikan tersedia pada waktu pembuatan film
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
26
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1.6 Stok video untuk menghindari kerusakan dan perlindungan terhadap lingkungan yang berisiko ditangani dan disimpan.
1.7 Dokumen dan labelisasi pita kaset dilengkapi, menurut persyaratan perusahaan.
1.8 Semua peralatan dan stok tersedia dipastikan pada lokasi yang benar dan pada waktu pembuatan film.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan penanganan dan penyimpanan stok video untuk menghindari kerusakan dan untuk perlindungan terhadap lingkungan yang berisiko Mampu menangani dan menyimpan stok video untuk menghindari kerusakan dan untuk perlindungan terhadap lingkungan yang berisiko Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pelengkapan dokumen dan labelisasi pita kaset menurut persyaratan perusahaan Mampu melengkapi dokumen dan labelisasi pita kaset menurut persyaratan perusahaan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemastian bahwa semua peralatan dan stok tersedia pada lokasi yang benar dan pada waktu pembuatan film Mampu memastikan bahwa semua peralatan dan stok tersedia pada lokasi yang benar dan pada waktu pembuatan film Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Kerusakan stok video Lingkungan yang berisiko
Menangani dan menyimpan stok video untuk menghindari kerusakan dan untuk perlindungan terhadap lingkungan yang berisiko
Cermat Teliti Taat asas
Kelengkapan dokumen Labelisasi dokumen Persyaratan perusahaan
Melengkapi dokumen dan labelisasi pita kaset menurut persyaratan perusahaan
Cermat Teliti Taat asas
Ketersedian stok Lokasi dan waktu pembuatan film
Memastikan bahwa semua peralatan dan stok tersedia pada lokasi yang benar dan pada waktu pembuatan film
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
27
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1.9 Pengambilan gambar dan urutannya dicatat dengan cermat, dengan melengkapi lembar laporan kamera.
1.10 Stok yang digunakan untuk produksi dan stok untuk pengambilan gambar kesimpulan didokumentasikan.
1.11 Stok dipantau dan diberitahukan personil terkait sehingga dapat dipastikan bahwa stok masih cukup tersedia jumlahnya selama produksi.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pencatatan yang cermat pengambilan gambar dan urutannya, dengan melengkapi lembar laporan kamera Mampu mencatat dengan cermat pengambilan gambar dan urutannya, dengan melengkapi lembar laporan kamera Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pendokumentasian stok yang digunakan untuk produksi dan stok untuk pengambilan gambar kesimpulan Mampu mendokumentasikan stok yang digunakan untuk produksi dan stok untuk pengambilan gambar kesimpulan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemantauan dan pemberitahuan stok kepada personil terkait sehingga dapat dipastikan bahwa stok masih cukup tersedia jumlahnya selama produksi Mampu memantau dan memberitahu stok kepada personil terkait sehingga dapat dipastikan bahwa stok masih cukup tersedia jumlahnya selama produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Pengambilan gambar dan urutannya Lembar laporan kamera
Mencatat dengan cermat pengambilan gambar dan urutannya, dengan melengkapi lembar laporan kamera
Cermat Teliti Taat asas
Stok yang digunakan untuk produksi Stok untuk pengambilan gambar kesimpulan
Mendokumentasikan stok yang digunakan untuk produksi dan stok untuk pengambilan gambar kesimpulan
Cermat Teliti Taat asas
Stok yang tersedia Personil yang terkait Kegiatan produksi
Memantau dan memberitahu stok kepada personil terkait sehingga dapat dipastikan bahwa stok masih cukup tersedia jumlahnya selama produksi
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
28
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen 2. Mengatur kode waktu.
2.1 Kode waktu diatur menurut instruksi perusahaan.
2.2 Jenis kode waktu dipilih dan diatur menurut persyaratan setelah produksi
2.3 Kode waktu diatur dengan disinkronkan dengan peralatan lain bilamana perlu
Dapat menjelaskan pengaturan kode waktu menurut instruksi perusahaan Mampu mengatur kode waktu menurut instruksi perusahaan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemilihan dan pengaturan jenis kode waktu menurut persyaratan setelah produksi Mampu memilih dan mengatur jenis kode waktu menurut persyaratan setelah produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengaturan dan sinkronisasi kode waktu dengan peralatan lain bilamana perlu Mampu mengatur dan menyinkronisasi kode waktu dengan peralatan lain bilamana perlu Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Kode waktu menurut instruksi perusahaan
Mengatur kode waktu menurut instruksi perusahaan
Jenis kode waktu Persyaratan setelah produksi
Memilih dan mengatur Cermat jenis kode waktu Teliti menurut persyaratan Taat asas setelah produksi
Sinkronisasi kode waktu dengan peralatan lain
Mengatur dan menyinkronisasi kode waktu dengan peralatan lain bilamana perlu
Cermat Teliti Taat asas
2
2
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
29
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3. Menyiapkan, 3.1 Tape tanda gambar mencatat video yang rusak atau tapes dan kotor diperiksa memeriksa citra sebelum direkam video
3.2 Video tape dengan marka dan nada disiapkan, dan pemutaran kembali tape untuk memeriksa rekaman
3.3 Semua kaset diberikan label dengan cermat
3.4 Video tape dalam kamera untuk perekaman, dicatat dan dicek
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pemeriksaan Tape tanda gambar yang rusak atau kotor sebelum direkam Mampu memeriksa tape tanda gambar yang rusak atau kotor sebelum direkam Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penyiapan video tape dengan marka dan nada, dan pemutaran kembali tape untuk memeriksa rekaman Mampu menyiapkan video tape dengan marka dan nada, dan pemutaran kembali tape untuk memeriksa rekaman Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemberian label dengan cermat bagi semua kaset Mampu memberikan label dengan cermat bagi semua kaset Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pencatatan dan pengecekan video tape dalam kamera untuk perekaman Mampu mencatat dan mengecek video tape dalam kamera untuk perekaman Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Tape tanda gambar yang rusak atau kotor
Memeriksa tape tanda gambar yang rusak atau kotor sebelum direkam
Video tape dengan marka dan nada Pemutaran kembali tape
Cermat Menyiapkan video Teliti tape dengan marka Taat asas dan nada, dan pemutaran kembali tape untuk memeriksa rekaman
Label kaset
Memberikan label dengan cermat bagi semua kaset
Cermat Teliti Taat asas
Video tape dalam kamera untuk perekaman
Mencatat dan mengecek video tape dalam kamera untuk perekaman
Cermat Teliti Taat asas
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 3 6
30
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3.5 Pengambilan gambar dengan personil terkait disiapkan
Dapat menjelaskan penyiapan pengambilan gambar dengan personil terkait Mampu menyiapkan pengambilan gambar dengan personil terkait Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Penyiapan pengambilan gambar Personil terkait
Keterampilan
Sikap
Menyiapkan pengambilan gambar dengan personil terkait
Cermat Teliti Taat asas
Persediaan baterai
Memastikan persediaan baterai cukup dan ada
Cermat Teliti Taat asas
Isi baterai
Mengisi battery yang akan digunakan telah diisi dengan cukup
Cermat Teliti Taat asas
Isi baterai menurut rekomendasi perusahaan
Mengisi baterai menurut rekomendasi perusahaan
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen 4. Mengisi dan 4.1 Persediaan battery memelihara dipastikan cukup batery selama dan ada pembuatan film
4.2 Battery yang akan digunakan telah diisi cukup
4.3 Battery diisi menurut rekomendasi perusahaan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pemastian persediaan baterai cukup dan ada Mampu memastikan persediaan baterai cukup dan ada Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengisian battery yang akan digunakan telah diisi dengan cukup Mampu mengisi battery yang akan digunakan telah diisi dengan cukup Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengisian baterai menurut rekomendasi perusahaan Mampu mengisi baterai menurut rekomendasi perusahaan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
2
4
31
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
4.4 Battery dicharge sehingga memenuhi persyaratan pengambilan gambar
4.5 Battery dilabelisasi menurut statusnya
Dapat menjelaskan pengisian baterai sehingga memenuhi persyaratan pengambilan gambar Mampu mengisi baterai sehingga memenuhi persyaratan pengambilan gambar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemberian label baterai menurut statusnya Mampu memberikan label baterai menurut statusnya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Isi baterai yang memenuhi persyaratan pengambilan gambar
Mengisi baterai sehingga memenuhi persyaratan pengambilan gambar
Cermat Teliti Taat asas
Label baterai Status baterai
Memberikan label baterai menurut statusnya
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
32
1.6
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja
: Mengkoordinir dan Mengisi Stok Film : TIK.MM02.008.01 : 58 Jam (@45 menit)
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1. Mengisi dan memelihara battery selama pembuatan film
1.1 Sumber tenaga dipastikan cukup dan tersedia
1.2 Alat pengisi dipastikan sesuai dengan battery yang digunakan
1.3 Pengisian battery dilakukan dengan aman menurut rekomendasi perusahaan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pemastian bahwa sumber tenaga cukup dan tersedia Mampu memastikan bahwa sumber tenaga cukup dan tersedia Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemastian bahwa alat pengisi sesuai dengan baterai yang digunakan Mampu memastikan bahwa alat pengisi sesuai dengan baterai yang digunakan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pelakuan pengisian baterai dengan aman menurut rekomendasi perusahaan Mampu melakukan pengisian baterai dengan aman menurut rekomendasi perusahaan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Kecukupan dan ketersediaan sumber tenaga
Memastikan bahwa sumber tenaga cukup dan tersedia
Cermat Teliti Taat asas
Alat pengisi baterai Jenis dan tipe baterai yang digunakan
Memastikan bahwa alat pengisi sesuai dengan baterai yang digunakan
Cermat Teliti Taat asas
Rekomendasi perusahaan tentang pengisian baterai yang aman
Melakukan pengisian baterai dengan aman menurut rekomendasi perusahaan
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 2 4
33
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 1.4 Battey yang sudah diisi, dipelihara untuk memenuhi syarat pengambilan gambar
1.5 Battery diberi label menurut statusnya
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pemeliharaan baterai yang sudah diisi untuk memenuhi syarat pengambilan gambar Mampu memelihara baterai yang sudah diisi untuk memenuhi syarat pengambilan gambar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemberian label baterai menurut statusnya. Mampu memberi label baterai menurut statusnya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Syarat pengambilan gambar
Memelihara baterai yang sudah diisi untuk memenuhi syarat pengambilan gambar
Cermat Teliti Taat asas
Status baterai
Memberi label baterai menurut statusnya
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
34
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2. Mengkoordinasik 2.1 Dikoordinasikan an stok film dan dengan personil peralatan yang yang terkait. digunakan untuk pembuatan film.
