Kisi-Kisi PAT SKI Kelas VII [PDF]

Citation preview

KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kompetensi Inti



: MTs Leles : SKI



: KI-1 dan 2



Kelas/Semester Alokasi Waktu :



KI-3



:



KI-4



:



Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,peduli (toleransi, gotong royong), santun,percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya Memahami pengetahuan (faktual,konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa igin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang teori



Kompetensi Dasar 1.1 2.1



3.1



1.2



: VII/2 (Genap) : 90 menit



Menghargai perilaku khulafaurrasyidin sebagai cerminan dari akhlak Rasulullah Merespon nilai-nilai yang terkandung dari prestasi yang dicapai khulafaurrasyidin untuk masa kini dan yang akan datang Memahami berbagai prestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin



Merespon langkah- langkah yang diambil dan oleh khalifah Bani Umayyah untuk kemajuan umat Islam dan budaya Islam



Materi Esensial   







Sejarah Khulafaurrasyidin Model Kepemimpinan Khulafaurrasyidin Prestasi khulafaurrasyidin



Sejarah kekhalifahan Bani Umayyah



Indikator Soal Menjelaskan pengertian dan proses pemilihan khulafaurrasyidin Menjelaskan perselisihan antara kaumMuhajirin dan Anshar Menyebutkan karakter salah satu khulafaurrasyidin Menyebutkan pelaku pembunuh khulafaurrasyidin



Level Kognitif L1



L2



L3



Bentuk Soal PG



Uraian



1



41



2 3 4



Menyebutkan salah satu prestasi khulafaur Rasyidin Menyebutkan prestasi Khulaur Rasyidin Menyebutkan perluasan wilayah pada masa Khulafaur Rasyidin Menyebutkan kebijakan umar bin khattab tentang pembagian wilayah Menyebutkan gelar khulafaurrasyidin Menjelaskan sikap demokratis khalifah Umar bin Khattab Menyebutkan salah satu prestasi Usman bin Affan Menjelaskan nama salinan kumpulan al-Quran pada masa Usman bin Affan Menyebutkan salah satu usaha khalifah Ali bin Abi Thalib Menyebutkan Prestasi masa khalifah Ali bin abi thalib Menjelaskan alasan Muawiyyah menolak kepemimpinan Ali bin Abi Thalib Menyebutkan kelompok umat Islam setelah peristiwa tahkim Menjelaskan Amul jamaah



Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal



5,6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18



42



Skor



Kompetensi Dasar 1.3



2.2



2.3 3.2



3.4



1.4



2.4



3.3



Merespon kesalihan dan kesederhanaan Umar bin Abdul aziz merupakan cerminan perilaku Rasulullah Merespon nilai-nilai dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa dinasti Bani Umayyah masa kini dan yang akan datang Menghargai kesederhanaan dan kesalehan Umar bin Abdul aziz dalam kehidupan sehari-hari Memahami perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti bani Umayyah



Materi Esensial 







Profil Kepemimpinan Umar bin abdul aziz Pengembangan Kebudayaan Islam pada masa Dinasti bani Umayyah



Menghargai keteladanan semangat para ilmuwan muslim pada masa Dinasti Bani umayyah untuk masa kini dan yang akan datang Memahami tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuankebudayaan/ perdaban Islam masa dinasti Umayyah



Menjelaskan sistem pemerintahan Bani Umayyah Menjelaskan salah satu Golongan pada masa Ali bin Abu Thalib Menyebutkan nama khalifah Dinasti umayyah yang tidak bisa menjalankan pemerintahan karena sakit Menjelaskan pribadi khalifah Umar bin Abdul Aziz



Level Kognitif L1



L2



L3



Bentuk Soal PG



Uraian



19 20 21 22



Sebutkan faktor-faktor penyebab runtuhnya Dinasti Umayyah 43



Memahami sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Abdul Aziz



Merespon diri sebagai upaya antisipatif dari sisi-sisi negatif perilaku penguasa Dinasti umayyah



Indikator Soal







Para tokoh dan perannya pada masa Dinasti Umayyah



Menjelaskan sistem pemerintahan yang diinginkan Umar bin abdul Aziz Menjelaskan isi diskusi antara khalifah Sulaiman bin abdul Malik dan Raja’ bin Haiwah Menyebutkan khalifah Bani Umayyah sebelum Umar bin Abdul aziz Menyebutkan karakter khalifah umar bin Abdul aziz Menjelaskan kebijakan khalifah Umar bin Abdul aziz dalam bidang ilmu pengetahuan Menjelaskan kebijakan khalifah Umar bin abdul aziz Menjelaskan kebijakan Umar bin Abdul aziz dalam bidang dakwah dan perluasan wilayah Menyebutkan nama orang yang ditunjuk Umar bin abdul Aziz untuk mengumpulkan hadits Menyebutkan kebijakan khalifah umar bin abdul aziz dalam hal agama Menjelaskan diwan (departemen) Dinasti Bani Umayyah Menjelaskan pejabat pengawal khalifah Menjelaskan kemajuan kebudayaan masa Dinasti Umayyah Menjelaskan kemajuan bidang sosial masa Dinasti Bani umayyah Menjelaskan kemajuan bidang politik masa Dinasti Umayyah Menyebutkan nama sastrawan yang terkenal dengan sebutan Layla Majnun Menjelaskan tokoh ilmu kedokteran masa Dinasti bani umayyah Menyebutkan nama kumpulan ilmu hadits Menyebutkan tokoh tasawuf pada masa Dinasti umayyah Menyebutka salah satu ahi Tafsir masa Dinasti Umayyah



Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal



23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 44 35 36 37 38 39 40



Skor



Kompetensi Dasar



Materi Esensial



Indikator Soal



Level Kognitif L1



L2



L3



Bentuk Soal PG



Uraian



Menyebutkan khalifah yang mencapai kejayaan pada masa Dinasti Umayyah



45 Bentuk Soal Total Jumlah Soal



Keterangan



:



  



Skor



40



5 45



Level 1 : mengingat (C1) dan memahami (C2), Level 2 : mengaplikasikan (C3), Level 3: menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6)



Leles, 01 Juni 2021 Guru Mata Pelajaran



KH. E. Abdul karim, S.Pd.I NIP. ……………………



Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal