Kisi-Kisi Soal PTS PPKN XI [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER I SMK INFORMATIKA FITHRAH INSANI TAHUN PELAJARAN 2021-2022 Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti



: PPKn : XI (Sebelas) : I (Satu)



Kemampuan yang di uji Jumlah Soal



: Aspek Pengetahuan : Pilihan ganda : 17 soal Essai : 5



: 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu



pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.



Kompetensi Dasar



3.1 Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 3.1.1 Menjelaskan makna hak dan kewajiban asasi manusia



3.1.2 Menggambarkan karakteristik hak asasi manusia



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



1



PG



LK2



Berikut ini merupakan pernyataan yang benar tentang makna hak asasi manusia, kecuali .... A. Hak dasar manusia menurut kodratnya B. Hak manusia yang dimiliki sejak lahir C. Seperangkat hak yang melekat sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa D. Seperangkat hak dasar manusia yang wajib dihormati oleh negara, hukum, pemerintah, dan sesama E. Hak dasar manusia yang dapat diperjuangkan demi tegaknya kebebasan individu



E



1



2



PG



LK2



Berikut ini yang termasuk sifat hak asasi manusia adalah …. A. Universal B. Bulat C. Tidak Kekal D. Tidak dapat dibagi E. Berlaku umum



A



1



3



PG



LK2



Setiap orang berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak serta berhak mendirikan serikat pekerja. Pernyataan tersebut merupakan contoh hak …. A. Rasa aman B. Kesejahteraan C. Kebebasan pribadi D. Mengembangkan diri E. Turut serta dalam pemerintahan



B



1



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



4



PG



LK2



Semua orang terlahir bebas dan memiliki kesetaraan. Pernyataan tersebut merupakan prinsip …. A. Kesetaraan B. Kesetiaan C. Diskriminasi D. Pelarangan diskriminasi E. Kewajiban positif



A



1



5



PG



LK2



Simaklah wacana berikut!



E



1



D



1



C



1



Pak Aji mengalami sakit cukup serius. Ia tidak memiliki uang untuk berobat ke dokter. Atas inisiatif warga sekitar pa aji dibawa ke rumah sakit. Pak Aji segera mendapat perawatan setibanya di rumah sakit. Tenaga medis tempat Pak Aji dirawat memberikan pelayanan dengan baik dan tidak membeda-bedakan perlakuan antar pasien.



6



PG



LK2



Wacana tersebut mencerminkan penerapan hak …. A. Sosial B. Politik C. Hukum D. Ekonomi E. Sosial budaya Perhatikan contoh kasus berikut! Dodi berusia 18 tahun. Dodi berasal dari keluarga kurang mampu. Suatu ketika ia dituduh mencuri oleh tentangganya. Ia tidak memiliki biaya untuk menyewa jasa pengacara. Oleh karena itu, ia memutuskan berjuang melalui lembaga bantuan hukum untuk memperjuangkan haknya di pengadilan.



7



PG



LK2



Tindakan Dodi pada wacana merupakan contoh pemenuhan hak dalam bidang …. A. Politik B. Hukum C. Ekonomi D. Peradilan E. Sosial budaya Perhatikan data berikut ini! 1. Keistimewaan



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal 2. 3. 4. 5.



Kunci Jawaban



Skor



Klaim Permanen Utuh Kuasa



Dari data di atas, yang termasuk unsur ham ditunjukkan oleh nomor .... A. B. C. D. E.



1, 2 dan 3 1, 2, dan 4 1, 2 dan 5 2, 3 dan 4 2, 3 dan 5



8



PG



LK2



Hak asasi manusia yang melekat pada diri manusia tidak dapat dipindahtangankan atau dicabut oleh kekuatan lain. Pernyataan tersebut merupakan hak asasi manusia bersifat …. A. Universal B. Utuh C. Hakiki D. Permanen atau Kekal E. Istimewa



D



1



9



PG



LK2



Dibawah ini merupakan Instrumen hukum ham internasional, kecuali …. A. Deklarasi Universal HAM B. Konvenan Internasional hak sipil dan politik C. Konvensi Genosida D. Pancasila E. Konvensi Internasional segala bentuk diskriminasi