2.2 Jadwal pembuatan film dan rasio personil yang relevan dipastikan
2.3 Stok film yang benar dan peralatan lain dipilih untuk meyakinkan bahwa stok ada dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jadwal produksi
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pengoordinasian stok film dan peralatan yang digunakan untuk pembuatan film dengan personil terkait Mampu mengoordinasikan stok film dan peralatan yang digunakan untuk pembuatan film dengan personil terkait Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemastian jadwal pembuatan film dan rasio personil yang relevan Mampu memastikan jadwal pembuatan film dan rasio personil yang relevan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemilihan stok film dan peralatan lain yang benar untuk meyakinkan bahwa stok ada dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jadwal produksi Mampu memilih stok film yang benar dan peralatan lain untuk meyakinkan bahwa stok ada dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jadwal produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Stok film dan peralatan yang digunakan Personil yang terkait
Mengoordinasikan stok film dan peralatan yang digunakan untuk pembuatan film dengan personil terkait
Cermat Teliti Taat asas
Jadwal pembuatan film Rasio personil
Memastikan jadwal pembuatan film dan rasio personil yang relevan
Cermat Teliti Taat asas
Stok film yang benar Peralatan lain yang benar Kebutuhan jadwal produksi
Memilih stok dan peralatan lain film yang benar untuk meyakinkan bahwa stok ada dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jadwal produksi
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 6 12
35
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 2.4 Stok yang diperlukan, dilengkapi dan diyakinkan adanya waktu pengambilan film
2.5 2.5 Stok film dan nomer golongan ‘batch’ dipastikan cocok dengan persyaratan
2.6 Pencampuran kelompok dan jumlah strip dicatat dengan cermat
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pelengkapan dan peyakinan adanya stok yang diperlukan waktu pengambilan film Mampu melengkapi dan meyakinkan adanya stok yang diperlukan waktu pengambilan film Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemastian stok film dan nomor golongan ‘batch’ cocok dengan persyaratan Mampu memastikan stok film dan nomor golongan ‘batch’ cocok dengan persyaratan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pencatatan yang cermat atas pencampuran kelompok dan jumlah strip Mampu mencatat dengan cermat atas pencampuran kelompok dan jumlah strip Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Stok yang diperlukan waktu pengambilan film.
Melengkapi dan meyakinkan adanya stok yang diperlukan waktu pengambilan film
Cermat Teliti Taat asas
Stok film Nomor golongan batch
Memastikan stok film dan nomor golongan ‘batch’ cocok dengan persyaratan
Cermat Teliti Taat asas
Kelompok dan jumlah strip
Mencatat dengan cermat atas pencampuran kelompok dan jumlah strip
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
36
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 2.7 Stok film disimpan dan dipak untuk menghindari kerusakan dan lindungi terhadap bahaya lingkungan
2.8 Kaleng film dilabelisasi dengan cermat
2.9 Tanggal kedaluwarsa stok dipantau
2.10 Catatan stok didokumentasikan dengan cermat dan dapat dibaca
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan penyimpanan dan pengepakan stok film untuk menghindari kerusakan dan melindungi terhadap bahaya lingkungan Mampu menyimpan dan mengepak stok film untuk menghindari kerusakan dan melindungi terhadap bahaya lingkungan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pelabelan kaleng film dengan cermat Mampu melakukan labelisasi kaleng film dengan cermat Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemantauan tanggal kedaluwarsa stok Mampu memantau tanggal kedaluwarsa stok Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pendokumentasian catatan stok dengan cermat dan dapat dibaca Mampu mendokumentasikan catatan stok dengan cermat dan dapat dibaca Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Kerusakan dan bahaya lingkungan terhadap stop film
Menyimpan dan mengepak stok film untuk menghindari kerusakan dan melindungi terhadap bahaya lingkungan
Cermat Teliti Taat asas
Label kaleng film
Labelisasi kaleng film dengan cermat
Cermat Teliti Taat asas
Tanggal kedaluwarsa stok
Memantau tanggal kedaluwarsa stok
Cermat Teliti Taat asas
Catatan stok
Mendokumentasikan catatan stok dengan cermat dan dapat dibaca
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
37
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2.11 Lembar laporan kamera dilengkapi dengan cermat, terbaca dan sesuai dengan skedul
2.12 Yang digunakan selama produksi didokumentasi dan dikelompokkan
2.13 Stok dipantau dan diberitahukan pada personil yang relevan untuk meyakinkan bahwa stok masih tersedia cukup selama produksi
Dapat menjelaskan pelengkapan lembar laporan kamera dengan cermat, terbaca dan sesuai dengan skedul Mampu melengkapi lembar laporan kamera dengan cermat, terbaca dan sesuai dengan skedul Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pendokumentasian dan pengelompokan stok yang digunakan selama produksi Mampu mendokumentasikan dan mengelompokkan stok yang digunakan selama produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemantauan stok dan pemberitahuan pada personil yang relevan untuk meyakinkan bahwa stok masih tersedia cukup selama produksi Mampu memantau stok dan memberitahu personil yang relevan untuk meyakinkan bahwa stok masih tersedia cukup selama produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Kelengkapan lembar Melengkapi lembar laporan kamera laporan kamera dengan cermat, terbaca dan sesuai dengan skedul
Cermat Teliti Taat asas
Dokumentasi stok yang digunakan selama produksi
Mendokumentasikan dan mengelompokkan stok yang digunakan selama produksi
Cermat Teliti Taat asas
Stok yang tersedia Personil yang relevan
Memantau stok dan memberitahu personil yang relevan untuk meyakinkan bahwa stok masih tersedia cukup selama produksi
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
38
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3. Menyimpan 3.1 Magazin diperiksa magazin dengan untuk menyakinkan film bahwa magazin tahan terhadap sinar dan masih dapat dioperasikan sebelum disimpan
3.2 Magazin film dibersihkan dan dipastikan magazin bersih sebelum disimpan
3.3 Ruang/ tas penyimpan dipastikan tahan sinar dan bahwa pencampuran sisi film dapat dikenali di tas atau ruang anti cahaya
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pemeriksaan magazin untuk meyakinkan bahwa magazin tahan terhadap sinar dan masih dapat dioperasikan sebelum disimpan Mampu memeriksa magazin untuk meyakinkan bahwa magazin tahan terhadap sinar dan masih dapat dioperasikan sebelum disimpan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pembersihan dan pemastian magazin film bersih sebelum disimpan Mampu membersihkan dan memastikan magazin film bersih sebelum disimpan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan kepastian ruang/ tas penyimpan tahan sinar dan pengenalan pencampuran sisi film di tas atau ruang anti cahaya. Mampu memastikan ruang/ tas penyimpan tahan sinar dan mengenali pencampuran sisi film di tas atau ruang anti cahaya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Magazin film
Memeriksa magazin untuk meyakinkan bahwa magazin tahan terhadap sinar dan masih dapat dioperasikan sebelum disimpan
Cermat Teliti Taat asas
Kebersihan magazin film
Membersihkan dan memastikan magazin film bersih sebelum disimpan
Cermat Teliti Taat asas
Ruang/ tas penyimpanan tahan sinar Pencampuran sisi film
Memastikan ruang/ tas penyimpan tahan sinar dan mengenali pencampuran sisi film di tas atau ruang anti cahaya
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 5 8
39
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3.4 Stok dan nomer kelompok film diidentifikasi dengan benar sebelum diikat dan disimpan
3.5 Tanda ujung selama pengambilan gambar digunakan untuk menghindari tindakan berakibat sia-sia
3.6 Sumber diperhatikan, buku panduan dibaca dan dipahami, dan melakukan penjilidan bilamana perlu
