Hasil Penilaian Kinerja Guru [PDF]

Citation preview

LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA GURU



Nama



: OPIK PERDIAN, S.Pd.



Guru



: Matematika



Unit Kerja : SMP Lugina Kabupaten



:



Cianjur Provinsi



:



Jawa Barat



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN CIANJUR 2021



KEGIATAN 12 : PERENCANAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) (Kegiatan 12 ini dievaluasi)



Tujuan



: 1. Membandingkan hasil evaluasi diri dengan hasil PK-Guru formatif dan kebutuhan sekolah terkait dengan PKB (Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah, Karya Inovatif) 2. Menginterpretasikan hasil perbandingan setiap kompetensi untuk merencanakan PKB



Bahan



: Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru atas nama Opik Perdian S.Pd. Evaluasi diri atas nama Opik Perdian, S.Pd.. Ringkasan kebutuhan sekolah SMP Lugina



Waktu



: 2 x 45 menit



Petunjuk Kegiatan Peserta : 1. Cermati rekap hasil penilaian kinerja guru dan evaluasi diri atas nama Opik Perdian, S.Pd.. serta ringkasan kebutuhan sekolah SMP Lugina 2. Berilah saran PKB untuk Opik Perdian, S.Pd.. dengan mengisi Format Saran Kegiatan untuk kompetensi yang memerlukan peningkatan. 3. Rencanakan PKB untuk Opik Perdian, S.Pd.. dengan mengisi Format Suplemen PKB 4. Mengisi format Rencana Final Kegiatan PKB Tingkat Sekolah



2



REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN a. Nama : Opik Perdian, S.Pd. NIP :Tempat/Tanggal Lahir : Cianjur, Pangkat/Jabatan/Golongan :TMT sebagai guru : 01 Juli 2018 Masa Kerja : 03 Tahun 09 Bulan Jenis Kelamin : Laki-laki Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 b. Nama Instansi/Sekolah : SMP Lugina Telp / Fax :Kelurahan : Wanasari Kecamatan : Agrabint Kabupaten/Kota : Cianjur Provinsi : Jawa Barat Formatif X Periode penilaian Tahun Sumatif 1 Juli sampai 30 Juni 2021 2021 Kemajuan (tanggal, bulan, tahun) NO KOMPETENSI A. Padagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3. Pengembangan kurikulum 4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 5. Pengembangan potensi peserta didik 6. Komunikasi dengan peserta didik 7. Penilaian dan evaluasi B. Kepribadian Bertindak sesuai dengan norma agama, hokum, social dan kebudayaan 8. nasional 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif Komunikasi dengan sesame guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta 12. didik, dan masyarakat D. Profesional Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola piker keilmuan yang 13. mendukung mata pelajaran yang diampu 14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)



NILAI *) 4 4 4 4 3 4 2 4 4 3 4 2 3 3 48



*)Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4



Lugina, 30 Juli 2021 Guru yang dinilai



Opik Perdian, S.Pd.. NIP. -



Penilai



Asep MR, S.Pd.I NIP. -



Kepala Sekolah



Agus Suhandi, S.Pd. NIP. -



KEBUTUHAN SEKOLAH Nama Sekolah



: SMP Lugina



Kota



: Cianjur



Provinsi



: Jawa Barat



a. Pernyataan  Pengetahuan Guru tentang mata pelajaran yang diajarkan sudah cukup untuk memenuhi b. Pernyataan diambil dari Rencana Kegiatan Sekolah kurikulum, namun beberapa guru masih banyak yang tidak mengunakan alat media ketika  Pengembangan kompetensi guru melalui MGMP sekolah mempresentasikan pelajaran didepan kelas  Peningkatan Kompetensi guru melalui Workshop untuk pengembangan mengunakan  Beberapa guru belum mengikuti kegiatan MGMP bermutu maupun regular. Untuk itu alat media pembelajaran, misalnya mengunakan ICT perlu peningkatan keprofesional berkelanjutan mengadakan MGMP sekolah



Format 3 : Format Refleksi Guru (Diisi bersama oleh Guru dan Koordinator PKB (sesudah Pelaksanaan PKB) Nama Sekolah : SMP Lugina Kecamatan : Agrabinta Nama Guru : Opik Perdian, S.Pd.. Koordinator PKB : Asep MR, S.Pd.I BAGIAN A : DIISI OLEH KOORDINATOR PKB 1. Apakah kegiatan yang dilakukan sesuai dengan rencana kegiatan PKB? Kalau tidak, apa sebabnya?