D



1



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



10



PG



LK2



E



1



11



PG



LK2



A



1



12



PG



LK2



E



1



13



PG



LK2



E



1



14



PG



LK3



Dibawah ini merupakan Instrumen hukum ham nasional, kecuali …. A. Pancasila B. UUD 1945 C. UU Nomor 39 Tahun 1999 D. UU Nomor 26 Tahun 2000 E. Konvensi Genosida Lembaga peradilan Internasional yang berwenang mengadili para tersangka yang melakukan kejahatan berat internasional yang bersifat tidak permanen atau hanya untuk sementara merupakan lembaga …. A. Panel Khusus dan Panel Spesial Pidana Internasional B. Mahkamah Internasional C. Mahkamah Pidana Internasional D. Pengadilan Negeri E. Pengadilan HAM Ad Hoc Dibawah ini merupakan hukum dasar Negara Republik Indonesia yang memuat ketentuan pokok mengenai hak asasi manusia, kecuali …. A. Pembukaan UUD Alinea I B. Pembukaan UUD Alinea II C. Pembukaan UUD Alinea III D. Pembukaan UUD Alinea IV E. Pembukaan UUD Alinea V Perhatikan hak-hak berikut! 1. Hak atas kebebasan beragama dan berkeyakinan 2. Hak untuk mendirikan partai politik, lembaga swadaya masyarakat atau organisasi lainnya 3. Hak atas keutuhan pribadi 4. Hak atas pendidikan 5. Hak untuk memperoleh manfaat ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya Berdasarkan UU Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia, Hak mengembangkan diri ditunjukkan oleh angka …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5 Perhatikan berita berikut! Pemkot Cimahi kembali membagikan Kartu Jaminan Kesehatan Nasional – Kartu Indonesia Sehat (JKN – KIS) di Pendopo Balai Kota Bandung. Sebanyak



E



1



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



C



1



B



1



1101 kartu diterima warga kurang mampu yang berasal dari 540 kepala keluarga (KK) yang tersebar di tiga kecamatan Kota Cimahi. Berdasarkan berita di atas, pemerintah Kota Cimahi telah memenuhi salah satu hak yang dijamin dalam Pancasila terutama sila …. A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia



15



PG



LK3



Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1. 2. 3. 4. 5.



Setiap Orang berhak atas perlindungan diri pribadi, keluarga, penghormatan dan martabat. Setiap orang berhak memperoleh perlindungan atas sesuatu yang dimiliki Setiap orang berhak memperoleh keadilan Setiap orang berhak mendapatkan jaminan sosial yang dibutuhkan Setiap orang berhak atas perlindungan terhadap ancaman ketakutan untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu



Ha katas rasa aman ditunjukkan oleh angka …. A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 2, 3 dan 4 E. 2, 3 dan 5 3.1.3 Menganalisis hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila



16



PG



LK 1



Setiap warga negara mempunyai kedudukan yang sama dalam hukum. Pernyataan tersebut menunjukkan hubungan antara hak asasi manusia dan pancasila khususnya sila …. A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



17



PG



LK 1



C



1



18



PG



LK2



B



1



19



PG



LK2



Contoh hubungan hak asasi manusia dengan sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah …. A. Menjamin hak kemerdekaan untuk memeluk agama B. Menghargai hak setiap warga negara untuk bermusyawarah mufakat C. Mengakui hak milik perorangan dan dilindungi pemanfaatannya oleh negara D. Menempatkan hak setiap warga negara pada kedudukan yang sama dalam hukum E. Menempatkan kepentingan bangsa atau negara diatas kepentingan pribadi atau golongan Berikut ini merupakan hak asasi manusia dalam nilai instrumental, kecuali …. A. Hak untuk hidup B. Hak membuat gaduh C. Hak mengembangkan diri D. Hak memperoleh keadilan E. Hak atas kebebasan pribadi Perhatikan ciri-ciri berikut !



B



1



B



1



1. 2. 3. 4.



