Jurnal Refleksi - Filosofi [PDF]

Citation preview

Nama Matakuliah Filosofi Pendidikan Indonesia Review pengalaman belajar.



Pada mata kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia, saya belajar tentang perjalanan pendidikan nasional, dasardasar pendidikan KHD, Pancasila sebagai fondasi pendidikan Indonesia, dan menelaah pendidikan yang memerdekakan. Saya telah belajar tentang pendidikan dan kebudayaan adalah satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Untuk mencapai peradaban yang kita impikan, maka yang menjadi landasan pembentukan peradaban bangsa adalah Pendidikan. Sebagai pendidik, diharapkan kita bukan hanya bekerja untuk mendidik dan mengajar saja, akan tetap juga untuk mencapai cita-cita kebudayaan. Dengan kata lain, menjadi pendidik adalah pekerjaan untuk menggapai cita-cita peradaban bangsa.



Refleksi pengalaman belajar yang dipilih



Saya tertarik pada saat mempelajari Dasar-dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara. Pemikiran-pemikiran KHD yang luar biasa mengenai pendidikan ternyata bisa kita terapkan pada pendidikan sekarang. Pemikiran KHD yang selalu terngiang dipikiran saya dan akan saya terapkan untuk kedepannya adalah bahwa dasar Pendidikan anak berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Sebagai seorang pendidik pada abad 21 saya belajar mengenai pendidikan yang berpihak dan memerdekakan peserta didik. Saya memperdalam materi mengenai dasar-dasar pemikiran KHD dengan melihat video dan membuat rangkuman infografis mengenai pemikiran KHD. Cara ini membantu saya bisa memahami materi dengan baik.



Analisis artefak pembelajaran



Pada mata kuliah ini, saya membuat rangkuman mengenai perjalanan Pendidikan Indonesai dari jaman dahulu hingga sekarang dengan membuat infografis sebagai berikut :



Saya memahami bahwa Pendidikan Indonesia telah diperjuangkan oleh para pahlawan dari dahulu hingga sekarang. Sebagai calon pendidik yang profesional saya akan dan harus terus memperjuangkan pendidikan Indonesia sesuai dengan pemikiranpemikiran KHD yang luar biasa dan pendidikan yang dicita-citakan oleh bangsa Indonesia. Saya juga membuat rangkuman mengenai pemikiran KHD sebagai hasil saya memahami materi dasar dasar pemikiran KHD. Link : https://docs.google.com/presentation/d/18Q7tuVnal9 KC_i9EPUztGiPCNLqm9ak7/edit#slide=id.p1 Saya juga memiliki kesimpulan tentang pendidikan yang memerdekakan peserta didik dan saya juga membuat rencana untuk menyediakan pembelajaran yang memerdekaan peserta didik saya nantinya.



Strategi pembelajaran Link : https://drive.google.com/file/d/1fZdlEf9z8nbfqEJa6ntUa2M6yQCML2n/view?usp=sharing Pembelajaran bermakna (good practices)



Pengalama saya setelah belajar tentang Filosofi Pendidikan Indonesia membuat saya sadar dan melek betapa pentingnya peran seorang pendidik dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Saya mengerti tugas pendidik tidaklah semudah yang dilihat, banyak pertimbangan, pemikiran, cara, pengelolaan emosi, dan sebagainya yang harus dilatih dan dikuasai oleh seorang pendidik agar dapat mencapai cita cita bangsa. Pemahaman tentang pembelajaran filosofi ini saya harapkan dapat menjadi bekal saya dan teman teman seperjuangan untuk menjadikan peserta didik kami menjadi peserta didik yang unggul, berkarakter dan dapat meraih cita-cita sesuai dengan bakat dan minatnya.