![Kartu Soal Pilihan Ganda (PG) Kls Xi Terbaru [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/kartu-soal-pilihan-ganda-pg-kls-xi-terbaru.jpg)
5 0 201 KB
KARTU SOAL ( 01 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal Kompetesi Dasar
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag 3.1 Membaca dan menghafal QS Ali ImraA;l-Maidah/5 : 48
Materi
QS Al Maidah/5:48
Indikator Soal
Siswa mampu menghafal Qs Al Maidah /5 :48 dengan baik dan benar
Level Kognitif
Penerapan / C3
SOAL
:
Perhatikan QS Al- Maidah/5:48 berikut ini ! ُص ِّد ًقا لِّ َما َبي َْن َي َد ْي ِه َ ب ِب ْال َح ِّق م َ ك ْالك ِٰت َ َواَ ْن َز ْل َنٓا ِالَ ْي Lanjutan ayat yang tepat adalah .......
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
ب َو ُم َه ْي ِم ًنا َعلَي ِْه ِ م َِن ْالك ِٰت
KARTU SOAL ( 02 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal Kompetesi Dasar
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag 3.1.2 Menganalisis Qs An Nisa/4:59
Materi
Qs An Nisa/4:59
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis hukum – hukum tajwid yang terdapat dalam QS An Nisa/4:59
Level Kognitif
Penerapan / C 3
SOAL
:
Perhatikan QS An-Nisa’/4:59 dibawah ini! ون ِباهَّلل ِ َو ْال َي ْو ِم اآْل خ ِِر َ ً ِإنْ ُك ْن ُت ْم ُتْؤ ِم ُن
Kunci Jawaban
:
Hukum bacaan yang terdapat pada kata yang bergaris dibawahnya adalah .... B
Uraian Jawaban
:
Ikhfa’ khalqi, Izhar syafawi dan mad asli/mad tabi’i
KARTU SOAL ( 03 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.1.3 Mengaflikasi QS Al Maidah /5 ; 48
Materi
QS Al Maidah / 5 : 48
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis ma’na yang terkandungan dalam QS Al Maidah/5: 48
Level Kognitif
Penalaran / C4
SOAL
:
Perhatikan dengan cermat penggalan ayat QS Al-Maidah/5:48 berikut ini ! ب ِ ُص ِّد ًقا لِّ َما َبي َْن َيدَ ْي ِه م َِن ْالك ِٰت َ ب ِب ْال َح ِّق م َ ك ْالك ِٰت َ َواَ ْن َز ْل َنٓا ِالَ ْي Ayat diatas menjelaskan kepada kita bahwa ....
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaba
:
Al-Qur’an membenarkan kitab-kitab sebelumnya
KARTU SOAL ( 04 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.1.2 Menganalisis ma’na QS At Taubah/9:105
Materi
QS At Taubah/9:105
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis ma’na dan perintah yang terkandung didalam QS At Taubah/9:105
Level Kognitif
Penalaran/ C4
SOAL
:
Cermati dengan sungguh-sungguh QS At-Taubah/9:105 Berikut ini ! ۟ َُوقُ ِل ٱعْ َمل وا َف َس َي َرى ٱهَّلل ُ َع َملَ ُك ْم َو َرسُولُهُۥ َو ْٱلمُْؤ ِم ُنون Isi kandungan dari QS At Taubah/9 : 105 diatas adalah…
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
Memerintah kepada kita untuk bekerja/ beramal dengan ikhlash
KARTU SOAL ( 05 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.2 Menjelaskan dan memahami Tentang Iman kepada kitab-kitab Allah SWT
Materi
Iman Kepada Kita-kitab Allah
Indikator Soal
Siswa mampu menyebutkan rukun Iman dengan benar
Level Kognitif
Pengetahuan/C1
SOAL
:
Iman kepada kitab – kitab Allah SWT adalah merupakan rukun Iman yang ke….
Kunci Jawaban
:
C
Uraian Jawaban
:
Tiga ( 3 )
KARTU SOAL ( 06 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.2 Menganalisis dan mengidentifikasi dalil Naqli tentang Iman Kepada Kitab-kitab Allah SWT
Materi
Iman Kepada Kitab-kitab Allah SWT
Indikator Soal
Siswa mampu menyebutkan surah, ayat dan kandungannya dengan benar
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
:
Al Qur’an yang terdiri dari 6.666 ayat 114 Surah dan 30 Jus, merupakan penyempurna dari kitab-kitab terdahulu sebagaimana disebutkan oleh Allah SWT dalam ….
