Kisi-Kisi Soal Bahasa Madura [PDF]

Citation preview

KISI–KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJILTAHUN PELAJARAN 2015-2016 MTs NEGERI PARTEKER PAMEKASAN Mata Pelajaran : Bahasa Madura Kurikulum Acuan : KTSP



Kelas Jumlah Soal



Bentuk Soal



: 90 menit : Dra. Idayati



Standar Kompetensi



1.1.



Mampu mendengarkan, menangkap dan memahami informasi, ide/pesan dari berbagai ragam bahasa lisan melalui : mendengarkan, menanggapi, menyampaikan isi wacana, serta pembicaraan orang lain.



1.1.1. Mendengarkan dan menanggapi isi wacana



Pesan dari wacana



Pilihan Ganda



Mampu menentukan pesan yang terdapat dalam wacana.



1.1.2. Mendengarkan dan menanggapi percakapan orang lain.



Perbedaan fakta dan pendapat dalam percakapan orang lain



Pilihan Ganda



Mampu menentukan fakta dan pendapat orang lain orang lain.



Mampu membaca wacana dalam berbagai bentuk karya tulis melalui ; kegiatan membaca prosa/puisi dengan artikulasi yang baik sesuai dengan teknik-teknik membaca.



1.2.1. Membaca wacana prosa eksposisi tentang teknologi



Arti kata-kata sulit



Pilihan Ganda



Mampu menentukan arti katakata sulit



1.2.2. Membaca kata/kalimat tentang teknologi dan “Okara Lako”.



Oca’ Lako dan Okara Lako



Pilihan Ganda



Mampu menentukan oca’ lako dalam kalimat



1.3.1. Menulis kata/kalimat yang mengandung akhiran “a” dan “è” Latin Madhurâ.



Akhiran “a” dan “ē” Latin Madura



1.3.



Mampu menulis huruf latin dan carakan madhurâ serta mengungkapkan ide/pesan, gagasan, pendapat, pengalaman dan perasaan dalam berbagai bentuk sesuai dengan ejaan yang benar.



Materi



Alokasi Waktu Penyusun



No.



1.2.



Kompetensi Dasar



: IX : 50 butir



Indikator



Mampu menentukan okara lako yang benar Pilihan Ganda



Mampu menentukan akhiran “a” latin Madura Mampu menentukan akhiran “a” sē ollē aksara palancar “y” Mampu menentukan akhiran “ē” latin Madura



Nomor Soal



Mampu menentukan akhiran “ē” sē ollē aksara palancar “w”



1.4.



Mampu mengungkapkan ide/pesan/diskripsi secara lisan melalui kegiatan diskusi isi wacana, berdialog dengan orang lain dan bertanya jawab dengan ondhâgghâ bhâsa Madhurâ.



1.3.2. Menulis kata/kalimat tentang “aksara rèka’an” Carakan Madhurâ.



Aksara Rèka’an Carakan Madhurâ.



Pilihan Ganda



Mampu menentukan Aksara Rèka’an Carakan Madhurâ.



1.4.1. Mengungkapkan isi wacana tentang teknologi.



Sinonim



Pilihan Ganda



Mampu menentukan sinonim dalam wacana teknologi



1.4.2. Menyampaikan tentang keadaan/hal kepada orang lain.



Ide pokok dalam sebuah paragraf



Pilihan Ganda



Mampu menentukan ide pokok dalam paragraf



1.4.3. Bercerita tentang Tema dari cerita perkembangan teknologi.



Pilihan Ganda



Mampu menentukan tema dari cerita



1.5.



Mampu mengapresiasi karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/ tulisan.



1.5.1. Mengapresiasi “Tembhâng Macapat Madhurâ”



Paddhâ andhegghân



Pilihan Ganda



Mampu menentukan paddhâ andhegghân dalam Tembhâng



2.1.



Mampu mendengarkan, menangkap dan memahami informasi, ide/pesan dari berbagai ragam bahasa lisan melalui : mendengarkan, menanggapi, menyampaikan isi wacana, serta pembicaraan orang lain.