Nomor Statistik Sekolah : Kabupaten/Kota : Cianjur Tahun Pelajaran : 2021-2022 Tanggal : 30 Juni 2021



2. Portofolio kegiatan PKB ada/tidak, lengkap/tidak? 3. Apakah guru sudah berusaha semaksimal mungkin untuk mengembangkan diri selama 1 tahun terakahir? 4. PKB yang masih dibutuhkan menurut guru dan/atau berdasarkan data dari sumber lain BAGIAN B : DIISI BERSAMA OLEH GURU DAN KOORDINATOR PKB 1. Dampak positif kegiatan PKB terhadap kompetensi guru 2. Dampak positif kegiatan PKB terhadap peningkatan kemampuan guru untuk menghasilkan karya ilmiah dan karya inovatif 3. Dampak Kegiatan PKB terhadap peningkatan kinerja Guru 4. Dampak Kegiatan PKB terhadap peningkatan kinerja Sekolah 5. Kegiatan PKB dapat menunjang peningkatan kualitas Siswa BAGIAN C : DIISI OLEH KOORDINATOR PKB 1. Apakah guru sudah siap untuk mengajukan permohonan untuk kenaikan pangkat? 2. Penjelasan terhadap jawaban C.1 Tanda tangan Guru



Mengetahui, Kepala SMP Lugina



Agus Suhandi, S.Pd. NIP. -



Format 4



: Deskripsi Diri sehubungan dengan Kegiatan PKB (Pengembangan Diri)



Nama Sekolah : SMP Lugina Kecamatan : Padang Tiji Nama Guru : Opik Perdian, S.Pd.. Koordinator PKB : Siti Asmah, S.Pd.I 1.



Nomor Statistik Sekolah : 301016407135 Kabupaten/Kota : Pidie Tahun Pelajaran : 2013-2021 Tanggal : 30 Juni 2021



Kegiatan pengembangan diri yang 1) Kegiatan dilakukan selama satu tahun terakhir dalam Diskusi dengan Guru mata pelajaran sejenis upaya pengembangan kompetensi guru Lama kegiatan



: 10 hari pertemuan



Tempat kegiatan : SMP Lugina Tujuan Pembelajaran : Mendiskusikan permasalahan dalam pembelajaran Strategi pelaksanaannya…………………………….. Cakupan materi esensial dari kegiatan pengembangan diri tersebut -



Materi-materi yang dianggap sulit Strategi pembelajaran



2) Kegiatan MGMP Sekolah Lama kegiatan



: Satu Semester



Tempat kegiatan : SMP Lugina Tujuan Pembelajaran : Meningkatkan Kompetensi guru Strategi pelaksanaannya…………………………….. Cakupan materi esensial dari kegiatan pengembangan diri tersebut -



Penyusunan Program Semester Penyusunan KKM Penyusunan RPP



3) Kegiatan



Workshop



Lama kegiatan



: 3 Hari



Tempat kegiatan : SMP Lugina Tujuan Pembelajaran : Meningkatkan Kompetensi guru Strategi pelaksanaannya…………………………….. Cakupan materi esensial dari kegiatan pengembangan diri tersebut -



Strategi Pembelajaran Penyusunan Perangkat Pembelajaran



2. Secara umum, kesesuain materi berbagai kegiatan pengembangan diri tersebut terhadap mata pelajaran yang diampu (jelaskan alasannya)



Secara umum sesuai



3. Secara keseluruhan,



Diri guru :



Karena materi yang disampaikan relefan dengan materi yang diajarkan



Manfaat kegiatan



Menambah pengetahuan dan wawasan



Pengembangan diri tersebut bagi :



Peserta didik : Meningkatkan nilai dan prestasi siswa Sekolah : Meningkatkan Mutu Sekolah



4. Dampak dari kegiatan Pengembangan diri tersebut terhadap :



Diri guru : Meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan kelas dan strategi pembelajaran Peserta didik : Meningkatkan minat dan kreatifitas siswa dalam belajar



Sekolah :



Meningkatkan Nilai-nilai rata-rata kelulusan Siswa 5. Secara umum, Permasalahan yang dihadapi dalam mengmplementasikan hasil berbagai kegiatan pengembangan diri tersebut



 Masih kurangnya sarana dan prasarana yangdiperlukan  Minimnya dana ynag tersedia



6. Upaya yang dilakukan Untuk mengatasi permasalahan tersebut



Sekolah mengadakan kerja sama antara sekolah dan komite sekolah



7. Upaya yang dilakukan Untuk mensosialisasikan / mendiseminasikan hasil berbagai kegiatan pengembangan diri kepada teman sejawat di dalam dan/atau di luar sekolah



Mengadakan MGMP sekolah dan MGMP bermutu



8. Jelaskan kegiatan atau Upaya lain yang tidak termasuk unsur kegiatan pengembangan diri, tetapi mendukung peningkatan kompetensi guru atau membantu memperlancar upaya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah



 Pelatihan Komputer untuk Guru Mata Pelajaran  Pelatihan Bahasa Inggris untuk Guru Mata Pelajaran



Tanda tangan Guru :



Mengetahui, Koordinator PKB



Mengetahui, Kepala SMP Lugina



Asep MR, S.Pd.I NIP. -



Agus Suhandi, S.Pd. NIP. -