Kunci Jawaban
:
E
Uraian Jawaban
:
Qs Al Maidah/5 : 03
KARTU SOAL ( 07 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.2 Mengidentifikasi Pokok Kandungan dari Kitab-kitab yang diturun oleh Allah SWT
Materi
Iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi isi pokok dari semua kitab-kitab Allah dengan benar
Level Kognitif
Pemahaman/C2
SOAL
:
Perintah Pokok Yang terdapat dari semua kitab-kitab yang diturunkan oleh Allah SWT adalah ....
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
Mengesakan Allah SWT
KARTU SOAL ( 08 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.3 Menerapkan sikap Syaja’ah,Taubat,jujur dan Raja’( berani) membela kebenaran
Materi
Syaja’ah, Taubat, jujur dan Raja’ (berani) dalam membela kebenaran
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi sikap syaja’ah dengan benar dan mau mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Penerapan /C3
SOAL
:
Sikap Syaja’ah adalah merupakan keberanian yang berlandaskan kebenaran,yang dilakukan dengan penuh pertimbangan dan perhitungan demi mengharapkan Ridho Allah SWT. Berikut ini adalah merupakan hikmah dari sikap syaja’ah,kecuali….
Kunci Jawaban
:
C
Uraian Jawaban
:
Mendapatkan pujian dan hadiah dari masyarakat sekitar.
KARTU SOAL ( 09 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.3 menganalisis dan menerapkan Sikap hormat dan saying dengan orang tua dan guru
Materi
Menghomati dan menyayangi orang tua dan guru
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis bunyi Hadits tentang menyayangi dan menghomati orang tua dengan tepat dan benar
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
Kunci Jawaban Uraian Jawaban
:
: :
Cermati Bunyi Hadits Nabi dibawah ini dengan sunggu-sungguh ! اس ِبحُسْ ِن َ ِ ُول هَّللا ِ َعنْ َأ ِبي ه َُري َْر َة َرضِ َي هَّللا ُ َع ْن ُه َقا َل َجا َء َر ُج ٌل ِإلَى َرس ِ صلَّى هَّللا ُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم َف َقا َل َيا َرسُو َل هَّللا ِ َمنْ َأ َح ُّق ال َّن ُأ ْك َقا َل ُث َّم َمن َ ُّك َقا َل ُث َّم َمنْ َقا َل ُث َّم ُّم َ ص َحا َبتِي َقا َل ُأم َ ُّك َقا َل ُث َّم َمنْ َقا َل ُث َّم َأبُوك َ ُث َّم ُأم
A Orang paling Utama kita hormati adalah ibu,ibu dan ibu kemudian baru ayah
KARTU SOAL ( 10 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.3 Menerapkan sikap Syaja’ah,Taubat,jujur dan Raja’( berani) membela kebenaran
Materi
Syaja’ah, Taubat, jujur dan Raja’ (berani) dalam membela kebenaran
Indikator Soal
Siswa mampu menerapkan sikap syaja’ah dengan benar dan mau mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Pemahan /C2
SOAL
:
Taubat dan raja’ termasuk dari bagian akhlaq….
Kunci Jawaban
:
B
Uraian Jawaban
:
Mahmudah
KARTU SOAL ( 11 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.4.1 Mernganalisis perbuatan-perbuatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan Jenazah
Materi
Penyelenggaraan Jenazah
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi perbuatan yang harus dilakukan pada orang yang sedang menghadapi sakratul maut
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
:
Hal –hal yang dilakukan terhadap orang yang sedang menghadapi sakratul maut adalah....
Kunci Jawaban
:
C
Uraian Jawaban
:
Mengingatkan dan menuntun bacaan lafadz tauhid(Laa Ilaaha Illallah
KARTU SOAL ( 12 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.4.1 Mernganalisis perbuatan-perbuatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan Jenazah
Materi
Penyelenggaraan Jenazah
Indikator Soal
Siswa mampu menentukan penggunaan harta yang dipergunakan pada waktu penyelengaraan jenazah dengan tepat
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
:
Kain kafan yang dipergunakan untuk mengafani jenazah sebaiknya diambil dari harta milik....
