Kisi-Kisi Matematika Ips - Ujian Sekolah [PDF]

Citation preview

KISI – KISI SOAL UJIAN SEKOLAH Sekolah



: SMA 1 Sragi



Jumlah Soal



: 40 Soal



Mata Pelajaran



: Matematika ( IPS )



Bentuk Soal



: Pilihan Ganda



Kurikulum



: KTSP



Tahun Pelajaran



: 2012 / 2013



Alokasi Waktu



: 120 menit



Penyusun



: Apriyanti Arifin, S.Pd



No.



Standar Kompetensi Lulusan (SKL)



Kompetensi Dasar



1



Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah



Menentukan ingkaran suatu pernyataan majemuk. Menentukan kesetaraan suatu pernyataan majemuk Menentukan kesimpulan dari beberapa premis Menyederhanakan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logaritma.



2



Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan pangkat,akar,dan logaritma,fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat dan grafiknya, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, komposisi dan invers fungsi, sistem persamaan linier, program linier, matriks, barisan dan deret,serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.



Kisi – kisi Matematika IPS-Ujian Sekolah-SMA 1 Sragi-2013



Kelas / Semester X /2 X/2 X/2 X/1 X/1 X/1



Menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat



X/1 X/1



Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat. Menentukan komposisi dari dua fungsi Menentukan fungsi invers dari fungsi sederhana.



XI/2



Menentukan hasil operasi



X/1



X/1



XI/2



Indikator Soal Siswa dapat menentukan ingkaran suatu pernyataan majemuk Siswa dapat menentukan kesetaraan dari suatu pernyataan majemuk Siswa dapat menarik kesimpulan yang sah dari dari dua premis yang diketahui Siswa dapat menyederhanakan hasil operasi aljabar bentuk pangkat Siswa dapat menyederhanakan hasil operasi aljabar bentuk akar Siswa dapat menyederhanakan hasil opersi aljabar bentuk logaritma Siswa dapat menentukan koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat dengan sumbu koordinat Siswa dapat menentukan sumbu simetri grafik fungsi kuadrat Siswa dapat menentukan persamaan fungsi kuadrat jika diketahui grafiknya Siswa dapat menentukan komposisi dari dua fungsi ( kuadrat dan linear ) Siswa dapat menentukan nilai fungsi invers dari fungsi pecahan Siswa dapat menentukan hasil operasi aljabar



Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1



No.



Standar Kompetensi Lulusan (SKL)



Kompetensi Dasar



Kelas / Semester



aljabar akar-akar persamaan kuadrat. Menentukan persamaan kuadrat baru



X/1



Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat. Menentukan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel. Menentukan aplikasi system persamaan linear dua variabel



X/1



Menentukan nilai optimum fungsi obyektif dari daerah himpunan penyelesaian system pertidaksamaan linear



XII/1



menyelesaikan model matematika dari masalah program linear. Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan dengan kesamaan, determinan, dan atau invers matriks



XII/1



Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama deret aritmetika atau geometri



XII/2



X/1 X/1



XII/1 XII/1 XII/1



XII/2 Kisi – kisi Matematika IPS-Ujian Sekolah-SMA 1 Sragi-2013



Indikator Soal akar – akar persamaan kuadrat dengan menggunakan hasil kali dan jumlah akar – akar persamaan kuadrat. Siswa dapat menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya berhubungan dengan persamaan kuadrat lain Siswa menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat Siswa dapat menentukan penyelesaian system persamaan linear dua variabel



Nomor Soal



13



14 15



Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan linear dua variabel Disajikan gambar daerah himpunan penyelesaian system pertidaksamaan linear, siswa dapat menentukan nilai optimum pada bentuk objektifnya Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan program linear



16



Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesamaan matriks Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan matriks Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan invers matriks Siswa dapat menentukan jumlah n suku pertama deret aritmatika jika dua suku yang lain diketahui Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan



19



17



18



20 21 22



23 2



No.



3



4



Standar Kompetensi Lulusan (SKL)



Memahami limit fungsi aljabar, turunan fungsi, nilai ekstrim, dan integral fungsi serta menerapkannya dalam pemecahan masalah



Mengolah, menyajikan, dan menafsirkan data dan memahami kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi dan peluang kejadian serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah



Kompetensi Dasar Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika Menghitung nilai limit fungsi aljabar



Kelas / Semester XII/2



XI/2



Menentukan turunan fungsi aljabar. Menentukan aplikasi turunan fungsi aljabar.



XI/2



Menentukan integral fungsi aljabar Menentukan luas daerah dengan menggunakan integral



XII/1



Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau kombinasi.



XI/1



Menentukan peluang suatu kejadian Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian Membaca data pada diagram lingkaran atau batang



XI/1



XI/2



XII/1



XI/1



XI/1 XI/1 XI/1



Kisi – kisi Matematika IPS-Ujian Sekolah-SMA 1 Sragi-2013



Indikator Soal geometri jika dua suku yang lain diketahui Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika



Nomor Soal 24



Siswa dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar untuk x → a Siswa dapat menghitung nilai limit fungsi aljabar untuk x →∞ Siswa dapat menentukan turunan pertama dari fungsi aljabar Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan konsep turunan ( di bidang ekonomi ) Siswa dapat menentukan nilai dari integral tentu



25



Siswa dapat menggunakan integral untuk menentukan luas daerah dari parabola yang dibatasi oleh sumbu X pada interval tertentu Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kaidah pencacahan Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan permutasi Siswa dapat menentukan peluang suatu kejadian



30



Siswa dapat menentukan frekuensi harapan suatu kejadian Siswa dapat menafsirkan data pada diagram lingkaran Siswa dapat menafsirkan data pada diagram batang



34



26 27 28



29



31 32 33



35 36



3



No.



Standar Kompetensi Lulusan (SKL)



Kompetensi Dasar Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data kelompok dalam bentuk tabel atau diagram. Menentukan nilai ukuran penyebaran data



Kelas / Semester XI/1 XI/1 XI/1 XI/1



Indikator Soal Siswa dapat menentukan mean dari data yang disajikan dalam tabel distribusi kelompok Siswa dapat menentukan median dari data kelompok yang disajikan dalam histogram Siswa dapat menentukan simpangan rata-rata dari data tunggal Siswa dapat menentukan simpangan baku dari data tunggal



Mengetahui Kepala SMA 1 Sragi



Sragi , 28 Maret 2013 Penyusun Kisi-kisi



Ircham Junaidi, S.Pd, M.Pd NIP. 196810171994031007



Apriyanti Arifin, S.Pd NIP. 196904081994122002



Kisi – kisi Matematika IPS-Ujian Sekolah-SMA 1 Sragi-2013



Nomor Soal 37 38 39 40



4