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pengidentifikasian yang benar stok dan nomor kelompok film sebelum diikat dan disimpan Mampu mengidentifikasikan dengan benar stok dan nomor kelompok film sebelum diikat dan disimpan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penggunaan tanda ujung selama pengambilan gambar Mampu menggunakan tanda ujung selama pengambilan gambar untuk menghindari tindakan berakibat sia-sia Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemerhatian dan pemahaman buku panduan dan melakukan penjilidan bilamana perlu Mampu memerhatikan dan memahami buku panduan dan melakukan penjilidan bilamana perlu Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Stok dan nomor kelompok film
Mengidentifikasikan dengan benar stok dan nomor kelompok film sebelum diikat dan disimpan
Cermat Teliti Taat asas
Tanda ujung selama pengambilan gambar
Menggunakan tanda ujung selama pengambilan gambar untuk menghindari tindakan berakibat sia-sia
Cermat Teliti Taat asas
Pemahaman buku panduan
Memerhatikan dan memahami buku panduan dan melakukan penjilidan bilamana perlu
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
40
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 3.7 Magazin dilabelisasi dengan mempertimbangkan kerugian terhadap kondisi cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar
3.8 Sejumlah magazin diurutkan untuk keperluan persyaratan pembuatan film
3.9 Masalah dan kerusakan diperhatikan dan dilakukan tindakan perbaikan yang sesuai
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pelabelan magazin dengan mempertimbangkan kerugian terhadap kondisi cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar Mampu labelisasi magazin dengan mempertimbangkan kerugian terhadap kondisi cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengurutan sejumlah magazin untuk keperluan persyaratan pembuatan film Mampu mengurutkan sejumlah magazin untuk keperluan persyaratan pembuatan film Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemerhatian masalah dan kerusakan dan pelakuan tindakan perbaikan yang sesuai Mampu memerhatikan masalah dan kerusakan dan melakukan tindakan perbaikan yang sesuai Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Labelisasi magazin Kerugian terhadap kondisi cuaca, bahaya lingkungan Prosedur penanganan yang benar
Labelisasi magazin dengan mempertimbangkan kerugian terhadap kondisi cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar
Cermat Teliti Taat asas
Urutan sejumlah magazin Persyaratan pembuatan film
Mengurutkan sejumlah magazin untuk keperluan persyaratan pembuatan film
Cermat Teliti Taat asas
Masalah dan kerusakan Tindakan perbaikan yang sesuai
Memerhatikan masalah dan kerusakan dan melakukan tindakan perbaikan yang sesuai
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
41
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3.10 Dokumen dilengkapi dan dipastikan cermat dan dapat dibaca
Dapat menjelaskan pelengkapan dan pemastian dokumen telah cermat dan dapat dibaca Mampu melengkapi dan memastikan dokumen telah cermat dan dapat dibaca Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Melengkapi dan memastikan dokumen telah cermat dan dapat dibaca
Cermat Teliti Taat asas
Kebersihan kamera Fungsi-fungsi kamera
Membersihkan kamera untuk memastikan kamera bebas debu, pasir dan benda asing lainnya dan memeriksa semua fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film
Cermat Teliti Taat asas
Magazin yang terpasang di kamera
Menyimpan magazin yang sudah dipasang pada kamera yang diperlukan
Cermat Teliti Taat asas
Kelengkapan dokumen
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen 4. Memasang magazin pada kamera
4.1 Kamera dibersihkan untuk memastikan kamera bebas debu, pasir dan benda asing lainnya dan diperiksa semua fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film
4.2 4.2 Magazin yang sudah dipasang pada kamera yang diperlukan, disimpan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pembersihan kamera untuk memastikan kamera bebas debu, pasir dan benda asing lainnya dan pemeriksaan semua fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film Mampu membersihkan kamera untuk memastikan kamera bebas debu, pasir dan benda asing lainnya dan memeriksa semua fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penyimpanan magazin yang sudah dipasang pada kamera yang diperlukan Mampu menyimpan magazin yang sudah dipasang pada kamera yang diperlukan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
2
4
42
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 4.3 Pemasangan kamera dilakukan dengan memberi perhatian pada kerugian karena cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama pengikatan
4.4 Persyaratan film dipahami dan dipastikan selama pembuatan film, serta dikoordinasikan terus menerus dengan personil yang relevan
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pelakuan pemasangan kamera dengan memberi perhatian pada kerugian karena cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama pengikatan Mampu melakukan pemasangan kamera dengan memberi perhatian pada kerugian karena cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama pengikatan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemahaman dan pemastian persyaratan film selama pembuatan film, serta pengoordinasian terus menerus dengan personil yang relevan Mampu memahami dan memastikan persyaratan film selama pembuatan film, serta mengkoordinasikan terus menerus dengan personil yang relevan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Kerugian karena cuaca, bahaya lingkungan Prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama pengikatan
Melakukan pemasangan kamera dengan memberi perhatian pada kerugian karena cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama pengikatan
Pemahaman persyaratan film selama pembuatan film Personil yang relevan
Sikap
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Cermat Teliti Taat asas
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
43
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
5. Melepas film dari 5.1 Ruang penyimpan/ magazin tas dipastikan anti cahaya
5.2 Jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan digudang dan transportasi film yang ditayangkan, dipilih
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan kepastian ruang penyimpan/ tas telah anti cahaya Mampu memastikan ruang penyimpan/ tas telah anti cahaya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemilihan jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan digudang dan transportasi film yang ditayangkan Mampu memilih jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan digudang dan transportasi film yang ditayangkan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Ruang penyimpan/ tas anti cahaya
Memastikan ruang penyimpan/ tas telah anti cahaya
Cermat Teliti Taat asas
Jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan di gudang.
Memilih jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan digudang dan transportasi film yang ditayangkan
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 2
4
44
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 5.3 Film disimpan dan kaleng film dilabelisasi, dengan memberi pertimbangan pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian
5.4 Isolatip digunakan pada kaleng film dengan aman untuk melindungi dari cahaya
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan penyimpanan film dan pemberian label kaleng film, dengan memberi pertimbangan pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian Mampu menyimpan film dan memberi label kaleng film, dengan memberi pertimbangan pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penggunaan isolatip pada kaleng film dengan aman untuk melindungi dari cahaya Mampu menggunakan isolatip pada kaleng film dengan aman untuk melindungi dari cahaya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan Prosedur penanganan yang benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian
Menyimpan film dan memberi label kaleng film, dengan memberi pertimbangan pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian
Cermat Teliti Taat asas
Kegunaan isolatip pada kaleng film.
