Kisi-Kisi Soal Ukk Ips Kelas 5 SMTR 2 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN 3 TAHUN PELAJARAN 2013-2014 MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER No 1.



Kompetensi Dasar 2.1.



Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang



Indikator  Siswa dapat menceritakan sebab Belanda tidak disukai oleh rakyat Banten



Nomor Soal 1 PG



: IPS : 5 (LIMA)/ 2 (DUA) Soal



Kunci Jawaban



Keberadaan Belanda di Banten lama kelamaan tidak di sukai oleh rakyat Banten karena …. a. Belanda selalu menakut-nakuti rakyat b. Belanda membawa pasukan dalam jumlah besar c. Belanda ingin merebut kekuasaan Raja Banten d. Belanda ingin mengadakan monopoli perdagangan



D



 Siswa dapat mengetahui pimpinan tentara sekutu belanda di Surabaya



13 PG



Tentara sekutu mendarat di Surabaya di bawah pimpinan …. a. Jenderal Sir Philip Christison b. Lord Killearn c. Brigadir Jenderal AWS Mallaby d. AHS Lovink



C



 Siswa dapat mengetahui tokoh pejuang dari Maluku



2 PG



Matulessy (Pattimura) adalah tokoh perjuangan melawan Belanda yang berasal dari …. a. Banjarmasin b. Minangkabau c. Maluku d. Jawa Tengah



C



 Siswa dapat menuliskan naka lain dari kerja paksa zaman Belanda



9 isian



Nama kerja paksa pada jaman penjajahan Belanda adalah ….



3 PG



Nama markas tempat Pangeran Diponegoro mengadakan perlawanan adalah …. a. Bonjol c. Selarong b. Banjar d. Dinerstede



 Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia



Rodi



C



1



 Siswa dapat menuliskan waktu terjadinya Jepang menyerah kepada sekutu



 Siswa dapat menuliskan nama pahlawan dari Tasikmalaya  Siswa dapat menuliskan nama lain dari kerja paksa zaman Jepang



 Siswa dapat memahami sikap Bangsa Indonesia setelah Jepang di bom oleh sekutu



 Siswa dapat menuliskan istilah dari Indische Partij



 Siswa dapat menceritakan peristiwa hari lahirnya Budi Utomo



5 PG



8 isian



9 PG



10 PG



7 PG



8 PG



Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal… a. 7 Agustus 1945 b. 14 Agustus 1945 c. 15 Agustus 1945 d. 9 Agustus1945 Pahlawan dari Tasikmalaya yang melawan tentara Jepang adalah … Ketika masa penjajahan Jepang, rakyat Indonesia di wajibkan mengikuti kerja paksa yang di sebut …. a. Rodi b. Romusa b. Padat Karya d. Petani Plasma Setelah Hirosima dan Nagasaki di bom oleh sekutu, maka sikap Jepang …. a. Melawan kembali b. Menyerah tanpa syarat c. perang Asia Timur Raya d. kalah dalam perang Para pendiri Indische Partij lebih di kenal dengan istilah …. a. Perjuangan Pergerakan Nasional b. Tokoh Pangeran c. Tiga Serangkai Nasional d. Hari Kebangkitan Nasional Hari lahirnya Budi Utomo hingga sekarang diperingati sebagai hari …. a. Hari Pahlawan b. Hari Sumpah Pemuda c. Hari Pendidikan Nasional d. Hari Kebangkitan Nasional



B



KH. ZAENAL MUSTOFA



B



B



C



D



Kongres Pemuda I diselenggarakan di…. a. Bandung c. Semarang 2



2.2.



Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mem-persiapkan kemerdekaan Indonesia



 Siswa dapat menuliskan tempat terjadinya kongres pemuda I



4 PG



 Siswa dapat mengetahui hari Sumpah Pemuda



18 PG



 Siswa dapat mengetahui sebab Bung Karno dan Bung Hatta di bawa ke Rengas Dengklok



Perjuangan para tokoh dalam mempertahan-kan kemerdekaan



11 PG



 Siswa dapat mengetahui tokoh muda yang berperan dalam persiapan kemerdekaan



15 PG



 Siswa dapat mengetahui tanggal dibacakan teks proklamasi kemerdekaan RI



16 PG



 Siswa dapat mengetahui orang yang mengetik teks proklamasi kemerdekaan RI



17 PG



 Siswa dapat memahami bahwa kemerdekaan RI bukan hadiah dari Jepang



 Siswa dapat mengetahui pimpinan dari pahlawan arek-arek Surabaya



b. Jakarta



d. Surabaya



Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal …. a. 28 Oktober c. 5 Oktober b. 20 Mei d. 10 November Sebelum dilakukan proklamasi kemerdekaan, Bung Karno dan Bung Hatta sempat di bawa terlebih dahulu oleh para pemuda ke …. a. Karawang c. Rengas Dengklok b. Bekasi d. Serang Tokoh-tokoh di bawah ini pada masa kemerdekaan termasuk golongan tua, kecuali …. a. Ir. Soekarno c. Ahmad Soebanjo b. Drs. Moh. Hatta d. Adam Malik Teks proklamasi di bacakan secara resmi pada tanggal …. a. 10 November 1945 c. 28 Oktober 1928 b. 17 Agustus 1945 d. 18 Agustus 1945 Orang yang berjasa mengetik teks proklamasi adalah …. a. Ir. Soekarno c. Sayuti Malik b. Drs. Moh. Hatta d. Dr. Soetomo



