Kisi-Kisi Soal IPA Kelas 7 [PDF]

Citation preview

Kisi-Kisi Soal IPA Kelas 7 KD 3.8 Pencemaran Lingkungan No



Kompetensi Dasar



Kela s



Materi



Indikaor Soal



Level Kognitif



No Soa l



Bentu k Soal



1



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



2.



3



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem 3.8 Menganalisis



VII



Pencemaran Lingkungan



VII



Pencemaran Lingkungan



VII



Pencemaran



Disajikan bacaan artikel mengenai suatu daerah yang memiliki potensi usaha. Peserta didik dapat menganalisisi dampak dari usaha yang dilakukan berkaitan dengan pencemaran lingkungan dengan tepat.



Peserta didik dapat menganalisis cara mengatasi pencemaran lingkungan sesuai dengan artikel yang sudah dibaca dengan tepat Disediakan tabel



C4



1



PG



C4



2



PG



C4



3



PG



Soal



Bacalah artikel dibawah ini! Data statistik menyebutkan bahwa jumlah penduduk di Bandarlampung ±1.166.066 jiwa dengan luas wilayah ±169,21 km2. Akan tetapi, data tersebut masih kurang valid, mengingat orang yang tinggal di daerah tersebut kebanyakan berasal dari luar kota karena adanya universitas. Hal tersebut menjadi celah para pengusaha untuk membuka usaha yang mendukung kegiatan mahasiswa, usaha yang paling banyak didirikan yaitu pencucian motor, Loudry, foto copy dan persewaan kamar kost. Adapun usaha jasa loundry paling banyak ditemukan didaerah tersebut, karena banyak sekali mahasiswa atau penduduk yang sangat membutuhkan jasa tersebut untuk mengurangi pekerjaan rumah mereka. (sumber : http://id.m.wikipedia.org) Berdasarkan artikel diatas cobalah kalian analisis pencemaran apakah yang ditimbulkan dari adanya usaha jasa loundry tersebut... a. Pencemaran air dan Udara b. Pencemaran Tanah dan Suara c. Pencemaran Suara dan Udara d. Pencemaran Air dan Tanah Berikut ini kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran air yaitu.. a. Pengolahan limbah b. Reboisasi c. Tanah miring d. Pestisida alami Perhaikan tabel di bawah ini 1|Page



No



terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



Lingkungan



ciri-ciri air tercemar dan tidak. Peserta didik dapat menganalisis ciri air yang tercemar dan tidak dengan tepat.



Pencemaran Lingkungan



Disajikan narasi ekosistem yang tercemar oleh polutan pertanian. Peserta didik dapat menganalisisi jenis pencemaran pada ekosistem tersebut dengan tepat.



4 3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



5



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



VII



VII



Pencemaran Lingkungan



Disajikan gambar alat penjernihan air, Peserta didik dapat menyusun bahan alat penjernih air sederhana dengan tepat.



C4



4



PG



C4



5



PG



Air Tidak Tercemar Berwarna, tidak 1 berbau Tidak berwarna, 2 tidak berbau Tidak berwarna, 3 tidak berbau Tidak berwarna, 4 Berwarna, berbau tidak berbau Perbedaan air sungai yang tidak tercemar dan yang tercemar dibawah ini adalah… a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Seekor burung elang tiba-tiba mati setelah memakan ular, setelah diselidiki ternyata ular telah memakan ikan dan ikan telah memakan tumbuhan air, sedang tumbuhan air telah tercemari oleh DDT. Peristiwa ini akibat dari pencemaran .....



a. b. c. d.



Air Tercemar Berwarna, tidak berbau Tidak berwarna, berbau Berwarna, tidak berbau



Tanah Air Suara Udara



Perhatikan gambar berikut



Urutan bahan yang dapat digunakan untuk menusun alat 2|Page



6 3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



VII



Pencemaran Lingkungan



Disajikan data, Peserta didik dapat menganalisis ciriciri pencemaran air dengan tepat.



Pencemaran Lingkungan



Disajikan wacana mengenai masalah yang terjadi berkaitan dengan pencemaran lingkungan disebuah desa. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis pencemaran lingkungan sesuai wacana dengan tepat.