Menggunakan isolatip pada kaleng film dengan aman untuk melindungi dari cahaya
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
45
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
5.5 Magazin film dibersihkan dan dipastikan magazin bersih sebelum disimpan
Dapat menjelaskan pembersihan dan pemastian magazin film bersih sebelum disimpan Mampu membersihkan dan pemastian magazin film bersih sebelum disimpan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Kebersihan magazin film
Keterampilan
Sikap
Magazin film bersih sebelum disimpan
Cermat Teliti Taat asas
Persyaratan alur waktu selama proses dan pengembalian film Personil terkait
Memastikan persyaratan alur waktu selama proses dan pengembalian film dan mengkoordinasikan dengan personil terkait
Cermat Teliti Taat asas
Kelompok film Jumlah strip
Mencatat kelompok film dan jumlah strip
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen 6. Menyiapkan dan 6.1 Persyaratan alur mengirim film dipastikan waktu sebelum proses selama proses dan pengembalian film, dan dikoordinasikan dengan personil terkait
6.2 Kelompok film dan jumlah strip dicatat
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan kepastian persyaratan alur waktu selama proses dan pengembalian film dan pengoordinasian dengan personil terkait Mampu memastikan persyaratan alur waktu selama proses dan pengembalian film dan mengkoordinasikan dengan personil terkait Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pencatatan kelompok film dan jumlah strip Mampu mencatat kelompok film dan jumlah strip Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
3
6
46
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 6.3 Laporan dan dokumen khususnya laporan film gambar digabungkan dengan jelas dan cermat
6.4 Film dikirim ke lab yang masih dalam batas tanggal untuk segera diproses
6.5 Instruksi diberikan pemrosesan dengan jelas pada lab untuk meyakinkan bahwa proses dilakukan menurut batas tanggal perusahaan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan penggabungan dengan jelas dan cermat laporan dan dokumen khususnya laporan film gambar Mampu menggabungkan dengan jelas dan cermat laporan dan dokumen khususnya laporan film gambar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengiriman film ke lab yang masih dalam batas tanggal untuk segera diproses Mampu mengirimkan film ke lab yang masih dalam batas tanggal untuk segera diproses Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemberian instruksi pemrosesan dengan jelas pada lab untuk meyakinkan bahwa proses dilakukan menurut batas tanggal perusahaan Mampu memberikan instruksi pemrosesan dengan jelas pada lab untuk meyakinkan bahwa proses dilakukan menurut batas tanggal perusahaan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Laporan dan dokumen khususnya laporan film gambar
Menggabungkan dengan jelas dan cermat laporan dan dokumen khususnya laporan film gambar
Cermat Teliti Taat asas
Batas tanggal pengiriman film di lab
Mengirimkan film ke lab yang masih dalam batas tanggal untuk segera diproses
Cermat Teliti Taat asas
Batas tanggal pemrosesan perusahaan
Memberikan instruksi pemrosesan dengan jelas pada lab untuk meyakinkan bahwa proses dilakukan menurut batas tanggal perusahaan
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
47
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
6.6 Kemampuan lab dipastikan dan dipertimbangkan untuk memenuhi batas tanggal jadwal produksi
6.7 Harapan terhadap film yang diproses sesuai dengan urutan waktu, diinformasikan kepada personil yang relevan
Dapat menjelaskan kepastian kemampuan lab dan pertimbangan untuk memenuhi batas tanggal jadwal produksi Mampu memastikan dan mempertimbangkan kemampuan lab untuk memenuhi batas tanggal jadwal produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penginformasian harapan terhadap film yang diproses sesuai dengan urutan waktu kepada personil yang relevan Mampu menginformasikan harapan terhadap film yang diproses sesuai dengan urutan waktu kepada personil yang relevan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Kemampuan lab Batas tanggal jadwal produksi
Cermat Memastikan dan Teliti mempertimbangkan kemampuan lab untuk Taat asas memenuhi batas tanggal jadwal produksi
Urutan waktu film yang diproses Personil yang relevan
Menginformasikan harapan terhadap film yang diproses sesuai dengan urutan waktu kepada personil yang relevan
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
48
1.7
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja
: Membuat Dan Memanipulasi Gambar-gambar Digital : TIK.MM02.053.01 : 24 Jam (@45 menit)
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1. Menilai kualitas kamera digital
1.1 Kecocokan software camera dengan system hardware dinilai dan dipilih software yang cocok untuk produksi
1.2 Resolusi pixel kamera disesuaikan dengan kualitas dan resolusi outcome/ hasil yang dikehendaki.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan penilaian dan pemilihan kecocokan software kamera dengan system hardware software yang cocok untuk produksi Mampu menilai dan memilih kecocokan software kamera dengan system hardware software yang cocok untuk produksi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penyesuaian resolusi pixel kamera dengan kualitas dan resolusi outcome/ hasil yang dikehendaki Mampu menyesuaikan resolusi pixel kamera dengan kualitas dan resolusi outcome/ hasil yang dikehendaki Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Software kamera Sistem hardware software
Menilai dan memilih kecocokan software kamera dengan system hardware software yang cocok untuk produksi
Resolusi pixel kamera Kualitas dan resolusi outcome/ hasil yang dikehendaki
Menyesuaikan resolusi Cermat pixel kamera dengan Teliti kualitas dan resolusi Taat asas outcome/ hasil yang dikehendaki
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 2 4
49
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 1.3 Kapasitas RAM kamera diperiksa untuk melihat kecocokannya dengan jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera.
1.4 Kecepatan shutter, panjang fokal dan mode feature kamera dinilai sesuai dengan kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan.
1.5 Battery lithium ditangani dan disimpan sesuai dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja.
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pemeriksaan kapasitas RAM kamera untuk melihat kecocokannya dengan jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera Mampu memeriksa kapasitas RAM kamera untuk melihat kecocokannya dengan jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penilaian kecepatan shutter, panjang fokal dan mode fitur kamera sesuai dengan kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan Mampu menilai kecepatan shutter, panjang fokal dan mode fitur kamera sesuai dengan kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penanganan dan penyimpanan baterai litium sesuai dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja Mampu menangani dan menyimpan baterai litium sesuai dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Kapasitas RAM kamera Jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera
Memeriksa kapasitas RAM kamera untuk melihat kecocokannya dengan jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera
Cermat Teliti Taat asas
Kecepatan shutter, panjang fokal dan mode fitur kamera Kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan
Menilai kecepatan shutter, panjang fokal dan mode fitur kamera sesuai dengan kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan
Cermat Teliti Taat asas
Penanganan dan penyimpanan baterai litium
Menangani dan menyimpan baterai litium sesuai dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
50
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2. Mengambil foto 2.1 Fokus dan exposure dan upload dipertimbangkan gambar digital. dalam operasi kamera digital untuk memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan.
2.2 Penggunaan software gambar digital dipastikan dengan benar termasuk memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih.
2.3 Photo digital disimpan dan diretrieve dengan menggunakan format file yang telah ditetapkan.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pertimbangan fokus dan eksposur dalam operasi kamera digital untuk memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan Mampu mempertimbangkan fokus dan eksposur dalam operasi kamera digital untuk memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan kepastian penggunaan software gambar digital dengan benar termasuk memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih Mampu memastikan penggunaan software gambar digital dengan benar termasuk memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penyimpanan dan retrieval foto digital dengan menggunakan format fail yang telah ditetapkan Mampu menyimpan dan meretrievel foto digital dengan menggunakan format fail yang telah ditetapkan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Fokus dan eksposur kamera
Mempertimbangkan fokus dan eksposur dalam operasi kamera digital untuk memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan
Cermat Teliti Taat asas
Software gambar digital
Memastikan penggunaan software gambar digital dengan benar termasuk memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih
Cermat Teliti Taat asas
Format fail foto digital
Menyimpan dan meCermat retrieve foto digital Teliti dengan menggunakan Taat asas format fail yang telah ditetapkan
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 4 8
51
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 2.4 Kamera digital diloading dan dioperasikan sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto.
