Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran [PDF]

Citation preview

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR DINAS PENDIDIKAN



SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SURABAYA



Jl. SMEA No.4 Wonokromo Telp 031-8292038 Fax 031-8292039 Email [email protected] 60243 SURABAYA



INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama 2. Materi Pelajaran 3. Topik/Tema



: Ricky Abdillah, S.Tr.Par. : Front Office Hotel : Provide Accomodation Reception Skor Penilaian



Aspek yang Diamati



1



2



3



Kegiatan Pendahuluan 1 Memotivasi peserta dalam memulai pembelajaran. Mengondisikan suasana belajar yang nyaman (pengaturan tempat duduk, media, kesiapan alat bantu pembelajaran) 3 Menyampaikan tujuan, kompetensi, indikator, alokasi waktu dan skenario kegiatan pembelajaran Kegiatan Inti



4



√



2



√ √



Penguasaan materi dan pengelolaan pembelajaran Kemampuan memfasilitasi Pembelajaran



√



2



Menguasai materi pembelajaran Menyajikan materi secara sistematis



3



Menguasai kelas



√



4



Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan



1



√



Pelibatan peserta dalam pembelajaran 1 Menumbuhkan partisipasi aktif peserta dalam kegiatan belajar 2 Merespon positif partisipasi peserta. 3 Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme peserta dalam belajar Integrasi Saintifik, Aspek HOTS, Kecakapan abad 21 dan dimensi pengetahuan dalam pembelajaran



√



√ √ √



√



1



Proses Saintifik (5M).



2



Transfer Knowledge



3



Critical Creativity



√



4



Problem Solving.



√



5



Kecakapan abad 21 (4C)



√



6



Dimensi Pengetahuan



√



√



1



Catatan



Pemanfaatan media/sumber belajar dalam pembelajaran 1



Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media belaja.



2



Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber pembelajaran



3



Melibatkan peserta dalam pemanfaatan media belajar.



√ √ √



Pelaksanaan penilaian pembelajaran 1



Pelaksanakan penilaian sikap.



2



Melaksanakan penilaian pengetahuan



3



Melaksanakan penilaian keterampilan



√ √ √



Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 1



Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar.



2



Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.



√ √



Penutup pembelajaran



√



2



Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik. Memberihan tes lisan atau tulisan .



3



Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio.



√



4



Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan.



1



√



√ 42 56



Jumlah



Komentar ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..



2



Tindak Lanjut ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..



Supervisor/Asesor



Surabaya, Guru Mata Pelajaran



Ricky Abdillah, S.Tr.Par.



Joko Setiyo S.Pd.,M.Pd NIP. 19790311 200801 1 010 Megetahui, Kepala SMK Negeri 1 Surabaya



TJIPTOADI NUGROHO, S.ST, MT Pembina Tk. I NIP. 19620205 198903 1 010



3