C4



6



PG



7



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



8



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



VII



VII



Pencemaran Lingkungan



Disajikan artikel mengenai revolusi industri. Peserta didik dapat menganalisis gas yang dihasilkan



C4



7



PG



C4



8



PG



penjernihan air sederhana mulai dari bawah seperti gambar di atas antara lain… a. sabut kelapa, kerikil, pasir, tanah b. kerikil, pasir, kapas, sterofoam c. kapas, sabut kelapa, kerikil, pasir d. pasir, tanah, kerikil, kapas Hasil pengamatan yang diperoleh di ekosistem sungai A adalah sebagai berikut: warna air cokelat muda dengan pH 6, tingkat kekeruhan air keruh, dasar sungai terdapat pasir, lumpur dab batuan, terdapat polusi air berupa plastik mengapung dan banyak buih. Banyak tumbuhan di sekitar tepi sungai semak serta banyaknya Alga dan hewan dalam air seprti larva nyamuk, keong. Berdasarkan hasil pengamatan di atas dapat disimpulkan bahwa ciri-ciri pencemaran air dapat dilihat dengan adanya… a. Perubahan suhu, warna, dan mikroorganisme dalam air b. Perubahan suhu dan, pH dan mikroorganisme dalam air c. Perubahan warna dan bahan-bahan kimia yang terlarut d. Perubahan pH, warna dan organisme air seperti Alga



Sebuah desa terdapat sebuah pabrik yang setiap hari mengeluarkan asap berwarna hitam. Selain itu, pabrik tersebut juga sering membuang sisa – sisa hasil produksi ke sungai yang berada di belakang pabrik yang menyebabkan warna air sungai mmenjadi coklat. Masyarakat desa tersebut juga kurang memperhatikan lingkungannya. Limbah rumah tangga seperti kaca dan besi masih banyak yang berserakan di sekitar rumah. Jenis pencemaran yang dapat terjadi di desa tersebut adalah…. a. Pencemaran tanah, air dan udara b. Pencemaran udara, air dan limbah c. Pencemaran tanah, udara dan limbah d. Pencemaran limbah, tanah dan air Revolusi industri terjadi pada abad ke-19. Pada masa itu, manusia mulai memanfaatkan batu bara yang diambil dari tanah yang kaya akan zat arang. Selain batu bara, manusia juga mulai memanfaatkan minyak bumi sebagai bahan bakar. Pembakaran kedua bahan 3|Page



tersebut dapat menimbulkan akibat pada terganggunya siklus alami di alam. Berdasarkan artikel diatas gas yang dihasilkan dari pembakaran batu bara dan minyak bumi adalah…. a. Karbondioksida b. Oksigen c. Helium d. Nitrogen



berdasarkan pencemaran udara yang diamati.



9



Perhatikan gambar dibawah ini!



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



VII



Pencemaran Lingkungan



Disajikan gambar mengenai pencemaran udara. Peserta didik dapat menganalisis usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran udara dengan tepat



C4



9



PG



10



3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem



VII



Pencemaran Lingkungan



Peserta didik dapat memilih tindakan sebagai upaya mengatasi pencemaran lingkungan.



C4



10



PG



Usaha yang dapat kita lakukan untuk mengurangi pencemaran udara akibat aktivitas pabrik dengan cerobong asap pada gambar diatas adalah... a. Membuat jalur hijau b. Mendaur ulang sampah c. Membuat instalansi pembuangan gas yang baik d. Mengganti bahan bakar batu bara dengan minyak Sebagai salah satu upaya mengatasi pencemaran lingkungan kita harus memiliki rasa cinta terhadap lingkungan. Tindakan berikut yang termasuk tindakan mencintai lingkungan adalah, kecuali…. a. Tidak menggunakan kendaraan bermotor jika bepergian dekat b. Menangkap ikan menggunakan pukat harimau c. Tidak membuang sampah sembarangan d. Mendaur ulang tanaman yang sudah busuk agar menjadi pupuk alami



4|Page



RUBRIK PENILAIAN SOAL IPA



5|Page