2.5 IBM-PC atau Macintosh card interface/ disk diupload pada komputer dan gambar/ image disimpan pada hard disk.
2.6 File gambar fotografi dibuat dan disimpan sesuai dengan prosedur software.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pe-loading-an dan pengoperasian kamera digital sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto Mampu melakukan loading dan pengoperasian kamera digital sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan peng-upload-an IBM-PC atau Macintosh card interface/ disk dan penyimpanan gamba / image pada hard disk Mampu meng-upload IBM-PC atau Macintosh card interface/ disk dan menyimpan gambar/ image pada hard disk Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pembuatan dan penyimpanan file gambar fotografi sesuai dengan prosedur software Mampu membuat dan menyimpan file gambar fotografi sesuai dengan prosedur software Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Spesifikasi loading dan pengoperasian kamera digital
Melakukan loading dan pengoperasian kamera digital sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto
Cermat Teliti Taat asas
IBM-PC atau Macintosh card interface/ disk
Meng-upload IBM-PC atau Macintosh card interface/ disk dan menyimpan gambar/ image pada hard disk
Cermat Teliti Taat asas
Prosedur software terkait pembuatan dan penyimpanan file gambar fotografi
Membuat dan menyimpan file gambar fotografi sesuai dengan prosedur software
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
52
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 2.7 Enhance, crop, dan photographic image diubah secara elektronik untuk mengirimkan image yang dikehendaki.
2.8 Photographic image diperiksa untuk kesesuaian dengan tujuan untuk memenuhi spesifikasi.
2.9 Gambar fotografi untuk mode delivery yang relevan (print, CD-ROM, pendekatan visual dan keefektifan) ditentukan dan dikirim dengan benar.
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pengubahan enhance, crop, dan photographic image secara elektronik untuk mengirimkan image yang dikehendaki Mampu mengubah enhance, crop, dan photographic image secara elektronik untuk mengirimkan image yang dikehendaki Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pemeriksaan photographic image untuk kesesuaian dengan tujuan untuk memenuhi spesifikasi Mampu memeriksa photographic image untuk kesesuaian dengan tujuan untuk memenuhi spesifikasi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penentuan dan pengiriman gambar fotografi untuk mode delivery yang relevan dengan benar Mampu menentukan dan mengirimkan gambar fotografi untuk mode delivery yang relevan (print, CD-ROM, pendekatan visual dan keefektifan) dengan benar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Mengetahui cara pengubahan image secara elekronik.
Mengubah enhance, crop, dan photographic image secara elektronik untuk mengirimkan image yang dikehendaki
Cermat Teliti Taat asas
Spesifikasi photographic image.
Memeriksa photographic image untuk kesesuaian dengan tujuan untuk memenuhi spesifikasi
Cermat Teliti Taat asas
Mode delivery gambar fotografi
Menentukan dan Cermat mengirimkan gambar Teliti fotografi untuk mode Taat asas delivery yang relevan (print, CD-ROM, pendekatan visual dan keefektifan) dengan benar
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
53
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
3. Menggabungkan 3.1 photografi digital ke dalam multimedia
Peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image diidentifikasi dan diorganisir
3.2 Stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image, diidentifikasi dan diorganisir
3.3 Peralatan teknik dioperasikan pada standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pengidentifikasian dan pengorganisiran peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image Mampu mengidentifikasi dan mengorganisir peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengidentifikasian dan pengorganisiran stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image Mampu mengidentifikasi dan mengorganisir stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pengoperasian peralatan teknik pada standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar Mampu mengoperasikan peralatan teknik pada standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Mengetahui kebutuhan peralatan transfer image
Mengidentifikasi dan mengorganisir peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image
Cermat Teliti Taat asas
Mengetahui stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image
Mengidentifikasi dan mengorganisir stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image
Cermat Teliti Taat asas
Mengetahui peralatan teknik pada standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar
Mengoperasikan peralatan teknik pada standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 2 4
54
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 3.4 Hasil transfer diidentifikasi dengan jelas dan disimpan dengan aman.
3.5 Hasil transfer dibagikan kepada personil yang relevan bilamana perlu.
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan pengidentifikasian hasil transfer dengan jelas dan penyimpanannya dengan aman Mampu mengidentifikasi hasil transfer dengan jelas dan menyimpannya dengan aman Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pembagian hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu Mampu membagi hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Cara penyimpanan identifikasi dan penyimpanan hasil transfer
Mengidentifikasi hasil transfer dengan jelas dan menyimpannya dengan aman
Cermat Teliti Taat asas
Cara membagi hasil transfer Personil yang relevan
Membagi hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
55
1.8
Elemen Kompetensi
Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan
Kriteria Unjuk Kerja
: Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Gambar Vektor : TIK.OP02.019.01 : 10 Jam (@45 menit)
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
1. Mempersiapkan 1.1 Piranti lunak piranti lunak pengolah gambar pengolah gambar telah terinstalasi dan dapat berjalan normal
1.2 Petunjuk Penggunaan piranti lunak pengolah gambar sudah disediakan dan dipahami
1.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan instalasi Piranti lunak pengolah gambar dan dapat berjalan normal Mampu melakukan instalasi piranti lunak pengolah gambar dan dapat berjalan normal Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penyediaan dan pemahaman petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar Mampu menyediakan dan memahami petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penyalaan perangkat komputer sudah dengan sistem operasi Mampu menyalakan perangkat komputer sudah dengan sistem operasi Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Cara instalasi Piranti lunak pengolah gambar
Melakukan instalasi Cermat piranti lunak Teliti pengolah gambar dan Taat asas dapat berjalan normal
Mengetahui petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar
Menyediakan dan memahami petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar
Cermat Teliti Taat asas
Mengetahui cara penyalaan perangkat komputer
Menyalakan perangkat komputer sudah dengan sistem operasi
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keteramtahuan pilan 2 4
56
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja 1.4 Piranti lunak pengolah gambar dijalankan
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan cara menjalankan piranti lunak pengolah gambar Mampu menjalankan piranti lunak pengolah gambar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Cara menjalankan piranti lunak pengolah gambar
Menjalankan piranti lunak pengolah gambar
Cermat Teliti Taat asas
Mengetahui menumenu yang disediakan beserta shortcut-nya
Mengenali menumenu yang disediakan beserta shortcut-nya
Cermat Teliti Taat asas
Mengetahui fiturfitur pengelolaan file pengolah gambar
Menggunakan fiturfitur pengelolaan file pengolah gambar seperti buat/ create/ new, simpan, buka, simpan dengan nama lain
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen 2. Mengenali menu, 2.1 membuat, membuka, menyimpan file gambar.
Menu-menu yang disediakan beserta shortcut nya dikenali
2.2 Fitur-fitur pengelolaan file pengolah gambar dapat digunakan, seperti buat/ create/ new, simpan, buka, simpan dengan nama lain
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Dapat menjelaskan pengenalan menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya Mampu mengenali menu-menu yang disediakan beserta shortcutnya Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penggunaan fitur-fitur pengelolaan file pengolah gambar Mampu menggunakan fitur-fitur pengelolaan file pengolah gambar seperti buat/ create/ new, simpan, buka, simpan dengan nama lain Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
4
8
57
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
2.3 Penyimpanan file gambar sudah dapat menggunakan versi dan option atribut lain yang tersedia, seperti: subject, person, status, dsb
2.4 Penyimpanan file gambar menggunakan berbagai format yang dikenal, seperti bmp, gif, jpg, dll
Dapat menjelaskan penggunaan versi dan option atribut lain penyimpanan file gambar yang tersedia Mampu menggunakan versi dan option atribut lain penyimpanan file gambar yang tersedia, seperti: subject, person, status, dsb Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penggunaan penyimpanan ke dalam berbagai format file gambar Mampu menggunakan penyimpanan file gambar ke dalam berbagai format yang dikenal, seperti: bmp, gif, jpg, dll Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Keterampilan
Sikap
Mengetahui versi dan option atribut penyimpanan file gambar yang tersedia
Menggunakan versi dan option atribut lain penyimpanan file gambar yang tersedia, seperti: subject, person, status, dsb
Cermat Teliti Taat asas
Mengetahui berbagai format penyimpanan file gambar
Menggunakan penyimpanan file gambar ke dalam berbagai format yang dikenal, seperti bmp, gif, jpg, dll
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
58
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
3. Melakukan layout 3.1 Objek-objek gambar dan editing vektor dikenali dan sederhana diaplikasikan, seperti titik, garis, kurva, lingkaran, persegi empat, pen, dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar
3.2 Fitur-fitur editing sederhana digunakan, seperti mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/ font, text alignment, meng-insert objek gambar, mengedit gambar sederhana
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Dapat menjelaskan cara pengenalan dan pengaplikasian objek-objek gambar vektor dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar Mampu mengenali dan mengaplikasikan objek-objek gambar vektor seperti: titik, garis, kurva, lingkaran, persegi empat, pen, dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan penggunaan fitur-fitur editing sederhana Mampu menggunakan fitur-fitur editing sederhana seperti mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/ font, text alignment, menginsert objek gambar, mengedit gambar sederhana Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
Aplikasi objekobjek gambar vektor dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar.
