Jobsheet Modulasi [PDF]

Citation preview

SMKN 4 BANDUNG



JOB SHEET



NO : 01/MR RADIO/2014



SK: MR. RADIO PENERIMA JUDUL: WAKTU : PSK : AUDIO VIDEO GELOMBANG MODULASI NAMA : TK/SEMESTER : XI/4



KELAS :



1.



Indikator 1.1 Siswa mampu menjelaskan prinsip modulasi



2.



Pendahuluan Modulasi artinya meregulasi atau menyesuaikan. Dengan kata lain, modulasi berati mengatur parameter suatu gelombang pembawa (carrier) berfrekuensi tinggi dengan sinyal informasi yang berfrekuensi rendah. Secara teknis,ada 3 macam dasar modulasi: a. Modulasi amplitudo (AM) b. Modulasi frekuensi (FM) c. Modulasi pulsa (PM) Bentuk gelombang modulasi :



Adapun persamaan yang didapat antaranya: EC



E max  E min .......... ......... a  2  E max  E m



EC



 E max 



EC







Em 



a dan b :



m



Em EC



m



Emax  Emin Emax  Emin



% mod  m  100%



3.



E max



E max  E min 2  E min .......... .......... b  2



Alat dan Bahan a. Audio Frekuensi Generator (AFG) b. Radio Frekuensi Generator (RFG) c. Osiloskop



d. Kabel jumper e. Terminal/Steaker 4. 4.1. 4.2. 5.



Keselamatan Kerja Tempatkan semua alat dan bahan pada posisi aman dan sesuai skema gambar Bekerja dengan hati-hati



Langkah Kerja 5.1. Siapkan semua alat dan bahan 5.2. Tempatkan semua alat dan bahan pada posisi aman dan sesuai skema gambar 5.3. Hidupkan semua alat (AFG, RFG dan osiloskop) 5.4. Setting tombol pengatur pada alat sesuai dengan table pengamatan 5.5. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan



6. Table pengamatan



a. Table pengamatan modulasi dengan fC = 500KHz : fi  H Z  No. Bentuk Gelombang 1. 100 2. 1000 3. 10000 4. 15000 5. 20000



mV pp 



b. Table pengamatan modulasi amplitude (AM) dengan fi=1 KHz dan fC=500 KHz EC No. mV pp  Bentuk Gelombang m 1. 2. 3. 4. 5.



7.



1 2 3 4 5



Pertanyaan dan Tugas 7.1. Isilah table sesuai dengan hasil pengamatan 7.2. Buatlah perhitungan matematis dari pengukuran ?



7.3. Buat kesimpulan hasil percobaan?



SMKN 4 BANDUNG



JOB SHEET



NO : 03/MR TV/2010



SK: MR TELEVISI



JUDUL: Mengoperasikan Pesawat Penerima Televisi Warna



WAKTU :



PSK : AUDIO VIDEO TK/SEMESTER : XII/6



NAMA : KELAS :



1.



Indikator 1.1. Pesawat penerima TV dioperasikan tombol-tombol pengaturnya 1.2. Pengaruh perubahan tombol-tombol pesawat TV diamati akibatnya



2.



Pendahuluan TV Berwarna harus kompatibel dengan TV monochrome dalam arti siaran TV berwarna harus bisa ditangkap pada penerima hitam putih, dan sebaliknya TV berwarna harus dapat menangkap siaran TV hitam-putih. NTSC (National Television Systems Committee), dipakai di Amerika, Jepang PAL (Phase Alteration by Line), mrpk pengembangan dr NTSC, digunakan di Eropa, Indonesia SECAM (Sequential Couleures a Memoire) dipakai di Perancis. Sanagt berbeda dengan NTSC atau PAL.



3.



Alat dan Bahan 3.1. Set TV warna 3.2. Antena 3.3. Remote control 3.4. Kabel penghubung



4.



Keselamatan Kerja 4.1. Tempatkan alat dan bahan pada posisi aman 4.2. Jangan menyentuh bagian pembangkit tinggi 4.3. Bekerja dengan hati-hati



5.



Langkah Kerja 5.1. Siapkan semua alat dan bahan 5.2. Pasang antenna dan hidupkan pesawat penerima TV 5.3. Coba atur tombol-tombol pesawat baik yang ada di panel depan maupun panel belakang satu persatu dan kembalikan pada posisi semula



5.4. 5.5. 5.6. 6.



Amati gejala yang terjadi ada raster, gambar dan suara Catat hasil pengamatan pada table Jika percobaan selesai, matikan pesawat dan kembalikan pada tempat masingmasing dengan rapih dan benar



Pertanyaan Sesudah Bekerja Tulis macam-macam system penyiaran TV dan kepanjangannya? Gambar blok diagram lengkap pesawat TV warna system PAL dan fungsi tiap bloknya? 6.3. Jelaskan fungsi masing-masing tombol pesawat TV warna? 6.4. Buat kesimpulan? 6.1. 6.2.



7.



Table Pengamatan



No.



Nama Tombol



Gejala yang diamati (Raster, Gambar, Suara dan Warna)



Kanan



Kiri