![Kisi Kisi Pat Ekonomi Xi [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/kisi-kisi-pat-ekonomi-xi.jpg)
20 0 53 KB
@caiocaia
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum Tahun Pelajaran
: : : :
Ekonomi & LM XI IPS/IV (GENAP) KTSP 2013 2018-2019
Alokasi Waktu : 90 Menit Jumlah Butir soal : 40 Pilihan Ganda dan 0 Uraian Penyusun : Purwo Cahyono, M.Pd.
SOAL PILIHAN GANDA NO
LEVEL KOGNITIF
KOMPETENSI DASAR (KD)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
1
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
3.6.1 Mendeskripsikan pengertian APBN dan APBD
2
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
3
Level 1: Pemahaman/Knowing
4
MATERI Pengertian APBD
KLS
INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS)
BENTUK SOAL
NO SOAL
XI IPS
Disajikan informasi mengenai anggaran dan pandapatan dan belanja di Indonesia. Siswa diminta menentukan istilah atas informasi tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
1
3.6.5 Menganalisis dampak kebijakan APBN dan Pengaruh APBD APBD terhadap perekonomian daerah
XI IPS
Disajikan ilustrasi perbandingan sisi penerimaan dan pengeluaran dari data APBD Provinsi A pada tahun 2018. Siswa diminta menentukan dampaknya terhadap aktifitas pemerintahan daerah dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
2
3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
3.6.3 Mendeskripsikan asas APBN dan pengeluaran dalam negeri makin ditingkatkan
Asas penyusunan APBN
XI IPS
Disajikan 3 (tiga) asas penyusunan APBN. Siswa diminta menentukan deskripsi asas kemandirian dalam penyusunan APBN dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
3
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
3.6.2 Mendeskripsikan fungsi dan tujuan APBN dan APBD
Fungsi dan Tujuan APBN
XI IPS
Disajikan ilustrasi pemanfaatan biaya APBN dalam kegiatan ekonomi. Siswa SOAL PILIHAN diminta menentukan fungsi APBN dengan benar berdasarkan ilustrasi tersebut GANDA
4
5
Level 2: Penerapan/Applying
3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
3.6.4 Mendeskripsikan mekanisme penetapan APBN dan APBD
Mekanisme penyusunan APBN
XI IPS
Disajikan mekanisme penyusunan dan pengesahan RAPBN hingga menjadi APBN yang tersusun secara acak. Berdasarkan pernyataan tersebut, siswa diminta menentukan mekanisme penyusunan APBN secara urut dan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
5
6
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.6 Mendeskripsikan jenis-jenis pajak
Jenis Pajak menurut golongannya
XI IPS
Disajikan deskripsi salah satu jenis pajak menurut penggolonggannya. Siswa dapat menentukan jenis pajak berdasarkan pengglongannya dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
6
7
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.7 Mendeskripsikan Subjek, Objek, dan cara pengenaan pajak
Objek dan cara pengenaan pajak
XI IPS
Disajikan informasi tentang wajib pajak dan objek pajaknya. Siswa diminta menentukan dasar pengenaan PBB dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
7
8
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.3 Mendeskripsikan perbedaan pajak dengan pungutan resmi lainnya
Perbedaan pajak dengan pungutan resmi lainnya
XI IPS
Disajikan deskripsi salah satu pungutan resmi pemerintah. Siswa diminta menentukan istilah pungutan resmi tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
8
9
Level 2: Penerapan/Applying
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.9 menghitung PBB, PPh, PPN, PPn, dan PPnBM
Pajak Penghasilan
XI IPS
Disajikan ilustrasi tarif pajak penghasilan yang berlaku saat ini, data keluarga, SOAL PILIHAN penghasilan bersih, dan PTKP Pak Parjo. Siswa diminta menghitung besarnya GANDA PPH terutang milik Pak Parjo dengan benar.
9
Kisi-Kisi Soal Halaman 1
@caiocaia
KOMPETENSI DASAR (KD)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
MATERI
KLS
INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS)
NO SOAL
NO
LEVEL KOGNITIF
10
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.8 Mendeskripsikan sistem pemungutan pajak Sistem pemungutan di Indonesia pajak di Indonesia
XI IPS
Disajikan ilustrasi pembayaran beban pajak. Siswa diminta menentukan sistem pemungutan pajak tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
10
11
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.2 Mendeskripsikan fungsi, manfaat, dan tarif pajak
Fungsi pajak
XI IPS
Disajikan 5 (lima) pernyataan tentang pajak di Indonesia. Siswa diminta menentukan 3 (tiga) fungsi utama pajak berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
11
12
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.11 Menganalisis tantangan dan solusi pemungutan pajak
Mengatasi tantangan pemungutan pajak
XI IPS
Disajikan ilustrasi upaya pemerintah memberikan kemudahan dalam pembayaran pajak. Berdasarkan ilustrasi tersebut, siswa diminta menentukan upaya pemerintah untuk meningkatkan partisipasi wajib pajak dalam membayar pajak dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
12
13
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.4 Mendeskripsikan asas dan prinsip pemungutan pajak
Prinsip pemungutan pajak
XI IPS
Disajikan deskripsi salah satu prinsip pemungutan pajak. Berdasarkan SOAL PILIHAN deskripsi tersebut, siswa diminta menentukan prinsip pemungutan yang sesuai GANDA dengan benar.