Kunci Jawaban
:
E
Uraian Jawaban
:
Yang bersangkutan
KARTU SOAL ( 13 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.2 Memahami pengertian Iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
Materi
Iman kepada kitab-kitab Allah SWT
Indikator Soal
Siswa mampu menyebutkan pengetian Iman kepada kitab-kitab Allah dengan Sempurna
Level Kognitif
Pengetahuan/C1
SOAL
:
Iman kepada kitab-kitab Allah SWT,artinya meyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah telah menurunkan kitab-kitabnya kepada para Nabi dan Rasulnya. Pengertian Iman kepada kitab-kitab Allah selain Al-Qur’an adalah....
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
Meyakini bahwa inti dari kitab-kitab Allah itu mengajarkan kepada ketauhidan
KARTU SOAL ( 14 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.1 Mengalisis sikap yang terkandung dalam QS An Nisa’/4:59
Materi
QS An Nisa/4:59
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi dan menentukan sikap yang sesuai dengan Kandungan QS An Nisa/4:59
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
:
Apabila ada pemimpin yang mengajak kepada kemaksiatan, sikap kita sebagaimana yang yang dijelaskan QS An-Nisa’/4:59 adalah …
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
Menolaknya dengan cara yang halus
KARTU SOAL ( 15 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.1.3 Mengalisis Ma’na dan atau perintah yang terkandung dalam QS At Taubah/9:105
Materi
QS At Taubah/9:105
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi dan menentukan sikap yang sesuai dengan Kandungan QS At Taubah/9:105
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Kunci Jawaban
:
Uraian Jawaban
:
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini ! 1. Menyelesaikan tugas sampai tuntas 2. Bekerja keras dengan cara yang baik dan halal 3. Mempersaurakan rakyat seperti saudara kandung 4. Senantiasa bersikap adil dan bijaksana serta berpola hidup sederhana 5. Kelompok-kelompok yang berbeda tidak perlu diperangi,akan tetapi harus kita dekati Etos kerja merupakan cerminan dari Qs At Taubah/9:105,dari ungkapan diatas yang merupakan kategori etos kerja adalah …. C 1 dan 2
KARTU SOAL ( 16 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.3.1 Menerapkan sikap Syaja’ah,Taubat,jujur dan Raja’( berani) membela kebenaran
Materi
Syaja’ah, Taubat, jujur dan Raja’ (berani) dalam membela kebenaran
Indikator Soal
Siswa mampu menerapkan sikap syaja’ah dengan benar dan mau mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Pemahan /C2
SOAL
:
Ketika kita menemukan masalah, kemudian terjadi perselisihan karena masing-masing merasa paling benar pendapatnya,yang harus kita lakukan adalah sebagai berikut, kecuali …
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
Tidak perlu diselesaikan karena keduanya ingin menang
KARTU SOAL ( 17 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.2.2 Menganalisis dan menentukan kandungan yang terdapat dalam Iman kepada kitab-kitab Allah terutama Kitab AlQur’an
Materi
Iman kepada kitab-kitab Allah SWT
Indikator Soal
Siswa mampu menyebutkan (menentukan) Perbutan yang kita lakukan sebagai pemahaman dari Iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
Level Kognitif
Penerapan /C3
SOAL
Kunci Jawaban Uraian Jawaban
:
:
Al-Qur’an yang terdiri dari sejumlah ayat, beberapa surah dan beberapa jus diturunkan secara berangsur-angsur disesuaikan dengan kejadian, kebutuhan dan sebab-sebab yang lainnya. Surah yang pertama kali diturunkan adalah surah Al Alaq/ : 1 – 5, diturunkannya wahyu pertama tersebut tepat pada tanggal 17 Rahmadhan, sehingga setiap malam 17 Rahmadhan setiap tahunnya kita peringati ….
:
E Malam Nuzulul Qur’an
KARTU SOAL ( 18 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.3.1 Menerapkan sikap Syaja’ah,Taubat,jujur dan Raja’( berani) membela kebenaran
Materi
Syaja’ah, Taubat, jujur dan Raja’ (berani) dalam membela kebenaran
Indikator Soal
Siswa mampu menerapkan sikap syaja’ah dengan benar dan mau mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Pemahan /C2
SOAL
:
Dalam perjalanan kesekolah Amin menemukan sebuah dompet yang berisikan sejumlah uang dan beberapa identitas didalamnya, bermodalkan alamat yang ada didalamnya Amin mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya. Karena ia yakin bahwa kejujuran akan mengantarkan kepada kebaikan, baik disisi manusia maupun disisi Allah SWT. ini adalah salah satu manfa’at dari sifat jujur....