2.1.1. Mendengarkan dan menanggapi isi wacana.



Pendapat dari wacana



Pilihan Ganda



Mampu menentukan pendapat dari wacana



2.1.2. Mendengarkan dan menanggapi ide/pesan dari orang lain.



Pesan yang terdapat dalam wacana



Pilihan Ganda



Mampu menentukan pesan yang terdapat dalam wacana



Mampu membaca wacana dalam berbagai bentuk karya tulis melalui ; kegiatan membaca prosa/puisi dengan artikulasi yang baik sesuai dengan teknik-teknik membaca.



2.2.1. Membaca wacana tentang kesenian Madura.



Macemma seni



Pilihan Ganda



Mampu menentukan macemma seni



2.2.2. Menggunakan Okara Nyandhâng



Okara Nyandhâng (kalimat aktif)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan okara nyandhâng.



2.2.



2.3.



2.4.



2.5.



3.1.



Mampu menulis huruf latin dan carakan madhurâ serta mengungkapkan ide/pesan, gagasan, pendapat, pengalaman dan perasaan dalam berbagai bentuk sesuai dengan ejaan yang benar.



2.3.1. Menulis Latin Madura tentang panotēng “na”.



Panotēng “na” (akhiran “na”)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan panotēng “na” yang mengikuti konsonan diakhir kata.



2.3.2. Menulis Carakan Madhurâ tentang Aksara Rajâ dan Pasanganna Aksara Rēka’an.



Aksara Rajâ dan Pasanganna Aksara Rēka’an (kata serapan)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan Aksara Rajâna Aksara Rēka’an



Mampu mengungkapkan ide/pesan/diskripsi secara lisan melalui kegiatan diskusi isi wacana, berdialog dengan orang lain dan bertanya jawab dengan ondhâgghâ bhâsa Madhurâ.



2.4.1. Menyampaikan isi wacana.



Tema dialog



Pilihan Ganda



Mampu menentukan tema dialog



2.4.2. Mengungkapkan isi/pesan kepada orang lain.



Penggunaan Ondhâggha Bhâsa



Pilihan Ganda



Mampu menentukan Bhâsa enjâ’ iyâ



Mampu mengapresiasi karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/ tulisan.



2.5.1. Mengapresiasi “Tembhâng Macapat Madhurâ”



Ghuru bilângan dan Ghuru laghu dalam tembhâng



Mampu mendengarkan, menangkap dan memahami informasi, ide/pesan dari berbagai ragam bahasa lisan melalui : mendengarkan, menanggapi, menyampaikan isi wacana, serta pembicaraan orang lain.



3.1.1.Mendengarkan dan menanggapi isi wacana tentang “Peternakan”.



Istilah dalam peternakan



Pilihan Ganda



Mampu menentukan istilah dalam peternakan



3.1.2. Mendengarkan dan menanggapi ide/pesan dalam percakapan dengan orang lain.



Ēbin (binatang ternak)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan pakanna ēbin



Mampu menentukan Pasanganna Aksara Rajâna Aksara Rēka’an



Mampu menentukan Bhâsa ēngghi bhunten Pilihan Ganda



Mampu menentukan ghuru bilângan dalam tembhâng Mampu menentukan ghuru laghu dalam tembhâng



Mampu menentukan pakakassa ēbin



3.2.



3.3.



3.4.



4.1.



4.2.



Mampu membaca wacana dalam berbagai bentuk karya tulis melalui ; kegiatan membaca prosa/puisi dengan artikulasi yang baik sesuai dengan teknik-teknik membaca.



3.2.1. Membaca puisi Tembhâng Madhurâ.



Tema puisi Tembhâng Madhurâ.



Pilihan Ganda



Mampu menentukan tema puisi Tembhâng Madhurâ.



3.2.2. Membaca kata/kalimat dalam wacana yang mengandung “Okara Alēsan”.



Okara alēsan (kalimat transitif)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan Okara alēsan



Mampu menulis huruf latin dan carakan madhurâ serta mengungkapkan ide/pesan, gagasan, pendapat, pengalaman dan perasaan dalam berbagai bentuk sesuai dengan ejaan yang benar.