13
14
Level 2: Penerapan/Applying
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.9 menghitung PBB, PPh, PPN, PPn, dan PPnBM
Pajak Bumi dan Bangunan
XI IPS
Disajikan ilustrasi bumi dan bangunan yang dimiliki Pak Parman beserta harga SOAL PILIHAN jual yang berlaku dan ketentuan NJOPTKP yang berlaku di daerah tersebut. GANDA Siswa diminta menghitung besarnya PBB terutang milik Pak Parman pada periode tersebut dengan benar.
14
15
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.4 Mendeskripsikan asas dan prinsip pemungutan pajak
Asas pemungutan pajak
XI IPS
Disajikan informasi tentang asas pemungutan pajak. Siswa diminta menentukan deskripsi asas domisili dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
15
16
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.7.2 Mendeskripsikan fungsi, manfaat, dan tarif pajak
Tarif pajak
XI IPS
Disajikan deskripsi salah satu tarif pajak yang berlaku di Indonesia. Siswa dapat menentukan istilah tarif pajak tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
16
17
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.2 Mendeskripsikan manfaat perdagangan internasional
Manfaat Perdagangan Internasional
XI IPS
Disajikan 5 (lima) pernyataan tentang perdagangan internasional. Siswa diminta menentukan 3 (tiga) pernyataan yang merupakan manfaat perdagangan internasional dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
17
18
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.11 menganalisis dampak kebijakan perdagangan internasional
Kebijakan perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan ilustrasi kondisi neraca pembayaran transaksi berjalan jumlah ekspor SOAL PILIHAN dan impor negara X pada akhir januari 2019. Berdasarkan ilustrasi tersebut, GANDA siswa diminta menganalisis dan menentukan kebijakan perdagangan yang sebaiknya dilakukan oleh Negara X pada periode berikutnya dengan benar.
18
19
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.3 Mendeskripsikan kebijakan dan tujuan perdagangan internasional
Kebijakan perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan ilustrasi kebijakan perdagangan yang diberlakukan pemerintah terhadap barang impor. Siswa diminta menentukan tujuan yang diharapkan atas pelaksanaan kebijakan tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
19
20
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.4 Mendeskripsikan faktor pendorong dan penghambat perdagangan internasional
Faktor pendorong dan penghambat perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan 5 (lima) pernyataan tentang faktor pendorong dan penghambat perdagangan internasional. Siswa diminta menentukan 3 (tiga) pernyataan yeng merupakan faktor pendorong perdagangan internasional dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
20
Kisi-Kisi Soal Halaman 2
BENTUK SOAL
@caiocaia
NO
LEVEL KOGNITIF
KOMPETENSI DASAR (KD)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
MATERI
KLS
INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS)
BENTUK SOAL
NO SOAL
21
Level 2: Penerapan/Applying
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.10 menghitung kurs mata uang asing
Alat dan cara pembayaran perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan sejumlah uang yang dimiliki Ani sebelum berangkat ke Amerika dan SOAL PILIHAN sisa uang sebelum pulang ke Indonesia beserta kurs yang berlaku. Siswa GANDA diminta menentukan besarnya uang yang dibelanjakan Ani selama di Amerika dengan benar.
21
22
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.3 Mendeskripsikan kebijakan dan tujuan perdagangan internasional
Kebijakan perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan ilutrasi kebijakan perdagangan yang diberlakukan pemerintah Indonesia terhadap negara lain. Siswa diminta menentukan jenis kebijakan perdagangan internasional tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
22
23
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.12 menganalisis dampak kebijakan neraca pembayaran
Sistem pencatatan neraca pembayaran
XI IPS
Disajikan 5 (lima) pernyataan mengenai dampak-dampak neraca pembayaran. SOAL PILIHAN Siswa diminta menentukan 3 (tiga) pernyataan yang merupakan dampak GANDA neraca pembayaran defisit dengan benar.
