KISI-KISI PAT PPKN Kelas 5 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 MUATAN PELAJARAN



: PPKN



KELAS



: V ( LIMA )



KURIKULUM



: 2013



SDN PULOGEBANG 13 JAKARTA TIMUR



KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah



: SDN PULOGEBANG 13



Mata Pelajaran



: PPKN



Kelas



:V



Kurikulum



: 2013



Alokasi Waktu



: 90 menit



Jumlah Soal



: 50 butir



Bentuk soal



: Pilihan ganda No. 35 Isian No. 36 - 45 Uraian No 46 - 50



Tahun Pelajaran



: 2021/2022



No 1 2



Kompetensi Dasar Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.



Materi Suhu dan Kalor



Level Kognitif C4



Indikator Soal Disajikan soal, Siswa mampu menjelaskan



No Soal 1



makna hak sebagai siswa secara benar C4



Disajikan soal, Siswa mampu menjelaskan



2



tentang bagaimana menjelaskan tentang menjaga keutuhan Negara. 3



C4



Disajikan soal, Siswa mampu menentukan



3



tentang sikap menjaga keutuhan Indonesia. 4



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



4



mengidentifikasi sebuah kewajiban sebagai siswa di sekolah. 5



C3



Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui makna tanggung jawab



5



6



C3



Disajikan soal, siswa mampu memahami



6



tanggung jawab sebagai warga negara dengan benar. 7



C5



Disajikan soal, Siswa mampu menafsirkan



7



tindakan yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan 8



C5



Disajikan soal, Siswa mampu menafsirkan



8



tindakan yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan 9



C3



Disajikan soal, Siswa mampu memberikan



9



contoh mengenai hak dalam suatu pekerjaan 10



C5



Disajikan soal, Siswa mampu menjelaskan



10



dampak suatu tanggung jawab jika diabaikan 11



C5



Disajikan soal, Siswa mampu menjelaskan



11



hak – hak anak dalam konvensi PBB 12



C5



Disajikan soal, Siswa mampu



12



mengelompokan bentuk pelaksanaan kewajiban 13 14



Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



C3



13



wujud budaya yang berasal dari gagasan.



Peristiwa Kebangsaan Masa



Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui



C4



Penjajahan



Disajikan soal, Siswa mampu



14



mengidentifikasi wujud budaya yang berasal dar benda.



15



Peristiwa



C3



Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui



15



Kebangsaan



sifat dalam menghadapi keragaman



Seputar Proklamasi



kebudayaan dalam masyarakat.



16



C3



Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui



16



cara- cara melestarikan budaya bangsa Peristiwa Mengisi



17



Kemerdekaan



18



dengan benar. C4



Disajikan soal, Siiswa mampu menganalisis



17



factor penyebab adanya ragam budaya C5



Disajikan soal, Siswa mampu



18



mengelompokkan ragam perbedaan fisik 19



Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



19



mengidentifikasi keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia



20



C4



20



mengidentifikasi keragaman sosial



Manusia dan



budaya masyarakat Indonesia



Lingkungan 21



Disajikan soal, Siswa mampu



berdasarkan tabel. C4



Disajikan soal, Siswa dapat



21



mengidentifikasi keragaman sosial di lingkungan sekitarnya berdasarkan jenis usaha 22



Perubahan Lingkungan



C3



Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui sikap yang timbul dari adanya keragaman budaya di dalam



22



masyarakat. 23



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



23



mengidentifikasi sikap menghormati keanekaragaman kebudayaan 24



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



24



mengelompokkan social budaya yang dilestarikan 25



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



25



mengidentifkasi aturan – aturan masyarakat secara turun temurun 26



Usaha Pelestarian



C4



Lingkungan 27



Disajikan soal, Siswa mampu menentukan



26



nilai budaya pada permainan tradisional C5



Disajikan soal, Siswa mampu



27



menyampaikan pendapatnya mengenai pernyataan tentang sikap toleransi 28



Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.



C3



28



menuliskan contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan



Benda Tunggal dan 29



disajikan soal, siswa dapat



Campuran



C3



disajikan soal, siswa mampu menuliskan contoh perilaku yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan dengan tepat



30



Benda dalam



C4



disajikan gambar orang-orang



30



berpakaian adat dari berbagai suku bangsa di Indonesia, siswa dapat mengidentifikasi peristiwa yang mencerminkan hidup rukun dalam kehidupan bermasyarakat sesuai gambar dengan tepat 31



Kegiatan Ekonomi



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



31



mengetahui contoh kegiatan yang di lakukan bersama- sama dan tidak memandang perbedaan satu sama lain dengan tepat. 32



C3



Disajikan soal, Siswa mampu menyebutkan



32



kekayaan social budaya yang dilestarikan 33



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



33



mengidentifikasi dampak dari sikap merendahkan budaya daerah lain 34



Manusia dan Benda



C4



di Lingkungannya 35



Disajikan soal, Siswa mampu



34



mengidentifikasi wujud dari kesenian daerah C4



Disajikan soal, Siswa mampu menyebutkan



35



keuntungan keragaman social pada jenis kegiatan ekonomi masyarakat 36



Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.



Suhu dan Kalor



C3



Disajikan soal, Siswa mampu memahami tentang arti kepentingan kolompok dan kependingan pribadi



36



37



C5



Disajikan soal, Siswa mampu memberi



37



penjelasan mengenai hak dan kewajiban dengan seimbang 38



39



C4 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



Disajikan soal, Siswa mampu



Peristiwa



mengidentifikasi keanekaragaman suku



Kebangsaan Masa



bangsa



Penjajahan



C4



Disajikan soal, Siswa mampu menguraikan



38



39



sikap tentang penerapan diri 40



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



40



mengidentifikasi keanekaragaman bangsa Indonesia 41 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



Manusia dan



C4



41



sikap menjaga kerukunan dalam



Lingkungan



42



Disajikan soal, Siswa mampu memaparkan keberagaman



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



42



mengidentifikasi jenis komunikasi sesuai dengan daerahnya 43 44



Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.



Benda Tunggal dan



C3



Campuran



Disajikan soal, Siswa mampu menjelaskan



43



persatuan di lingkungan C4



Disajikan soal, Siswa mampu



44



mendeskripsikan contoh kerukunan di lingkungan 45



C4



Disajikan soal, Siswa mampu mengidentifikasi persatuan dan kesatuan



45



membangun kerukunan hidup 46



Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.



Suhu dan Kalor



C4



Disajikan soal, Siswa mampu



46



mendeskripsikan hak- hak siswa berdasarkan peratutan pemerintah No 28 tahun 1990 dengan tepat.



47



48



Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



Peristiwa



C3



Disajikan Soal, Siswa mampu menyebutkan



Kebangsaan Masa



unsur- unsur budaya yang ada di dalam



Penjajahan



masyarakat indonesia dengan tepat



Peristiwa



C4



Disajikan soal, Siswa mampu menyebutkan



Kebangsaan Masa



dan menjelaskan sikap dalam menghadapi



Penjajahan



keragaman yang ada di sekolah dengan



47



48



tepat. 49



Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat



Manusia dan



C4



Lingkungan



Disajikan soal, Siswa mampu



49



mengidentifikasikan contoh keragaman budaya daerah yang ada di Indonesia dengan benar.



50



Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup.



Benda Tunggal dan Campuran



C4



Disajikan soal, Siswa mampu menjelaskan maksud dari kerukunan dan menyebutkan manfaat hidup rukun dengan tepat.



50