Mempunyai keyakinan politik Mengeluarkan pendapat di depan umum Memilih kewarganegaraan tanpa diskriminasi Memeluk agama sesuai keyakinan yang dianut



Ciri-ciri tersebut menunjukkan salah satu hak warga negara yaitu…. A. Hak turut serta dalam pemerintahan B. Hak atas kebebasan pribadi C. Hak mengembangkan diri D. Hak atas kesejahteraan E. Hak atas rasa aman



20



PG



LK3



Perhatikan pernyataan berikut ! 1. Mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban anatara sesama manusia 2. Berani membela kebenaran dan keadilan 3. Cinta tanah air dan bangsa 4. Bekerjasama dengan bangsa lian



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal 5.



Kunci Jawaban



Skor



Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan



Pernyataan yang menunjukkan nilai praksis dalam sila kedua pancasila ditunjukkan oleh angka …. A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5 3.1.4 Menguraikan faktor eksternal dan internal penyebab pelanggaran HAM



3.1.5 Menjelaskan kasus-kasus pelanggaran HAM di Indonesia



21



PG



LK2



Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1) Ketidaktegasan aparat penegak hukum 2) Rendahnya kesadaran HAM 3) Penyalahgunaan teknologi 4) Penyalahgunaan kekuasaan 5) Sikap mementingkan diri sendiri 6) Kesenjangan sosial dan ekonomi Berdasarkan beberapa pernyataan di atas yang merupakan faktor eksternal penyebab pelanggaran hak asasi manusia ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, 3, dan 4 B. 1, 3, 4, dan 6 C. 2, 3, 4, dan 5 D. 2, 4, 5, dan 6 E. 3, 4, 5 dan 6



B



1



22



PG



LK2



Berikut ini yang menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya pelanggaran HAM di Indonesia, yaitu …. A. Indonesia lekat dengan penduduknya yang ramah tamah B. ada pihak-pihak yang mengimplementasikan wewenang sesuai dengan ketentuan C. banyaknya penduduk Indonesia yang masih hidup dalam garis kemiskinan D. adanya budaya hukum yang menghormati HAM E. wilayah Indonesia yang luas



C



1



23



PG



LK1



Kasus pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia pada tanggal 12 Mei 1998 yang menyebabkan tewasnya empat orang mahasiswa yaitu .... A. penembakan mahasiswa Universitas Trisakti B. kerusuhan Tanjung Priok



A



1



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



E



1



D



1



C. penyerbuan kantor Partai Demokrasi Indonesia D. tragedi Semanggi I E. penculikan aktivis pada 1997/1998 3.1.6 Menelaah upaya penanganan kasus pelanggaran HAM



24



PG



LK3



Perhatikan tabel berikut! No Fungsi Komnas HAM A Pengkajian



Keterangan



Peninjauan di tempat kejadian dan tempat lainnya yang dianggap perlu B Penelitian Penyebarluasan wawasan mengenai hak asasi manusia kepada masyarakat Indonesia C Penyuluhan Penyelidikan dan pemeriksaan terhadap peristiwa yang timbul dalam masyarakat D Pemantauan Mempelajari peraturan perundangundangan untuk memberi rekomendasi tentang peraturan HAM E Mediasi Penyelesaian perkara melalui cara konsultasi dan penilaian para ahli Dari tabel di atas, yang menunjukkan hubungan antara fungsi Komnas HAM dengan keterangannya adalah fungsi .... A. pengkajian B. penelitian C. penyuluhan D. pemantauan E. mediasi



25



PG



LK3



Saat ini sering terjadi pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM) dalam bentuk tindak kekerasan yang menimpa para pelajar, sering dikenal dengan istilah bullying. Sebagai seorang pelajar, bentuk peran serta yang dapat ditampilkan untuk mencegah terjadinya peristiwa tersebut sebagai bagian dari upaya penegakan HAM, antara lain dengan .... A. mengawasi pelaksanaan undang-undang tentang hak asasi manusia B. mengawasi kinerja Komnas HAM sebagai salah satu lembaga penegak HAM



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



C. membuat petisi tentang efektifitas penegakan HAM oleh pemerintah D. meningkatkan pemahaman tentang hak asasi manusia dalam berbagai lingkungan kehiduapan E. mengusulkan kepada pemerintah untuk membentuk suatu lembaga nasional yang mengurusi bullying 3.1.7 Menganalisis kasus pelanggaran HAM dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara



26



PG



LK3



Bacalah berita berikut! Belum lama ini beredar tindakan keji seorang ayah yang tega melakukan penganiayaan kepada anaknya. Perbuatan itu dilakukan pada 27 Juli 2019 dengan maksud agar istrinya yang menjadi tenaga kerja wanita (TKW) di Malaysia segera pulang. Akibat perbuatan tersebut, saat ini sang anak dirawat di RS Bhayangkara, Semarang. Berdasarkan berita di atas, perilaku tidak terpuji yang dilakukan oleh sang ayah merupakan salah satu bentuk pelanggaran HAM yang mencerminkan dalam sila Pancasila yaitu .... A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia



B



1



27



PG



LK3



Di era digital seperti saat ini, kita sering mendengar atau melihat berita terjadi perselisihan antarwarga yang disebabkan oleh hal-hal sepele. Kejadian tersebut tidak jarang menimbulkan korban jiwa. Kasus tersebut sebenarnya dapat dihindari apabila masyarakat menampilkan sikap saling menghargai dan menghormati dengan warga sekitar, yang merupakan pengamalan sila Pancasila yaitu .... A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia



C



1



28



PG



LK3



Pak anto merupakan salah satu karyawan di perusahaan swasta. Pak Anto menjabat sebagai Kepala HRD dalam perusahaan tersebut. Salah satu tugas Pak Anto adalah mengadakan rekrutmen karyawan baru. Suatu ketika



A



1



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



Skor



perusahaan mengadakan ujian seleksi bagi calon karyawan baru. Tidak sengaja Pak Syaiful teman SMA Pak Anto juga mengikuti ujian. Mengetahui hal tersebut, Pak Anto meloloskan Pak Syaiful menjadi karyawan baru secara sepihak. Perbuatan Pak Anto merupakan factor eksternal berjenis …. A. Penyalahgunaan kekuasaan B. Ketidaktegasan aparat penegak hukum C. Penyalahgunaan teknologi D. Kesenjangan sosial E. Kesenjangan ekonomi 3.1.8 Menelaah upaya pemerintah dalam menegakkan HAM



29



PG



LK2



Menerima pengaduan dan memfasilitasi pelayanan masyarakat terhadap kasus-kasus pelanggaran hak anak kepada pihak-pihak berwenang. Pernyataan tersebut menunjukkan tugas yang diemban oleh …. A. Kementerian Hukum dan HAM B. Komnas Perempuan C. Pengadilan HAM D. KOMNAS HAM E. KPAI



E



1



30



PG



LK2



Perhatikan beberapa hak berikut ! 1. Memberikan pembelaan kepada masyarakat yang menghadapi perkara HAM 2. Menerima pengaduan dari korban pelanggaran HAM 3. Membentuk peraturan perundang-undangan nasional tentang HAM 4. Membentuk lembaga HAM 5. Melaksanakan pendidikan HAM kepada masyarakat Upaya represif penegakan HAM ditunjukkan oleh pernyataan angka …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 E. 4 dan 5



A



1



1



ESSAI



LK1



Sebutkan tiga peran serta individu dalam upaya penegakan HAM!



Terlampir



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)



No. Soal



Bentuk Soal



Level Kognitif



Soal



Kunci Jawaban



2



ESSAI



LK2



Terlampir



3



ESSAI



LK2



4



ESSAI



LK2



Deskripsikan 1 contoh hambatan penegakkan HAM yang disebabkan oleh faktor aparat penegak hukum! Upaya penegakkan HAM di Indonesia dalam perspektif pancasila terdapat upaya preventif dan represif. Apa perbedaan upaya preventif dan upaya represif? Bagaimana Pengadilan HAM Ad Hoc memproses pelanggaran HAM berat? Jelaskan!



5



ESSAI



LK3



Bacalah wacana berikut!



Terlampir



Salah satu warga desa X melakukan pelanggaran HAM. Pak Soni selaku ketua RW melakukan pengaduan kepada komnas HAM. Komnas HAM segera melakukan penyelidikan. Komnas HAM melakukan penyelidikan dengan terjun langsung ke tempat kejadian perkara. Pihak komnas HAM memergoki pelaku sedang melancarkan aksi kekerasan yang masuk kategori pelanggaran HAM. Berdasarkan wacana tersebut, analisislah tindakan yang harus dilakukan Komnas HAM!



