Ruang Kolaborasi Modul 3.3 [PDF]

Citation preview

RUANG KOLABORASI 3.3.a.5 MODUL 3.3



Pengelolaan Program Yang Berdampak Positif Pada Murid Kelompok 3 CGP Angkatan 10 Kab. Kaur



KELOMPOK 3



ESKHA PRAMESY, S.PD



EKA TRI SEPTI, S.PD



WESTI ERNI, S.PD



SAYUTI WILIAM P, S.PD



FASILITATOR



NANANG WINARKO, S.PD.,M.PD.,MAT



PENDAMPING PENGAJAR PRAKTIK



PENGAJAR PRAKTIK



YUNIDA MAHAYATI, S.PD



YETTI HAYANI, S.PD



Point Materi yang akan disampiakn dalam presentasi :



Nama program Tujuan program Latar Belakang program Deskripsi Program Diagram Y



1. Apa.....



Judul deskriptif singkatan untuk program/kegiatan kelompok. Ringkasan umum program/kegiatan.



PROGRAM



CILUKBA “CINTAI LINGKUNGAN BEBAS SAMPAH”



CILUKBA



Program CILUKBA (Cintai Lingkungan Bebas Sampah) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh murid, berfokus pada memilah sampah organik dan anorganik.



2. BAGAIMANA......



BAGAIMANA PROGRAM/KEGIATAN INI AKAN DIJALANKAN



JENIS KEGIATAN



Program ini termasuk pada jenis program kokurikuler karena dilaksanakan sebagai penguatan atau pendalaman kurikulum terkait penguatan Profil Pelajar Pancasila.



TUJUAN PROGRAM DAN PELAKSANAAN PROGRAM SEKOLAH CILUKBA Program CILUKBA ( Cintai Lingkungan Bebas Sampah ) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh murid, berfokus pada memilah sampah organik dan anorganik. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Jumat. Pengurus kelas dibantu oleh tim khusus yang bergabung dalam PASUS untuk mengumpulkan sampah. Setiap kelas terdapat dua sampah (Organik dan Anorganik). Hasil dari pengumpulan sampah akan dikumpulkan ke bagian sarana dan prasarana sekolah, ditimbang dan disetorkan kepada bagian pengepul sampah untuk dibeli. Bank sampah akan dikelola oleh murid dan guru dengan sistem perbankan. Hasil penjualan akan di tabung melalui simpanan belajar CILUKBA. Setiap kelas memiliki buku tabungan, juga bisa untuk tabungan kelas siswa. Murid berhak mengambil uang jika dirasa urgensi untuk keperluan penghijauan atau keperluan kelas mereka.



LATAR BELAKANG Program CILUKBA merupakan program yang dilakukan di sekolah dengan harapan dapat diimbaskan ke luar sekolah. Pengenalan arti sampah organik dan anorganik mulai dari kelas dari kelas 7 oleh wali kelas. Terdapat REWARD kelas terbersih dari sampah setiap minggunya. Dengan adanya PASUS (Pasukan Khusus ) maka murid dapat berinteraksi dan saling kolaborasi untuk pengelolaan sampah.



Karakteristik Lingkungan Lingkungan yang menempatkan murid sedemikian rupa sehingga terlibat aktif dalam proses belajarnya. Lingkungan yang membuka wawasan murid agar dapat menetukan dan menindaklanjuti tujuan, harapan atau mimpi yang manfaat dan kebaikannya melampaui pemenuhan kepentingan individu, kelompok maupun golongan. Lingkungan yang seperti ini akan membuat murid mampu berkeinginan untuk melakukan hal-hal secara positif pada kehidupan orang lain dan sekelilingnya.



Lingkungan yang mengembangkan keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif dan bijaksana, dimana murid akan menjunjung tinggi nilai-nilai sosial positif yang berbasis pada nilai-nilai kebajikan yang dibangun oleh sekolah, sehingga suasana yang positif di lingkungan sekolah, dimana hubungan dan interaksi sosial yang terjalin diantara para murid, guru, dan warga sekolah akan terasa sangat positif.



3. MENGAPA...................



ALASAN MENGAPA KELOMPOK MEMILIH PROGRAM INI



KAMI



A. SUARA/VOICE



Melalui forum ini terbuka murid diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat atau permasalahan terkait dengan program CILUKBA, seperti penyusunan jadwal pengumpulan sampah, dimana dan dengan siapa saja mereka dapat melakukan pemilihan sampah serta dipakai untuk apa tabungan hasil sampah tersebut.



B. PILIHAN/CHOICE



Melalui forum ini terbuka murid diberikan pilihan untuk menentukan waktu pengumpulan sampah yang sesuai dengan jadwal mereka. Murid dilibatkan untuk memilih sampah apa yang sekiranya terbanyak dikelas untuk disetorkan ke pihak sarana prasarana. Murid dibebaskan untuk memilih jenis sayuran apa yang digunakan untuk penghijauan kelas.



C. KEPEMILIKAN/OWNERSHIP



Dalam Program CILUKBA muird dilibatkan secara aktif untuk pemilahan dan pengelolaan sampah organik dan anorganik. Murid diberikan tugas mengumpulkan, menimbang dan mencatat, menabung, dan memanfaatkan tabungannya untuk penghijauan sekitar kelas. Murid diberikan hak atas perawatan dan pemeliharaan tempat sampah.



TANGGAPAN KELOMPOK LAIN



1 2



3 4



Penanya : Arly Saptoli, Bagaimana peroses pembentukan PASUS?, Bagaimana upaya agar Program CILUKBA dapat bertahan sesuai dengan Komitmen? Penjawab : Eskha Pramesy, PASUS dibentuk dari kepengurusan OSIS di sekolah berdasarkan hasil kesepakatan. Upaya yang dilakukan agar progran CILUKBA tetap bertahan dan berkomitmen adalah secara mendasar niat memang sudah tertanam pada diri anak, karena CILUKBA menambah incam atau pemasukan bagi kelas mereka. Penanya : Helena Levia, Bagaimana peroses pembentukan PASUS dengan sistem voting atau tunjuk langsung?



Penjawab : Sayuti Wiliam P, peroses pembentukan PASUS adalah dengan sistem sosialisasi dan diskusi, hasil kesepakatanlah yang menjadi PASUS.



P5 YANG DIKEMBANGKAN :



MANDIRI



GOTONG ROYONG



KREATIF



TERIMA KASIH