Mengenali dan mengaplikasikan objek-objek gambar vektor seperti: titik, garis, kurva, lingkaran, persegi empat, pen, dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar
Cermat Teliti Taat asas
fitur-fitur editing sederhana
Menggunakan fiturfitur editing sederhana seperti mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/ font, text alignment, menginsert objek gambar, mengedit gambar sederhana
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan 2 6
59
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
3.3 Fitur-fitur lay-out dipahami dan diaplikasikan, seperti layout judul dan isi, ukuran objek gambar, pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana
Dapat menjelaskan pemahaman dan pengaplikasian fitur-fiturlayout seperti layout judul dan isi, ukuran objek gambar, pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana Mampu memahami dan mengaplikasikan fitur-fitur layout sepert layout judul dan isi, ukuran objek gambar, pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
4.1 File gambar dapat dicetak dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan
Dapat menjelaskan pencetakan file gambar dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan Mampu mencetak file gambar dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas. Dapat menjelaskan pencetakan file pengolah gambar untuk keperluan separasi di mana warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu Mampu mencetak file pengolah gambar untuk keperluan separasi di mana warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Fitur-fitur lay-out
Keterampilan
Sikap
Memahami dan mengaplikasikan fitur-fitur layout seperti layout judul dan isi, ukuran objek gambar, pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana
Cermat Teliti Taat asas
Ukuran dan parameter pencetakan file gambar
Mencetak file gambar dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan
Cermat Teliti Taat asas
Separasi file pengolah gambar berdasarkan komposisi tertentu
Mencetak file pengolah gambar untuk keperluan separasi di mana warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu
Cermat Teliti Taat asas
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Assesmen 4. Mencetak file gambar
4.2 File Pengolah gambar dapat dicetak untuk keperluan separasi di mana warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
2
6
60
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Indikator Unjuk Kerja Pengetahuan
4.3 Fitur-fitur dasar pencetakan dapat digunakan, seperti page setup, printer setup, print preview
Dapat menjelaskan penggunaan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview Mampu menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview Harus bersikap cermat, teliti dan taat asas.
Fitur-fitur dasar pencetakan
Keterampilan Menggunakan fiturfitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview
Sikap
Perkiraan Waktu Pelatihan (jampel) Penge- Keterampilan tahuan
Cermat Teliti Taat asas
Assesmen
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
61
II.
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 2.1 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Mengaplikasikan Prinsip Dasar Desain M.74100.001.02
ELEMEN KOMPETENSI
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
1. Menerapkan materi informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar desain
Menentukan sumber informasi agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan dasar desain sesuai dengan kebutuhan. Menjelaskan materi informasi secara sistematis sesuai dengan tahapan kerja desain. Menjelaskan definisi seni rupa secara teoritis dan melalui contoh karya. Menguraikan elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa sesuai karakter dan penggunaannya masing-masing. Mengaitkan prinsip-prinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen desain/seni rupa sesuai dengan kebutuhan desain Menjelaskan perbedaan seni dan desain secara teoritis dan melalui contoh karya. Membedakan definisi Desain Grafis/DKV dengan bidang desain lainnya. Menguraikan fungsi utama dari Desain Grafis/DKV secara sistematis. Mengaitkan prinsip dasar Desain Grafis/DKV sesuai dengan kebutuhan desain. Menjelaskan pengetahuan sejarah seni rupa dan desain secara verbal dan melalui visual. Mengaplikasikan ragam gaya desain sesuai Prinsip Dasar Desain.
2. Menjelaskan pengetahuan dasar seni rupa.
3. Menjelaskan pengertian dasar desain sebagai bagian dari lingkup seni rupa.
4. Mengaplikasikan pengetahuan mengenai sejarah seni rupa dan desain.
2.2 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Menerapkan Prinsip Dasar Komunikasi M.74100.002.02
1. Menggali materi informasi yang berkaitan dengan pengetahuan dasar komunikasi 2. Menjelaskan pengetahuan dasar komunikasi. 3. Membedakan komponen komunikasi.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Menelusuri sumber informasi agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan dasar komunikasi sesuai dengan kebutuhan. Menunjukkan materi informasi secara sistematis sesuai dengan proses komunikasi. Menerangkan definisi dan prinsip dasar komunikasi secara teoritis. Menguraikan fungsi komunikasi secara sistematis. Menjelaskan komponen komunikator dari proses komunikasi secara teoritis. Menjelaskan komponen pesan dari proses komunikasi secara teoritis. Menjelaskan komponen media dari proses komunikasi secara teoritis sesuai jenisjenisnya. 62
4. Menerapkan pengetahuan dasar komunikasi visual. 2.3 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Menciptakan Karya Desain M.74100.010.01
1. Mengidentifikasi design brief atau project brief
2. Membuat sketsa karya desain
3. Mengembangkan wujud karya desain.
4. Mendiskusikan wujud karya desain.
5. Menciptakan purwarupa/dummy karya desain.
2.4 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Menetapkan kata kunci yang berkaitan dengan data-data awal dan kebutuhan mood/ karakter visual melalui proses brainstorming. Menentukan konsep desain berdasarkan kata-kata kunci. Mengembangkan karakter/ mood visual sesuai arahan dari konsep desain. Mengembangkan sketsa thumbnail sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan. Memodifikasi sketsa kasar sesuai dengan sketsa thumbnail. Mengembangkan sketsa berwarna sesuai dengan sketsa kasar yang telah disesuaikan dengan design brief. Menentukan media karya desain sesuai kebutuhan atau pesan yang ingin disampaikan. Menentukan elemen visualisasi karya desain sesuai objektif pada project brief. Menentukan komposisi elemen visual/ layout karya desain sesuai dengan prinsip desain dan objektif. Mengembangkan alternatif/ variasi karya desain agar melengkapi kemungkinan pencapaian konsep yang strategis. Mendiskusikan kesesuaian alternatif wujud karya desain dengan konsep desain. Menentukan karya desain yang akan dijadikan purwarupa/ dummy sesuai hasil diskusi wujud karya desain. Menentukan material untuk purwarupa sesuai dengan konsep desain. Menentukan teknik pembuatan purwarupa sesuai dengan konsep desain. Mewujudkan purwarupa secara rapi dan komprehensif sesuai dengan konsep desain.
Mengidentifikasi Komponen Multimedia J.620900.017.02
1. Mengidentifikasi komponen elektronika multimedia
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Menjelaskan komponen komunikan dalam proses komunikasi secara teoritis. Menjelaskan komponen pengaruh proses komunikasi secara teoritis. Menjelaskan definisi dan prinsip dasar komunikasi visual secara teoritis. Melaksanakan proses dan cara komunikasi visual sesuai tahapan.
Mengidentifikasi teknologi Komputer termasuk CPU, ROM, RAM, storage devices, monitor, dan peralatan input sehubungan dengan multimedia dan menjelaskan 63
2. Mengeksplorasi ruang lingkup multimedia.
3. Menilai fungsi dan kegunaan sistem operasi multimedia
4. Mengidentifikasi garis besar peran multimedia
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
fungsi-fungsinya. Mengidentifikasi dan mengenali peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia. Mendefinisikan properti dari data yang telah dikenal dengan benar menjadi spesifikasi. Mendiskusikan permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat termasuk media elektronik dan fotografi digital untuk mendapatkan hasil yang spesifik. Mengeksplorasi ruang lingkup multimedia dan menjelaskannya secara relevan dengan sektor industri. Mengidentifikasi dan menjelaskan peran pembuatan proyek multimedia secara benar. Merinci beragam komponen-komponen proyek multimedia termasuk teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi dan video secara benar ke dalam media komponen. Menjabarkan kegunaan multimedia dan hubungannya dengan pra cetak untuk mendapatkan hasil yang spesifik. Mengeksplorasi dan menjelaskan perbedaan antara media pasif dan interaktif secara benar. Mengidentifikasi fungsi-fungsi software multimedia kontemporer sehubungan dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video, untuk memastikan aplikasi pada hasil telah relevan. Mendiskusikan kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM diidentifikasi dan kesesuaian multimedia untuk hasil tersebut. Mengidentifikasi secara benar pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging. Mengidentifikasi Format disk Sistem Operasi secara benar. Mengidentifikasi fungsi dan struktur sistem operasi secara benar. Mengidentifikasi compression software yang sesuai dengan sistem operasi. Mendefinisikan atribut multimedia secara umum sesuai relasinya dengan sektor industri. Mendefinisikan atribut multimedia secara spesialisasi sesuai relasinya dengan sektor industri. 64
Meneliti kepentingan resolusi secara relevan dengan mode penampilan multimedia. 2.5 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Merawat Daya Battery dan Stok Video untuk Sebuah Shooting TIK.MM02.007.01