23
24
Level 2: Penerapan/Applying
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.11 menghitung keuntungan perdagangan internasional menurut teori yang ada
Teori perdagangan internasional
XI IPS
SOAL PILIHAN GANDA
24
25
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.5 Mendeskripsikan teori perdagangan Internasional
Teori perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan tabel kondisi kemampuan produksi kursi dan laptop antara Indonesia dan Jepang sebelum melakukan perdagangan bilateral. Disajikan pula dasar tukar internasional antara kedua negara setelah melakukan spesialisasi produksi. Siswa diminta menghitung keuntungan yang diterima negara Indonesia jika menjual sejumlah tertentu kursi kepada negara Jepang dengan Disajikan deskripsi salah satu teori perdagangan internasional. Siswa diminta menentukan tokoh yang menyampaikan teori tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
25
26
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.9 Mendeskripsikan komponen neraca pembayaran
Komponen neraca perdagangan
XI IPS
Disajikan 5 (lima) komponen neraca pembayaran. Siswa diminta menentukan 2 (dua) yang merupakan komponen neraca perdagangan dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
26
27
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.13 menganalisis dampak perdagangan inernasional terhadap ekonomi negara
Dampak positif dan negatif perdagangan internasional
XI IPS
Disajikan ilustrasi upaya Paimin sebagai seorang siswa SMA mempersiapkan diri melalui prestasi belajar dan terampil di segala hal. Berdasarkan ilustrasi tersebut, siswa diminta menentukan dampak negatif perdagangan internasional yang dapat dihindari dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
27
28
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional
3.8.9 Mendeskripsikan komponen neraca pembayaran
Komponen neraca pembayaran
XI IPS
Disajikan ilustrasi penerimaan devisa. Siswa diminta menentukan posisi pencatatannya dalam neraca pembayaran dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
28
29
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.1 Mendeskripsikan pengertian kerjasama internasional ekonomi internasional
Pengertian kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan deskripsi kerjasama ekonomi. Siswa diminta menentukan istilah yang benar untuk deskripsi tersebut.
SOAL PILIHAN GANDA
29
30
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.2 Mendeskripsikan faktor pendorong dan internasional penghambat kerjasama ekonomi internasional
Faktor pendorong dan penghambat kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan ilustrasi kerjasama ASEAN. Siswa diminta menentukan yang bukan hambatan dalam kerjasama ekonomi tersebut dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
30
31
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.6 menganalisis kerjasama ekonomi internasional internasional
Manfaat kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan informasi mengenai kerjasama ekonomi Indonesia - Jepang. Siswa diminta menentukan manfaat kerjasama tersebut bagi Indonesia dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
31
Kisi-Kisi Soal Halaman 3
@caiocaia
KOMPETENSI DASAR (KD)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
MATERI
KLS
INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS)
NO SOAL
NO
LEVEL KOGNITIF
32
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.4 Mendeskripsikan bentuk kerjasama internasional ekonomi internasional
Bentuk kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan salah satu bentuk kerjasama ekonomi internasional. Siswa diminta menentukan karakteristik kerjasama ekonomi regional dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
32
33
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.5 Mendeskripsikan dampak kerjasama internasional ekonomi internasional
Dampak negatif kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan informasi dampak kerjasama ekonomi internasional. Siswa diminta menentukan dampak negatif kerjasama ekonomi internasional dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
33
34
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.6 menganalisis kerjasama ekonomi internasional internasional
Dampak positif kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan 5 (lima) pernyataan dampak kerjasama ekonomi internasional. Siswa SOAL PILIHAN diminta menentukan 3 (tiga) pernyataan agar kerjasama ekonomi internasional GANDA tetap dilanjutkan dengan benar.
34
35
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.4 Mendeskripsikan bentuk kerjasama internasional ekonomi internasional
Bentuk kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan ilustrasi kerjasama bilateral dan multilateral. Siswa diminta menentukan perbedaan keduanya dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
35
36
Level 3: Penalaran/Reasoning
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.6 menganalisis kerjasama ekonomi internasional internasional
Bentuk kerjasama ekonomi internasional
XI IPS
Disajikan informasi tentang kerjasama OPEC. Siswa diminta menentukan SOAL PILIHAN alasan bagi Indonesia untuk tetap bergabung dalam kerjasama OPEC sampai GANDA sekarang dengan benar.
36
37
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.5 Mendeskripsikan lembaga kerjasama internasional ekonomi internasional
Lembaga kerjasama ekonomi regional
XI IPS
Disajikan informasi tentang AFTA. Siswa diminta menentukan yang bukan tujuan AFTA dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
37
38
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.5 Mendeskripsikan lembaga kerjasama internasional ekonomi internasional
Lembaga kerjasama ekonomi regional
XI IPS
Disajikan informasi tentang kerjasama ekonomi regional. Siswa diminta menentukan yang bukan organisasi kerjasama ekonomi regional dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
38
39
Level 2: Penerapan/Applying
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.5 Mendeskripsikan lembaga kerjasama internasional ekonomi internasional
Lembaga kerjasama ekonomi multilateral
XI IPS
Disajikan 5 (lima) nama organisasi kerjasama ekonomi multilateral. Siswa diminta menentukan 2 (dua) organisasi kerjasama ekonomi multilateral nonPBB dengan benar.
SOAL PILIHAN GANDA
39
40
Level 1: Pemahaman/Knowing
3.9 Menganalisis kerjasama ekonomi 3.9.5 Mendeskripsikan lembaga kerjasama internasional ekonomi internasional
Lembaga kerjasama ekonomi multilateral
XI IPS
Disajikan informasi manfaat kerjasama ekonomi internasional yang dialami SOAL PILIHAN Indonesia selama krisis moneter. Siswa diminta menentukan badan GANDA internasional yang banyak berperanan dalam membantu Indonesia keluar dari krisis dengan benar.
40
BENTUK SOAL
SOAL URAIAN NO
LEVEL KOGNITIF
KOMPETENSI DASAR (KD)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
MATERI
KLS
Kisi-Kisi Soal Halaman 4
INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS)
BENTUK SOAL
NO SOAL
