Instrumen Keaktifan Belajar Siswa [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA A. Kisi-Kisi Kuesioner dan Lembar Observasi Keaktifan Belajar Siswa Indikator



Sub indikator



Item soal No item



Jumlah



a. Memperhatika n penjelasan guru. a. Bertanya kepada guru terakait materi pelajaran. b. Menyatakan pendapat terkait materi. 3. Keaktifan mendengarkan a. Mendengarkan ketika guru menjelaskan. b. Mendengarkan pendapat teman.



1,2 3,4



2 2



5,6



2



4. Keaktifan menulis



a. Menulis materi yang disampaikan oleh guru.



7,8



3



5. Keaktifan menggambar



a. Menggambar grafik yang disampaiakan oleh guru. a. Melaksanakan tugas yang diberikan. a. Memecahkan soal yang diberikan oleh guru.



9



1



10



1



11



1



12,13,14



3



1. Kektifan melihat 2. Keaktifan berbicara



6. Keaktifan motorik 7. Keaktifan mental 8. Keaktifan emosional



a. Semangat dalam belajar.



B. Rubrik Kuesioner Keaktifan Belajar Siswa No



Pilihan Jawaban



1 2 3 4



Selalu Sering Kadang-Kadang Tidak Pernah



C. Kuesioner Keaktifan Belajar Siswa



Pernyataan Positif 4 3 2 1



Skor



Pernyataan Negatif 1 2 3 4



KUESIONER MOTIVASI BELAJAR SISWA Petunjuk Pengisian Kuesioner: 1. Isilah data diri anda pada tempat yang telah disediakan. 2. Bacalah dengan cermat setiap butir pertanyaan, kemudian jawablah sesuai keadaan kamu yang sebenarnya dengan cara memberi tanda cek (√) pada kotak jawaban yang sesuai. 3. Angket ini tidak mempengaruhi nilai dalam pembelajaran. 4. Kategori yag digunakan untuk menjawab soal adalah SL (Selalu), S (Sering), KK (Kadang-kadang), TP (Tidak pernah). 5. Selamat mengerjakan dan terima kasih atas kesediaannya mengisi kuesioner ini. Nama : ………………………………………………………………. No. Absen : ………………………………………………………………. Kelas : ………………………………………………………………. Waktu : 15 menit No. 1.



Pernyataan Siswa memperhatikan guru ketika menjelaskan materi pelajaran dikelas.



2. Siswa mempelajari kembali materi yang sudah disampaikan guru Siswa bertanya pada guru terkait materi 3. pelajaran yang belum siswa mengerti Siswa berdiskusi dengan teman terkait materi 4. pelajaran Siswa mendengarkan penjelasan dari guru 5. pada saat pelajaran berlangsung. Siswa mendengarkan dan menghargai 6. pendapat yang disampaikan teman. Siswa mencatat materi yang disampaikan 7. oleh guru. Siswa mencari dan mencatat materi sebelum 8. pelajaran berlangsung. Siswa menggambar grafik/bagan yang 9. diberikan oleh guru. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan 11. oleh guru. Siswa datang tepat waktu ketika jam 12. pelajaran akan dimulai. Siswa membuat jadwal belajar sendiri di 13. rumah. Siswa menyiapkan perlengkapan sebelum 14. mulai belajar. D. Lembar Observasi Keaktifan Belajar Siswa 10.



Selalu Sering



Kadang



Tidak pernah



LEMBAR OBSERVASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA Pertemuan ke- : ………………………… Kelompok : ………………………… Nama Siswa : ………………………… Pengamat : ………………………… Petunjuk Pengisian: Berilah tanda centang (√) pada kolom 1, 2, 3, 4, dengan kriteria skor sebagai berikut. a. Skor 4 jika aspek (1), (2), dan (3) muncul. b. Skor 3 jika ada 2 aspek yang muncul c. Skor 2 jika hanya ada 1 aspek saja yang muncul d. Skor 1 jika ikut dalam pembelajaran tetapi 3 aspek yang ada tidak muncul No. 1.



