Instrumen Penilaian Poster Metpenpen 2019 [PDF]

Citation preview

253 Instrumen Penilaian Poster



KRITERIA PENILAIAN POSTER MATAKULIAH METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG SEMESTER GENAP 2018-2019 No.



Elemen



I. Desain 1. Judul ringkas, spesifik, dan menarik 2. Struktur poster secara keseluruhan jelas 3. Layout jelas, mudah dipahami pembaca untuk setiap bagiannya 4. Tulisan mudah dibaca 5. Menggunakan warna yang menarik dan proporsional II. Sistematika Poster Poster terorganisasi dengan baik dan lengkap: 6.  Memuat judul dan nama pembuat poster 7.  Memuat Pendahuluan (Introduction) 8.  Memuat Metode/prosedur kerja 9.  Memuat hasil dan analisis data 10.  Memuat pembahasan III. Konten 11. Pendahuluan menggambarkan latar belakang masalah yaitu kesenjangan antara fakta dan harapan yang memberikan alasan perlu dilakukannya penelitian 12. Metode/Prosedur kerja disajikan secara singkat, padat, dan jelas. Penyajian dapat dibantu dengan gambar dan skema. 13. Penyajian hasil bisa dibantu gambar, diagram, grafik, histrogram, dan lain-lain. 14. Cara analisis data disajikan dengan jelas 15. Pembahasan disajikan secara jelas, singkat, padat. Jumlah Skor Maksimal



Skor Maks



Penilaian Klp Klp Klp



8 5 7 10 10 2 2 2 2 2 10 10 10 10 10 100



Dimodifikasi dari: Jones, Allan, Rob Reed, and Jonathan Weyers. 2003. Practical Skills in Biology: Third Edition. England: Pearson Prentice Hall.