Kisi Kisi PTS Ipa Kelas X Goska [PDF]

Citation preview

KISI KISI PTS IPA KELAS X TAHUN 2020/2021 SMK GOSKA MATA PELAJARAN KELAS /SEMESTER JUMLAH SOAL



N O 1



KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik



: ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) : X/1 : 30 BUTIR TERDIRI DARI - 5 SOAL SUKAR, NILAI 6 - 10 SOAL SEDANG, NILAI 4 - 15 SOAL MUDAH, NILAI 2 MATERI  Metode ilmiah



 Perumusan masalah  Perumusan hipotesis



 Perancangan penelitian



INDIKATOR SOAL



NO SOAL 1



BENTUK SOAL PG



C1



Disajikan langkah-langkah Metode Ilmiah, Peserta didit mengurutkan langkah-langkah Metode Ilmiah Peserta didik menyebutkan langkah pertama dalam Metode Ilmiah Peserta didik menentukan lagkah selanjutnya dalam urutan Metode Ilmiah



4



PG



C1



4



Sedang



2



PG



C1



2



Mudah



5



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menyebutkan langkah yang dilakukan dalam suatu kegiatan Metode Ilmiah



8



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menyebutkan pengertian dari Metode Ilmiah



BOBO Kriteria T NILAI Soal 2 Mudah



 Pelaksanaan penelitian



Pesrta didik menyebutkan jenis kegiatan dalam menggunakan panca indera



3



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik melakukan penelitian, maka peserta didik melakukan urutan Metode Ilmiah



6



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menentukan langkah untuk membuktikan penelitian



9



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menyebutkan contoh sikap yang dilakukan oleh seorang anak 1.1 Mengidentifikasi obyek  Komponen dan Gejala Alam Peserta didik menyebutkan komponen yang secara terencana dan Biotik termasuk dalam Biotik sistematis untuk memperoleh informasi Peserta didik menentukan gejala alam gejala alam abiotik Biotik



7



PG



C1



2



Mudah



17



PG



C1



2



Mudah



18



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menyebutkan tujuan dari respirasi



19



PG



C1



2



Mudah



Disajikan Gambar, peserta didik menentukan gejala komponen biotik



20



PG



C2



2



Mudah



 Pelaporan Penelitian  Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam (sains)  Ketrampilan proses sains



 Komponen dan Gejala alam Peserta didik menentukan gejala alam Abiotik abiotik  Rotasi bumi Peserta didik menyebutkan pengertian rotasi



21



PG



C1



2



Mudah



22



PG



C1



2



Mudah



Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menentukan akibat terjadinya rotasi bumi



23



PG



C1



6



Sukar



Peserta didik menyebutkan salah satu dasar pembagian waktu di Indonesia dan Peserta didik menyebutkan pengertian Revolusi bumi



24



PG



C1



4



Sedang



25



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menunjukkan fenomena yang menunjukkan revolusi bumi



26



PG



C1



4



Sedang



Peserta didik menunjukan salah satu akibat revolusi bumi



27



PG



C1



4



Sedang



Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menentukan akibat terjadinya revolusi bumi



28



PG



C1



4



Sedang



Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menentukan musim di kutub selatan



29



PG



C1



4



Sedang



bentuk Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menyebutkan faktor terjadinya



14



PG



C1



6



Sukar



 Revolusi bumi pergantian musim



 Tsunami sebagai gejala alam



Tsunami  Antisipasi/Mitigasi bencana Peserta didik menganalisa cara Mitigasi alam pada bencana Tsunami



13



PG



C2



6



Sukar



Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menentukan upaya Mitigasi struktural  Gempa bumi sebagai bentuk Peserta didik menyebutkan penyebab gejala alam terjadinya Gempa



15



PG



C1



6



Sukar



10



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menyebutkan lapisan bumi yang mengalami Gempa



11



PG



C1



2



Mudah



Peserta didik menyebutkan Alat ukur gempa beserta skalanya



12



PG



C1



4



Sedang



Peserta didik menyebutkan salah satu penyebab terjadinya gempa buni Peserta didik menyebutkan akibat letak geografis Indonesia



30



PG



C1



4



Sedang



16



PG



C1



4



Mudah



 Letak Geografis