1. Mengkoordinasikan materi stok video
2. Mengatur kode waktu.
3. Menyiapkan, mencatat video tapes dan memeriksa citra video.
4. Mengisi dan memelihara batery selama pembuatan film
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Memahami dan memastikan persyaratan stok video untuk pengambilan gambar, serta mengkoordinasikannya dengan personil yang relevan. Memastikan jadwal dan rasio pengambilan gambar dengan personil yang relevan. Memilih dan meyakinkan bahwa semua stok yang dibutuhkan dapat digunakan, tersedia dalam jumlah cukup untuk memenuhi kebutuhan skedul produksi. Memantau stok yang ada berkaitan dengan batas tanggal stok. Melengkapi dan memastikan ketersediaan semua permintaan stok yang diperlukan pada waktu pembuatan film. Menangani dan menyimpan stok video untuk menghindari kerusakan dan perlindungan terhadap lingkungan yang berisiko. Melengkapi dokumen dan labelisasi pita kaset menurut persyaratan perusahaan. Memastikan semua peralatan dan stok tersedia pada lokasi yang benar dan pada waktu pembuatan film. Mencatat dengan cermat pengambilan gambar dan urutannya, dengan melengkapi lembar laporan kamera. Mendokumentasikan stok yang digunakan untuk produksi dan stok untuk pengambilan gambar kesimpulan. Memantau dan memberitahukan stok kepada personil terkait sehingga dapat dipastikan bahwa stok masih cukup tersedia jumlahnya selama produksi. Mengatur kode waktu menurut instruksi perusahaan. Memilih dan mengatur jenis kode waktu menurut persyaratan setelah produksi. Mengatur kode waktu dengan menyinkronkan dengan peralatan lain bilamana perlu. Memeriksa tape tanda gambar yang rusak atau kotor sebelum direkam. Menyiapkan video tape dengan marka dan nada, dan memutar kembali tape untuk memeriksa rekaman. Memberikan label pada semua kaset dengan cermat. Mencatat dan mencek video tape dalam kamera untuk perekaman. Pengambilan gambar dengan personil terkait disiapkan. Memastikan persediaan baterai cukup dan ada. Mengisi baterai yang akan digunakan telah cukup. 65
Mengisi baterai menurut rekomendasi perusahaan. Mencharge baterai sehingga memenuhi persyaratan pengambilan gambar. Memberikan label baterai menurut statusnya 2.6 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Mengkoordinir dan Mengisi Stok Film TIK.MM02.008.01
1. Mengisi dan memelihara battery selama pembuatan film
2. Mengkoordinasikan stok film dan peralatan yang digunakan untuk pembuatan film
3. Menyimpan magazin dengan film.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Memastikan ketersediaan dan kecukupan sumber tenaga. Memastikan alat pengisi (charger) sesuai dengan baterai yang digunakan. Mengisi baterai dengan aman menurut rekomendasi perusahaan. Memelihara baterai yang sudah diisi untuk memenuhi syarat pengambilan gambar. Memberi label baterai menurut statusnya. Mengkoordinasikan stok film dengan personil yang terkait. Memastikan jadwal pembuatan film dan rasio personil yang relevan. Memilih stok film dan peralatan lain dengan benar untuk meyakinkan bahwa stok ada dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jadwal produksi. Melengkapi stok yang diperlukan dan meyakinkan adanya saat pengambilan film. Memastikan stok film dan nomor golongan ‘batch’ telah cocok dengan persyaratan. Mencatat pencampuran kelompok dan jumlah strip dengan cermat. Menyimpan dan mengepak stok film untuk menghindari kerusakan dan melindungi dari bahaya lingkungan. Membuat label kaleng film dengan cermat. Memantau tanggal kedaluwarsa stok film. Mendokumentasikan catatan stok dengan cermat dan dapat dibaca. Melengkapi lembar laporan kamera dengan cermat, dapat terbaca dan sesuai dengan skedul. Mendokumentasikan dan mengelompokkan stok yang digunakan selama produksi. Memantau dan memberitahukan stok kepada personil yang relevan untuk meyakinkan bahwa stok masih tersedia cukup selama produksi. Memeriksa magazin untuk meyakinkan bahwa magazin tahan terhadap sinar dan masih dapat dioperasikan sebelum disimpan. Membersihkan dan memastikan magazin film telah bersih sebelum disimpan. Memastikan ruang / tas penyimpan tahan sinar dan bahwa pencampuran sisi film dapat dikenali di tas atau ruang anti cahaya. Mengidentifikasi stok dan nomor kelompok film dengan benar sebelum diikat dan 66
4. Memasang magazin pada kamera
5. Melepas film dari magazin
6. Menyiapkan dan mengirim film sebelum proses
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
disimpan. Tanda ujung selama pengambilan gambar digunakan untuk menghindari tindakan berakibat sia-sia. Memperhatikan sumber diperhatikan, membaca dan memahami buku panduan, dan melakukan penjilidan bilamana perlu. Memberi label pada Magazin dengan mempertimbangkan kerugian terhadap kondisi cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar. Mengurutkan sejumlah magazin untuk keperluan persyaratan pembuatan film. Memperhatikan masalah dan kerusakan dan melakukan tindakan perbaikan yang sesuai. Melengkapi dokumen dilengkapi dan memastikan dokumen telah cermat dan dapat dibaca. Membersihkan kamera untuk memastikan kamera bebas debu, pasir dan benda asing lainnya dan memeriksa semua fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film. Menyimpan magazin yang sudah terpasang pada kamera yang diperlukan. Memasang kamera dengan memberi perhatian pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama pengikatan. Memahami dan memastikan persyaratan film selama pembuatan film, serta mengkoordinasikannya secara terus menerus dengan personil yang relevan. Memastikan ruang penyimpan / tas adalah anti cahaya. Memilih jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan digudang dan transportasi film yang ditayangkan Menyimpan film dan memberi label pada kaleng film, dengan memberi pertimbangan pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian. Menggunakan isolatip pada kaleng film dengan aman untuk melindungi dari cahaya. Membersihkan dan memastikan magazin film sudah bersih sebelum disimpan. Memastikan persyaratan alur waktu selama proses dan pengembalian film, dan mengkoordinasikan dengan personil terkait Mencatat kelompok film dan jumlah strip. Menggabungkan dengan jelas dan cermat laporan dan dokumen khususnya laporan film gambar. Mengirimkan film ke lab yang masih dalam batas tanggal untuk segera diproses. 67
Memberikan instruksi pemrosesan dengan jelas kepada lab untuk meyakinkan bahwa proses dilakukan menurut batas tanggal perusahaan. Memastikan dan Mempertimbangkan kemampuan lab untuk memenuhi batas tanggal jadwal produksi. Menginformasikan kepada personil yang relevan tentang harapan terhadap film yang diproses sesuai dengan urutan waktu. 2.7 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Membuat Dan Memanipulasi Gambar-Gambar Digital TIK.MM02.053.01
1. Menilai kualitas kamera digital
2. Mengambil foto dan upload gambar digital.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Menilai Kecocokan software kamera dengan sistem hardware dan memilih software yang cocok untuk produksi. Menyesuaikan resolusi piksel kamera dengan kualitas dan resolusi outcome / hasil yang dikehendaki. Memeriksa kapasitas RAM kamera untuk menentukan kecocokannya dengan jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera. Menilai Kecepatan shutter, panjang fokal dan mode fitur kamera sesuai dengan kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan. Menagani dan menyimpan baterai kamera (litium) sesuai dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja. Mempertimbangkan fokus dan eksposur dalam operasi kamera digital untuk memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan. Memastikan penggunaan software gambar digital dengan benar termasuk memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih. Menyimpan dan me-retrieve Photo digital dengan menggunakan format file yang telah ditetapkan. Me-loading dan mengoperasikan kamera digital sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto. Me-upload gambar/ image memakai IBM-PC atau Macintosh card interface / disk pada komputer dan menyimpan gambar/ image pada hard disk. File gambar fotografi dibuat dan disimpan sesuai dengan prosedur software. Mengubah photographic image secara elektronik (enhance, crop, dll) untuk mendapatkan image yang dikehendaki. Memeriksa kesesuaian photographic image dengan tujuan untuk memenuhi spesifikasi. 68