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
Memperoleh ketenteraman hidup
KARTU SOAL ( 19 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.4.1 Mernganalisis perbuatan-perbuatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan Jenazah
Materi
Penyelenggaraan Jenazah
Indikator Soal
Siswa mampu memahami melaksanakan tata cara memandikan jenazah dengan tepat
Level Kognitif
Pemahaman/C2
SOAL
:
Pernyataan berikut yang tidak termasuk kedalam tata cara memandikan jenazah adalah .....
Kunci Jawaban
:
B
Uraian Jawaban
:
Jenazah dimandikan pada waktu matahari bersinar
KARTU SOAL ( 20 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.3.1 Menganalisis dan mengidentifikasi sikap Syaja’ah,Taubat,jujur dan Raja’( berani) membela kebenaran
Materi
Syaja’ah, Taubat, jujur dan Raja’ (berani) dalam membela kebenaran
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis dan mengidentifikasi sikap Syaja’ah dengan benardan mau mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Penalaran /C4
SOAL
:
Kunci Jawaban
:
Syaja’ah merupakan keteguhan hati,kekuatan pendirian untuk membel dan mempertahankan kebenaran secara jantan dan merupakan salah satu ciri yang dimiliki orang yang istiqamah dijalan Allah SWT sebagaimana uraian berikut ini : I. Berada dibarisan paling depan dalam jihad fisabilillah II. Bersedia menjadi saksi, jika mendapat imbalan III. Berani berkata benar walaupun mendapat resiko IV. Menyembunyikan tindakan kriminalitas orang lain V. Rela berkorban untuk menegakkan agama Allah Uraian diatas yang termasuk contoh perilaku berani dalam membela kebenaran adalah.... C
Uraian Jawaban
:
1,3 dan 5
KARTU SOAL ( 21 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.1.3 Mengalisis sikap dan atau perintah yang terkandung dalam QS At Taubah/9:105
Materi
QS At Taubah/9:105
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi dan menentukan sikap yang sesuai dengan Kandungan QS At Taubah/9:105 dan mampu melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Kerja keras dapat diartikan melakukan sesuatu dengan sungguh-sungguh.Untuk mencapai sesuatu yang diinginkan /dicita-citakan.baik dalam mencari rezeki,menuntut ilmu,berkreasi,membantu orang lain yang merupakan salah satu ajaran Islam yang harus dibiasakan. Berikut ini yang termasuk tujuan utama dalam bekerja keras adalah...
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
Mendapatkan kedudukan yang bagus serta diridloi oleh Allah SWT
KARTU SOAL ( 22 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
4.1.3 Mengalisis sikap dan atau perintah yang terkandung dalam QS At Taubah/9:105
Materi
QS At Taubah/9:105
Indikator Soal
Siswa mampu mengidentifikasi dan menentukan sikap yang sesuai dengan Kandungan QS At Taubah/9:105 dan mampu melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Andi bercita-cita menjadi seorang dokter, untuk mencapai cita-citanya andi harus menunjukkan sikap kerja keras. Berikut ini yang tidak termasuk sikap yang harus dimiliki Andi dalam mencapai mimpinya adalah....