B



A



C



D



B



C



Kemerdekaan bukan hadiah dari Jepang tetapi hasil perjuangan …. 6 isian



Proklamasi kemerdekaan Indonesia diperingati setiap tanggal ….



7 isian



Pimpinan perlawanan arek-arek Surabaya ialah…. a. Mas Iman c. Jenderal Soedirman b. Bung Tomo d. Ir. Soekarno



12 PG



RAKYAT INDONESIA 17 AGUSTUS 1945 B



Tokoh pemimpin Padri adalah …. 3



 Siswa dapat mengetahui pimpinan dari perang Padri  Siswa dapat mengetahui tanggal terjadinya pertempuran arek-arek Surabaya



 Siswa dapat menuliskan lagu yang dinyanyikan pada saat upacara kemerdekaan RI  Siswa dapat menuliskan lagu ciptaan Ismail Marzuki pada saat peristiwa Banung Lautan api  Siswa dapat menuliskan tokoh pahlawan Bandung Lautan Api



 Siswa dapat menuliskan tokoh pimpinan pemuda Surabaya



1 isian 14 PG



5 isian



Puncak pertempuran yang terjadi di Surabaya antara arek-arek Surabaya melawan tentara sekutu terjadi tanggal …. a. 25 Oktober 1945 c. 10 November 1946 b. 10 November 1945 d. 17 Agustus 1945 Lagu yang dinyanyikan dalam upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ….



IMAM BONJOL



Lagu ciptaan Ismail Marzuki yang diabadikan untuk memperingati peristiwa Bandung Lautan Api berjudul ….



INDONESIA RAYA



10 isian



B



HALO-HALO BANDUNG Tokoh pahlawan Bandung Lautan Api yang gugur di medan perang ialah…. a. Drs. Moh. Hatta c. Moh. Toha b. Bung Tomo d. Bung. Syahrir



19 PG



20 PG



C



Gambar disamping ini merupakan tokoh pemimpin perlawanan pemuda Surabaya yang bernama …. a. Bung Tomo b. Sungkono c. Dr. Soetomo d. Drs. Moh. Hatta



A



BPUPKI adalah singkatan dari ….  Siswa dapat menuliskan singkatan dari BPUPKI



3 isian



Ketua dan wakil ketua PPKI adalah …. Organisasi PUTRA dipimpin oleh ….



 Siswa dapat dapat mengetahui ketua dan wakil ketua dari PPKI



4 isian



Badan Penyelidik UsahaUsaha Kemerdekaan Indonesia Soekarno dan Hatta 4



2 isian



Sebutkan 3 candi peninggalan kerajaan budha yang ada di Indonesia!



2 essey



Sebutkan 3 kerajaan islam yang ada di Indonesia!



Borobudur, mendut, kalasan dll



 Siswa dapat menuliskan kerajaan Islam yang ada di Indonesia



1 essey



Sebutkan 3 (tiga) manfaat dari waduk/bendungan!



Aceh, demak, samudera pasai dll



 Siswa dapat menuliskan manfaat dari waduk/bendungan  Siswa dapat menuliskan nama suku yang ada di Indonesia



3 essey



 Siswa dapat mengetahui pimpinan dari organisasi PUTRA



1.1. Mengenal makna peningga-lan-peninggalan sejarah yang berskala nasional dari masa Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia



 Siswa dapat menuliskan candi peninggalan kerajaan Budha



1.2. Menghargai keragaman  Siswa dapat menuliskan nama suku bangsa dan tarian berdasarkan gambar budaya di Indonesia



Mengetahui, Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3



HJ. NENI GANINGSIH, S.Pd. NIP. 196112121982012007



Sebutkan 3 nama suku di Indonesia beserta daerah asalnya



4 essey



Empat serangkai



Irigasi, perikanan, wisata Perhatikan gambar disamping ! Sebutkan nama tari dan daerah asalnya!



Gayo dari aceh, minangkabau dari sumatera barat, sunda dari jabar



5 essey Jaipongan dari jawa barat



Bandung, Mei 2014 Guru Kelas



EMA SETIAMULYATI, S.Pd. NIP . 197604082005012005 5