3.3.1. Menulis latin madura tentang panotēng “a”



Akhiran “a” yang diawali kata “jhâ’ “



Pilihan Ganda



Mampu menentukan akhiran “a” yang diawali kata “jhâ’ “



3.3.2. Menulis Carakan Madura tentang Angka.



Oca’ bilângan (kata bilangan)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan oca’ bilângan



Mampu mengungkapkan ide/pesan/diskripsi secara lisan melalui kegiatan diskusi isi wacana, berdialog dengan orang lain dan bertanya jawab dengan ondhâgghâ bhâsa Madhurâ.



3.4.1. Menyampaikan isi wacana.



Tema dialog



Pilihan Ganda



Mampu menentukan tema dialog



3.4.2. Mengungkapkan isi/pesan kepada orang lain.



Terjemahan ondhâgghâ bhâsa Madhurâ.



Pilihan Ganda



Mampu menentukan terjemahan ondhâgghâ bhâsa Madhurâ.



Mampu mendengarkan, menangkap dan memahami informasi, ide/pesan dari berbagai ragam bahasa lisan melalui : mendengarkan, menanggapi, menyampaikan isi wacana, serta pembicaraan orang lain.



4.1.1. Mendengarkan dan menanggapi wacana prosa.



Perbedaan prosa kona dan prosa modern



Pilihan Ganda



Mampu menentukan Perbedaan prosa kona dan prosa modern



4.1.2. Mendengarkan ide/pesan percakapan orang lain.



Hasēl bhumē (hasil bumi)



Pilihan Ganda



Mampu menentukan hasēl bhumē



Mampu membaca wacana dalam berbagai bentuk karya tulis melalui ;



4.2.1. Membaca wacana prosa eksposisi tentang



Istilah dalam perekonomian



Pilihan Ganda



Mampu menentukan istilah dalam perekonomian



Mampu menentukan oca’ lēsan



Mampu menentukan oca’ bilângan dalam kalimat



kegiatan membaca prosa/puisi dengan artikulasi yang baik sesuai dengan teknik-teknik membaca.



4.3.



4.4.



4.5.



ekonomi. 4.2.2. Membaca kata/kalimat yang berhubungan dengan ekonomi dan penggunaan “okara ta’ alèsan”.



Okara ta’ alèsan (kalimat intransitif)



4.3.1. Menulis surat kepada orang lain dengan Latin Madura.



Nolēs sorat



4.3.2. Menulis Carakan Madhurâ tentang “pacerrek bân nga-lèllèt”.



Cara menulis suku kata “pa-cerrek bân nga-lèllèt”



Mampu mengungkapkan ide/pesan/diskripsi secara lisan melalui kegiatan diskusi isi wacana, berdialog dengan orang lain dan bertanya jawab dengan ondhâgghâ bhâsa Madhurâ.



4.4.1. Menyampaikan isi wacana.



Bhâthēk Madhurâ



4.4.2. Berbicara dengan orang lain.



Mengajak melakukan pekerjaan



Pilihan Ganda



Mampu menentukan mengajak melakukan pekerjaan



Mampu mengapresiasi karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/ tulisan.



4.5.1.Mengapresiasi karya prosa.



Penulis dari wacana



Pilihan Ganda



Mampu menentukan Penulis dari wacana



Mampu menulis huruf latin dan carakan madhurâ serta mengungkapkan ide/pesan, gagasan, pendapat, pengalaman dan perasaan dalam berbagai bentuk sesuai dengan ejaan yang benar.



Pilihan Ganda



Mampu menentukan okara ta’ alèsan Mampu menentukan katerrangan kennengngan



Pilihan Ganda



Mampu menentukan atoranna nolēs sorat Mampu menentukan macemma sorat



Pilihan Ganda



Mampu menentukan cara menulis suku kata pa-cerrek Mampu menentukan cara menulis suku kata nga-lèllèt



Pilihan Ganda



Mampu menentukan kennengngan abhâḍhi bhâthēk Mampu menentukan pakakas abhâḍhi bhâthēk