Kartu Soal Kelas 1 (Edit) [PDF]

Citation preview

KARTU SOAL NOMOR 1 ( PILIHAN GANDA) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Kurikulum



: SDN 04 BANJAR SEMINAI : BAHASA INDONESIA : I/1 : KTSP 2013



Kompetensi Dasar



: 3.2 Mengenal teks petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan keseha-tan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman de-ngan bahasa Indonesia lisan dan tulisan yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa dae-rah untuk membantu pemahaman : Menceritakan tentang kebersihan rumah : Disajikan teks tentang kerja sama membersihkan rumah Siswa mampu menjelaskan keadaan dari suatu cerita : (Memahami- C 1)



Materi Indikator Soal Level Kognitif



BEKERJA SAMA MEMBERSIHKAN RUMAH Ayah dan Ibu sedang membersihkan rumah. Ibu menyapu dan mengepel lantai. Ayah memotong tanaman dan menyapu halaman. Dayu ingin ikut membantu Ayah dan Ibu. Dayu ingin membersihkan jendela. Tetapi Dayu belum tahu cara membersihkan jendela. Lalu Ibu memberi petunjuk. Ibu : Lap kain dibasahi dengan air terlebih dahulu Dayu. Lalu, gosokkan kain itu ke kaca. Setelah itu keringkan dengan kertas koran. Dayu : Baik, Bu. Kaca pun menjadi bersih dan mengkilat. Mereka bekerja dengan gembira. Mereka ingin rumahnya menjadi bersih dan sehat.



a. b. c. d. e. f. g. h. i.



Perhatikan teks di atas! Apa yang sedang dilakukan Ayah dan Ibu? a.



Membersihkan jendela



b.



Menggosokkan kain



c.



Membersihkan rumah



Kunci/ Pedoman Penskoran : No 1



Uraian Jawaban / Kata Kunci C



1 Total Skor



Keterangan: Soal ini termasuk soal LOTS karena :



Skor



1



1.



Jawaban yang diinginkan terdiri dari C1 (Kemampuan Siswa untuk memahami)



2.



.............................................................................................. KARTU SOAL NOMOR 2 ( PILIHAN GANDA)



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Kurikulum



Kompetensi Dasar sekolah Materi Indikator Soal Level Kognitif



: SDN 04 BANJAR SEMINAI : PPKn : I/1 : KTSP 2013



: 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan : Menjaga kebersihan rumah : Disajikan teks tentang kerja sama membersihkan rumah Siswa mampu memahami kewajiban membersihkan rumah : (Memahami- C 1)



BEKERJA SAMA MEMBERSIHKAN RUMAH Ayah dan Ibu sedang membersihkan rumah. Ibu menyapu dan mengepel lantai. Ayah memotong tanaman dan menyapu halaman. Dayu ingin ikut membantu Ayah dan Ibu. Dayu ingin membersihkan jendela. Tetapi Dayu belum tahu cara membersihkan jendela. Lalu Ibu memberi petunjuk. Ibu : Lap kain dibasahi dengan air terlebih dahulu Dayu. Lalu, gosokkan kain itu ke kaca. Setelah itu keringkan dengan kertas koran. Dayu : Baik, Bu. Kaca pun menjadi bersih dan mengkilat. Mereka bekerja dengan gembira. Mereka ingin rumahnya menjadi bersih dan sehat.



Soal: Perhatikan teks di atas! Dari cerita di atas, siapakah yang berkewajiban untuk menjaga kebersihan rumah ... a. b. c.



Ayah Seluruh anggota keluarga Ibu dan Dayu



Kunci/ Pedoman Penskoran : No 2



Uraian Jawaban / Kata Kunci B



Skor 1



Total Skor



1



Keterangan: Soal ini termasuk soal LOTS karena : 1.



Jawaban yang diinginkan terdiri dari C1 (Kemampuan Siswa untuk memahami)



2.



..............................................................................................



KARTU SOAL NOMOR 3 ( PILIHAN GANDA) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Kurikulum



Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif



: SDN 04 BANJAR SEMINAI : MATEMATIKA : I/1 : KTSP 2013



: 3.1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan baha-sa yang sederhana : Lambang bilangan : Disajikan gambar bilangan Siswa mampu menjelaskan lambang bilangan dengan bahasa yang sederhana : (Memahami- C 1)



Soal :



37 Perhatikan Gambar Diatas ! Jika dituliskan, maka bilangan di atas disebut ... a.



Tiga puluh tujuh



b.



Tiga puluh enam



c.



Tiga puluh lima



Kunci/ Pedoman Penskoran : No



Uraian Jawaban / Kata Kunci



3



A



Skor 1



Total Skor



Keterangan: Soal ini termasuk soal LOTS karena : 1.



Jawaban yang diinginkan terdiri dari C1 (Kemampuan Siswa untuk memahami)



2.



..............................................................................................



1



KARTU SOAL NOMOR 4 (PILIHAN GANDA) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Kurikulum



Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif



: SDN 04 BANJAR SEMINAI : MATEMATIKA :I/1 : KTSP 2013



: 3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain : Bilangan asli : Disajikan gambar sejumlah binatang Siswa dapat menentukan jumlah binatang dengan bilangan asli : C1 Menentukan



Soal : Perhatikan Gambar disamping ! Berdasarkan gambar, jumlah pensil yang benar adalah .... a. b. c.



10 11 12



Pedoman Penskoran No



Uraian Jawaban / Kata Kunci



4



A



Skor 1



Total Skor Keterangan: Soal ini termasuk soal LOTS karena : 1.



Jawaban yang diinginkan terdiri dari C1 (Kemampuan Siswa untuk menentukan)



2.



..............................................................................................



1



KARTU SOAL NOMOR 5 ( PILIHAN GANDA) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Kurikulum



Kompetensi Dasar mundur dari 20 Materi Indikator Soal Level Kognitif



: SDN 04 BANJAR SEMINAI : MATEMATIKA : I /1 : KTSP 2013



: 3.4 Menunjukkan pemahaman tentang besaran dengan menghitung maju sampai 100 dan : Besaran 20-100 : Disajikan gambar deret angka Siswa mampu memahami besaran 20-100 : (Memahami- C 1)



Soal :



20 19 18 17 16 ... 14 13 12 Perhatikan deret angka di atas ! Angka berapakah yang benar untuk mengisi titik-titik tersebut? a.



Tiga belas



b.



Empat belas



c.



Lima belas



Kunci/ Pedoman Penskoran : No



Uraian Jawaban / Kata Kunci



5



C



Skor 1



Total Skor



Keterangan: Soal ini termasuk soal LOTS karena : 1.



Jawaban yang diinginkan terdiri dari C1 (Kemampuan Siswa untuk menentukan)



2.



..............................................................................................



1