3. Menggabungkan photografi digital ke dalam multimedia. 4.
2.8 Unit Kompetensi Kode Unit
: :
Merawat Sistem Operasi J.620900.031.02
1. Mempersiapkan piranti lunak pengolah gambar
2. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file gambar.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Menentukan mode delivery yang relevan dan keefektifan serta mengirim gambar fotografi secara tepat (print, CD-ROM, pendekatan visual). Mengidentifikasi dan mengorganisir peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image. Mengidentifikasi dan mengorganisir stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image, Mengoperasikan peralatan teknik berdasarkan standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar. Mengidentifikasi dan menyimpan hasil transfer dengan jelas dan aman. Membagikan hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu.
Mengaktifkan perangkat komputer sesuai dengan sistem operasi dan persyaratan manual Memastikan peralatan komputer telah terinstalasi peranti lunak pengolah gambar vektor dan siap digunakan Memahami petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar vektor yang disedialan Membuka peranti lunak pengolah gambar vektor Mengenali menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya berdasarkan petunjuk penggunaan sesuai standar tempat kerja Memahami penggunaan fitur-fitur pengelolaan file pengolah gambar vektor, seperti: buat/ create/ new, simpan, buka, simpan dengan nama lain (save as). Mengenali berbagai format file gambar vektor yang tersedia di peralatan media penyimpan (harddisk, SSD, USB drive, CD/ DVD/ Bluray disk dll) secara tepat dan cepat (SVG, EPS, CDR dll) Mengenal berbagai format file kompresi yang biasa dipakai untuk menyimpan file multimedia/gambar vektor (zip, rar, tar, dll). Membuka dan menyimpan dan mengkonversi file gambar vektor dari dan ke media penyimpan (bmp, gif, jpeg/ jpg, tiff, raw dll) Memahami pengunaan versi dan option atribut lain yang tersedia, seperti subject, person, status, dsb Membuka dan melakukan kompresi file untuk mengurangi besar/size file media 69
3. Melakukan lay-out dan editing sederhana
4. Mencetak file gambar.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Mengenali dan mengaplikasikan objek-objek gambar vektor seperti titik, garis, kurva, lingkaran, persegi empat, pen, dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar. Memahami penggunaan fitur-fitur editing sederhana seperti: mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/ font, text alignment, meng-insert objek gambar, mengedit gambar sederhana Memahami dan mengaplikasikan seperti layout judul dan isi, ukuran objek gambar, pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana. Memahami cara mencetak file gambar dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan. Memahami cara mencetak file Pengolah gambar untuk keperluan separasi di mana warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu. Memahami penggunaan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview.
70
III.
KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI 3.1
Softskills (Mengunakan Program Dan Modul Yang Telah Disusun)
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
71
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
NO
Judul/ Nama Pelatihan
: Digital Artist Junior (Junior Digital Artist)
Kode Program Pelatihan
:
UNIT KOMPETENSI
KODE UNIT
J.62.01000.22.18 DAFTAR PERALATAN
1.
Mengaplikasika n prinsip dasar desain
M.74100.001.02
Komputer/ gawai dengan akses internet Alat cetak dari komputer
2.
Menerapkan prinsip dasar komunikasi
M.74100.002.02
Komputer/ gawai dengan akses internet Alat cetak dari komputer
3.
Menciptakan karya desain
M.74100.010.01
Komputer yang memadai Alat pencetak Perangkat lunak vector drawing (penggunaan bentuk geometri seperti titik, garis, kurva, dan bentuk atau poligon-yang semuanya didasarkan pada ekspresi matematika, untuk mewakili gambar dalam komputer grafis), Perangkat lunak
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
DAFTAR PERLENGKAPAN
KETERANGAN
Lab Komputer Bukti materi informasi yang ditelusuri dan dipelajari (dalam bentuk catatan, tulisan, bahan presentasi, sketsa, dan lainnya). Contoh karya seni dan desain Contoh penggayaan seni dan desain Alat tulis dan gambar Kertas Media rekam (CD, DVD, USB Disk etc) Lab Komputer Bukti materi informasi yang ditelusuri dan dipelajari (dalam bentuk catatan, tulisan, bahan presentasi, sketsa, dan lainnya). Contoh karya desain yang berkaitan dengan komunikasi Alat tulis dan gambar Kertas Media rekam (CD, DVD, USB Disk etc) Lab Komputer Kertas untuk kebutuhan sketsa manual Alat tulis dan gambar seperti pensil dan lain lainnya Media rekam (CD, DVD, USB Disk etc)
72
NO
UNIT KOMPETENSI
KODE UNIT
4.
Mengidentifikasi komponen multimedia
TIK.MM01.005.0
5.
Merawat daya battery dan stok video untuk sebuah shooting
TIK.MM02.007.0
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
DAFTAR PERALATAN Image-editing (meliputi proses mengubah gambar, baik foto digital, chemical atau gambar ilustrasi tangan), dan Perangkat lunak Desktoppublishing (menghasilkan tata letak, kualitas tipografi pada teks dan gambar sebagaimana layaknya kualitas pada cetakan). Komputer yang memadai dengan berbagai sistem operasi (UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Windows dll) Peralatan multimedia analog dan digital Alat input yang berhubungan dengan multimedia (scanner, mouse, tablet grafis, dll) Perangkat lunak multimedia Perangkat lunak kompresi file Perangkat pencetak Peralatan kamera video digital dan analog Berbagai jenis baterai (Litium, Ni-Cad, Lead, Acid) yang sesuai dengan peralatanperalatan kamera video yang ada. Alat pengisi baterai/charger yang sesuai dengan masingmasing tipe
DAFTAR PERLENGKAPAN
ATK Media rekam (CD, DVD, USB Disk etc)
KETERANGAN
Lab Komputer
Aliran listrik Simulasi Stok video dalam berbagai format ATK Jadwal Produksi Daftar pengambilan gambar Panduan Perawatan baterai dan stok video Stiker label
73
NO
UNIT KOMPETENSI
KODE UNIT
DAFTAR PERALATAN
DAFTAR PERLENGKAPAN
KETERANGAN
baterai
6.
Mengkoordinir dan mengisi stok film
TIK.MM02.008.0
7.
Membuat dan TIK.MM02.053.0 memanipulasi gambar-gambar digital
8.
Mengoperasika n piranti lunak pengolah gambar vektor
TIK.OP02.019.01
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kamera film (berikut power supply) Stok film Kaleng film Magazin film Tas Penyimpan film Berbagai jenis baterai (Litium, Ni-Cad, Lead, Acid) yang sesuai dengan peralatanperalatan kamera film yang ada Alat pengisi baterai/charger yang sesuai dengan masingmasing tipe baterai Komputer multimedia Kamera digital yang memadai berikut software kamera Baterai kamera berikut charger Peralatan transfer image Perangkat lunak manipulasi gambar digital Alat input yang berhubungan dengan multimedia (scanner, mouse, tablet grafis, dll) Perangkat pencetak Komputer yang memadai Perangkat lunak vector drawing (penggunaan bentuk geometri seperti titik, garis, kurva, dan bentuk atau poligon-yang semuanya
Aliran listrik Jadwal Produksi Daftar pengambilan gambar Stiker label Isolatip Buku panduan kamera
Simulasi
ATK Media rekam (CD, DVD, USB Disk etc)
Lab komputer
Lab komputer ATK Media rekam (CD, DVD, USB Disk etc) Petunjuk pemakaian perangkat lunak
74
NO
UNIT KOMPETENSI
KODE UNIT
DAFTAR PERALATAN
DAFTAR PERLENGKAPAN
KETERANGAN
didasarkan pada ekspresi matematika, untuk mewakili gambar dalam komputer grafis) Perangkat lunak kompresi file Perangkat pencetak
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
75