Pernyataan Saya memperhatikan guru ketika menjelaskan materi pelajaran dikelas.



2. Saya mempelajari kembali materi yang sudah disampaikan guru Saya bertanya pada guru terkait materi pelajaran yang belum 3. saya mengerti Saya berdiskusi dengan teman terkait materi pelajaran 4. Saya mendengarkan penjelasan dari guru pada saat pelajaran 5. berlangsung. Saya mendengarkan dan menghargai pendapat yang 6. disampaikan teman. Saya mencatat materi yang disampaikan oleh guru. 7. Saya mencari dan mencatat materi sebelum pelajaran 8. berlangsung. Saya menggambar grafik/bagan yang diberikan oleh guru. 9. 10. Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru. 11. Saya menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. 12. 13.



Saya datang tepat waktu ketika jam pelajaran akan dimulai. Saya menyiapkan perlengkapan sebelum mulai belajar.



E. Aspek Lembar Obsevasi Keaktifan Belajar Siswa



1



2



3



4



1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.



Siswa memperhatikan guru ketika menjelaskan materi pelajaran dikelas. Aspeknya: a. memperhatikan dengan cermat b. memperhatikan dengan sungguh-sungguh c. memperhatikan dengan penuh ketertarikan Siswa mempelajari kembali materi yang sudah disampaikan guru. Aspeknya: a. mempelajari materi dengan cermat b. mempelajari materi dengan sungguh-sungguh c. mempelajari materi dengan penuh ketertarikan Siswa bertanya pada guru terkait materi pelajaran yang belum siswa mengerti. Aspeknya: a. bertanya dengan serius b. bertanya tentang materi yang berkaitan pelajaran c. bertanya penuh kesadaran diri Siswa berdiskusi dengan teman terkait materi pelajaran. Aspeknya: a. berani mengemukakan gagasan b. menghargai pendapat orang lain c. bersungguh sungguh dalam mengikuti jalannya diskusi Siswa mendengarkan penjelasan dari guru pada saat pelajaran berlangsung. Aspeknya: a. mendengarkan penjelasan guru dengan serius b. menunjukkan ketertarikan dalam pelajaran c. menunjukkan antusias dalam pelajaran Siswa mendengarkan dan menghargai pendapat yang disampaikan teman. Aspeknya: a. memperhatikan dengan sungguh-sungguh b. menhormati pendapat teman c. memperlihatkan ketertarikan dalam mendengarkan Siswa mencatat materi yang disampaikan oleh guru. a. mencatat materi dengan lengkap b. mencatat materi dengan runtut c. mencatat materi dengan sistematis Siswa mencari dan mencatat materi sebelum pelajaran berlangsung a. membaca buku pelajaran atau catatan sebleum pelajaran b. menambah catatan sebelum pelajaran c. mencari buku atau sumber lain sebelum pelajaran Siswa menggambar grafik/bagan yang diberikan oleh guru. a. menggambar grafik/bagan dengan baik



b. menggambar grafik/bagan dengan cermat c. menggambar grafik/bagan dengan sitematis Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru. 10. 10. Aspeknya: 11. a. mengerjakan tugas dengan baik 12. b.mengerjakan tugas dengan semangat 13. c. mengerjakan tugas dengan sistematis 11.



12.



13.



Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Aspeknya: a. berani menjawab b. menjawab dengan sungguh-sungguh c. menjawab dengan tepat Siswa datang tepat waktu ketika jam pelajaran akan dimulai. Aspeknya: a. datang tepat waktu penuh kesiapan belajar b. datang tepat waktu dengan sungguh-sungguh c. datang tepat waktu dengan semangat Siswa menyiapkan perlengkapan belajar. a. siswa menyiapkan perlengkapan secara mandiri b. siswa merapikan perlengkapan secara mandiri d. siswa merapikan alat praktikum.