No Soal 1



Soal Dan Jawaban Sebutkan tiga peran serta individu dalam upaya penegakan HAM!



a.



b. c.



Aktif dalam Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) atau Non-Governmental Organization (NGO) yang programnya terfokus pada demokratisasi dan pengembangan HAM. Menerapkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai HAM. Berusaha menerapkan berbagai ketentuan atau peraturan yang berkaitan dengan HAM.



Skor



Keterangan



5



JIka benar dan lengkap



3



Jika benar tapi kurang lengkap



1



Jika menuliskan jawaban tapi salah



Terlampir Terlampir



Skor



2



3



4



Deskripsikan 1 contoh hambatan penegakkan HAM yang disebabkan oleh faktor aparat penegak hukum!



5



JIka benar dan lengkap



3



Jika benar tapi kurang lengkap



1



Jika menuliskan jawaban tapi salah



5



JIka benar dan lengkap



3



Jika benar tapi kurang lengkap



Upaya penegakkan preventif merupakan tindak pencegahan dengan menciptakan suatu peraturan dan lembaga yang sudah di fasilitasi oleh pemerintah sedangkan upaya represif merupakan bagian penindakan dari kasus yang telah dilakukan oleh individu sehingga harus diproses tindakannya berdasarkan pelanggaran yang sudah diperbuat tersebut.



1



Jika menuliskan jawaban tapi salah



Bagaimana Pengadilan HAM Ad Hoc memproses pelanggaran HAM berat? Jelaskan!



5



JIka benar dan lengkap



3



Jika benar tapi kurang lengkap



1



Jika menuliskan jawaban tapi salah



Bacalah wacana berikut!



5



JIka benar dan lengkap



Salah satu warga desa X melakukan pelanggaran HAM. Pak Soni selaku ketua RW melakukan pengaduan kepada komnas HAM. Komnas HAM segera melakukan penyelidikan. Komnas HAM melakukan penyelidikan dengan terjun langsung ke tempat kejadian perkara. Pihak komnas HAM memergoki pelaku sedang melancarkan aksi kekerasan yang masuk kategori pelanggaran HAM.



3



Jika benar tapi kurang lengkap



1



Jika menuliskan jawaban tapi salah



Hakim atau jaksa pada saat proses pengadilan sedang berjalan dia memihak pada seorang yang bersalah karna telah menerima supa dari pihak keluarga tersangka sehingga penegakkan ham tidak dapat ditegakkan secara adil akibatnya dapat menghambat penegakkan ham. Upaya penegakkan HAM di Indonesia dalam perspektif pancasila terdapat upaya preventif dan represif. Apa perbedaan upaya preventif dan upaya represif?



1. 2. 3. 4. 5. 5



Akan dilakukan penangkapan ketika individu melakukan kasus pelanggaran Akan dilakukan penahanan berdasarkan bukti yang cukup Akan dilakukan penyelidikan oleh tim Ad Hoc Akan dilakukan Penyelidikan sesuai jangka waktu yang telah ditentukan Dilakukannya penuntutan oleh jaksa agung.



Berdasarkan wacana tersebut, analisislah tindakan yang harus dilakukan Komnas HAM!



Dalam kasus tersebut, pelaku berhasil tertangkap tangan oleh petugas dan Komnas HAM. Tertangkap tangan berarti pelaku kejahatan tertangkap saat melancarkan aksi kejahatan Dalam kondisi tersebut petugas dapat mengamankan atau menangkap pelaku tanpa harus menunjukkan atau menyerahkan surat penangkapan. Dengan demikian, tanpa harus menyerahkan surat penangkapan petugas harus segera menyerahkan pelaku kepada penyidik untuk ditindaklanjuti. Penyidikan akan dilakukan oleh jaksa agung yang selanjutnya akan membuat penuntutan untuk dilimpahkan ke pengadilan HAM



Bandung Barat, September 2021 Mengetahui, Kepala SMA IT Fithrah Insani



Guru Mata Pelajaran PPKn



Khaerul Anwar, S.Pd.I



Sheliana Oktiani Nursoliha, S.Pd.