Kunci Jawaban
:
E
Uraian Jawaban
:
Bekerja lebih berat dan lebih lama dari orang lain
KARTU SOAL ( 23 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.4.1 Mernganalisis perbuatan-perbuatan yang berhubungan dengan penyelenggaraan Jenazah
Materi
Penyelenggaraan Jenazah
Indikator Soal
Siswa mampu memahami melaksanakan tata cara Menyalatkan jenazah dengan tepat dan benar
Level Kognitif
Pemahaman/C2
SOAL
:
Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ! 1). Laki – laki muslim tidak boleh menyalatkan jenazah wanita muslimah 2). Bila Jenazah laki- laki, maka imam berdiri lurus dengan kepala jenazah 3). Seorang muslimah tidak boleh menyalatkan jenazah laki – laki Muslim 4). Shalat Jenazah Ghaib harus menghadap dimana jenazah itu dimakamkan 5). Bila Jenazah Perempuan, maka imam berdiri lurus denganbagian tengah badan jenazah Dari pernyataan – pernyataan tersebut,pernyataan yang termasuk kedalam pernyataan Syari’at tentang shalat jenazah adalah …
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
2 dan 5
KARTU SOAL ( 24 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.2.2 Menganalisis dan mengaplikasi Iman kepada kitab-kitab Allah dengan sumber hokum Islam
Materi
Iman kepada kitab-kitab Allah SWT
Indikator Soal
Siswa mampu mengaflikasikan Iman kepada kitab-kitab Allah SWT dengan Sumber Hukum Islam
Level Kognitif
Penerapan /C3
SOAL
:
Sumber hukum Islam adalah segala sesuatu yang melahirkan atau menimbulkan aturan yang mempunyai kekuatan,yang bersifat mengikat,yang apabila dilanggar akan menimbulkan sanksi yang tegas dan nyata,dengan demikian sumber hukum Islam adalah segala sesuatu yang dijadikan dasar,acuan atau pedoman syari’at Islam. Urutan sumber hukum Islam yang benar adalah....
Kunci Jawaban
:
B
Uraian Jawaban
:
Al-Qur’an, Hadits, Ijma’ dan qiyas
KARTU SOAL ( 25 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengaplikasikan materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu mengaplikasikan Mu’amalah dalam bidang Jual beli dengan Zakat Penghasilan
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Selain Zakat Fitrah,Pada akhir bulan suci Rahmadhan biasanya para muzakki juga mengeluarkan Zakat hasil usahanya(zakat mal),hal ini sangat berpengaruh sekali terhadap kehidupan kaum dhu’afa sehingga mereka dapat memenuhi kebutuhan mereka khususnya dalam menghadapi hari raya idul fitri Berdasarkan deskripsi diatas, hikmah zakat bagi orang yan menerimanya(mustahik)adalah....
Kunci Jawaban
:
C
Uraian Jawaban
:
Mengurangi kesenjangan sosial dimasyarakat
KARTU SOAL ( 26 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu mengevaluasi Mu’amalah dalam bidang Jual beli sesuai dengan ketentuan-ketentuannya dengan sempurna
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
: Berkata kepada pembeli : “Saya jual barang ini kepadamu seharga Rp 1.000.000; dengan ketentuan boleh khiyar selama tiga hari tiga malam”. Khiyar seperti yang terdapat dalam aqad tersebut disebut khiyar …
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawab
:
Syarat
KARTU SOAL ( 27 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu mengevaluasi Mu’amalah dalam bidang Jual beli sesuai dengan ketentuan-ketentuannya dengan sempurna
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
:
Setiap pedagang pasti menginginkan keuntungan dari perdagangannyan. namun Islam mengatur keuntungan yang ditetapkan tidak boleh lebih dari 40 % , jika usaha perdagangannya tidak termasuk kepada usaha yang diharamkan ( menerapkan unsur riba ).Jika seorang pedagang membeli barang dengan modal Rp 200.000; maka pedagang dapat menjual barang tersebut maximal dengan harga …
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
Rp 280.000;
KARTU SOAL ( 28 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu mengevaluasi Mu’amalah dalam bidang Musaqqah(gadai mengadai) sesuai dengan ketentuan-ketentuannya dengan sempurna
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
:
Pak hasan adalah pemilik sebuah kebun yang terletak didesa Birem Bayeun,Pak Hasan menyerahkan kebunnya kepada Pak Ramli untuk dikelola dan hasil panennya akan dibagi sesuai dengan perjanjian. Menurut hukum Islam kerja sama seperti ini disebut... ....
Kunci Jawaban
:
E
Uraian Jawaban
:
Musaqah
KARTU SOAL ( 29 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengaplikasikan materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu mengaplikasikan Mu’amalah dengan Zakat Penghasilan
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Pak andi adalah seorang pegawai pada perusahaan BUMN dengan gaji yang diterima setiap bulannya Rp 15.700.000; dalam Islam pak Andi wajib membayar Zakat penghasilan , karena gaji yang diterima telah sampai pada nisab dan haulnya. Dengan Gaji yang diterima oleh Pak Andi maka beliau wajib menyetor zakat disetiap bulannyasejumlah ….
