Kisi-Kisi Soal Akm Bahasa Inggris Kelas 8 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Kelas/Semester Alokasi waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Tahun Pelajaran



No. 1



Kompetensi Dasar 3.3



Materi



Membandingkan fungsi sosial, Teks personal struktur teks, dan unsur kebahasaan recount beberapa teks personal recount lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait pengalaman pribadi di waktu lampau, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya



: : : : : : : :



Sekolah Menengah Pertama Bahasa Inggris K-13 VIII / Genap 35 PG 2020/2021



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



A. Menemukan informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, dimana, mengapa, bagaimana) pada teks teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



1



B. Memahami 1. Memahami teks secara literal: Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



2



B. Memahami



3



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya. A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



4



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya.



5



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian,



6



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya. A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



7



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya.



8



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya.



9



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



10



B. Memahami 1. Memahami teks secara literal: Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



11



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. B. Memahami



12



13



14



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya. B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya..



15



A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



16



B. Memahami 1. Memahami teks secara literal: Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi yang terus berkembang sesuai jenjangnya.



17



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya.



18



A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



19



A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



20



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak:



21



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya. B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meingkat sesuai jenjangnya. A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. 2.



3.4 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs



Lirik lagu



A. Menemukan Informasi 1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra yang terus meningkat jenjangnya. B. Memahami



22



23



24



25



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangya. B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggl maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



26



B. Menemukan Informasi 2. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra yang terus meningkat jenjangnya.



27



C. Mengevaluasi dan merefleksi 2. Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan



28



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi: Merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dari teks sastra terhadap pengetahuan yang dimiliknya yang terus meningkat sesuai jenjangnya. B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangya.



29



C. Menemukan Informasi 3. Mengakses dan mencari informasi dalam teks: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra yang terus meningkat jenjangnya.



30



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan



31



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



prediksi baik teks tunggl maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya. B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggl maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



32



C. Mengevaluasi dan merefleksi 2. Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi: Merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dari teks sastra terhadap pengetahuan yang dimiliknya yang terus meningkat sesuai jenjangnya.



33



B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan



34



No.



Kompetensi Dasar



Materi



Indikator Soal / Kompetensi Kognitif



Nomor Soal



prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya. B. Memahami 2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak: Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangya.



35