11 0 12 KB
KISI-KISI ANGKET MOTIVASI BELAJAR
Menurut Hamzah B. Uno (2009: 27-28), hakikat motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indikator atau unsur yang mendukung. Lebih rinci lagi Hamzah B. Uno (2009:23) mengemukakan bahwa indikator motivasi belajar dapat diklasifikasikan sebagai berikut: adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, adanya harapan dan cita-cita masa depan, Adanya pengahrgaan dalam belajar, adanya kegiatana yang menarik dalam belajar, adanya lingkungan belajar yang kondusif.
No. 1.
Aspek Internal
1.1 Adanya hasrat dan keinginan berhasil. 1.2 Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar. 1.3 Adanya harapan dan cita-cita masa depan.
2.
Eksternal
Item
Indikator
2.1 Adanya penghargaan dalam
(+)
(-)
1, 5, 7, 9,
2, 4, 17, 18,
16, 22
19
10, 11,
8, 12, 23
20, 24 13, 27,
30
28 15
29
21
3, 26
6, 14
25
belajar. 2.2 Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar. 2.3 Adanya lingkungan belajar yang kondusif.
Padang, 6 Desember 2018
Validator