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
Rp 392.500;
KARTU SOAL (30 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu mengevaluasi Mu’amalah dalam bidang Jual beli sesuai dengan ketentuan-ketentuannya dengan sempurna
Level Kognitif
Penerapan/C3
SOAL
Kunci Jawaban Uraian Jawaban
: Perhatikan Ungkapan - ungkapan berikut ! 1. Jual beli buah – buahan 2. Jual beli dengan sistem kredit 3. Jual beli Al muqayyadah(Barter) 4. Jual beli khamar ( minuman keras ) 5. Jual beli rokok dan makanan yang berbau menyengat Dari ungkapan-ungkapan tersebut, yang termasuk kepada jual beli yang diharamkan adalah... : C :
4
KARTU SOAL ( 31 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu menentukan dalil tentang Jual beli dengan benar
Level Kognitif
Pemahaman/C2
SOAL
:
Allah SWT menghalalkan jual beli dan mengharamkan Riba, sebagaimana Firman Allah dalam Al Qur’an ….
Kunci Jawaban
:
C
Uraian Jawaban
:
QS Al Maidah/5 : 2
KARTU SOAL ( 32 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.5 Menganalisis dan mengevaluasi materi “Kerja sama Ekonomi dalam Islam”.
Materi
Kerja Sama Ekonomi Dalam Islam
Indikator Soal
Siswa mampu menentukan dalil dan asas(dasar) yang terkandung dalam Muamalah dengan benar
Level Kognitif
Pemahaman/C2
SOAL
:
Manusia adalah makhluq social, yang selalu berinteraksi dengan manusia lainnya untuk menata kehidupan yang diinginkan, interaksi social dalam kehidupan islam menyebutnya dengan Mu’amalah.Dalam pelaksanaannya mu’amalah mempunyai beberapa unsur penting, Diantaranya adalah......
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
Asas tolong menolong
KARTU SOAL ( 33 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.6 Menganalisis dan memahami substansi da’wah Nabi di Madinah
Materi
Substansi da’wah Nabi di Madinah
Indikator Soal
Siswa mampu menentukanSubtansi da’wah Nabi SAW di Madinah
Level Kognitif
Pemahaman/C2
SOAL
:
Kunci Jawaban
:
D
Uraian Jawaban
:
2,3 dan 4
a. b. c. d. e.
Pernyataan dibawah ini merupakan substansi da’wah Nabi SAW di Madinah: Sambutan kaum Anshar sangat baik terhadap kaum muhajirin. Membina persaudaraan antara kaum anshar dan kaum muhajirin Membentuk masyarakat yang berlandaskan ajaran Islam Mengatur roda pemerintahan yang berbasis kekerabatan Mengajarkan pendidikan politik,ekonomi dan sosial. Dari pernyataan diatas yang termasuk substansi da’wah Nabi SAW di Madinah adalah....
KARTU SOAL ( 34 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.6 Menganalisis dan memahami Islam Pada Abad Pertengahan
Materi
Islam Pada Abad Pertengahan
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis dan menentukan tokoh-tokoh Islam dan hasil Karyanya pada abad pertengahan
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Kunci Jawaban
:
Uraian Jawaban
:
Cendekiawan muslim yang ahli dalam bidang sastra,yang hasil karya tulisnya antara lain berjudul”Al Matnawi”dan beliau hidup pada abad pertengan,beliau bernama....
D Jalaluddin Ar-Rumi
KARTU SOAL ( 35 ) (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Penulis Soal
: Pendidikan Agama Islam(PAI)Dan Budi Pekerti : XI / Ganjil : 2013 : Zainab,S.Ag
Kompetesi Dasar
3.6 Menganalisis dan memahami Islam Pada Abad Pertengahan
Materi
Islam Pada Abad Pertengahan
Indikator Soal
Siswa mampu menganalisis dan menentukan tokoh-tokoh Islam dan hasil Karyanya pada abad pertengahan
Level Kognitif
Penalaran/C4
SOAL
:
Mengapa Jalaluddin Al-Ahghani dijuluki dengan bapak Nasionalisme Islam
Kunci Jawaban
:
A
Uraian Jawaban
:
Karena beliau adalah pelopor dan pencetus gerakan pembaharuan Islam yang dilandasi dengan semangat kebersamaan dan menghindari koflik
