19 0 236 KB
KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN 3 TAHUN PELAJARAN 2013-2014 MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER No 1.
Kompetensi Dasar 2.1.
Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang
Indikator Siswa dapat menceritakan sebab Belanda tidak disukai oleh rakyat Banten
Nomor Soal 1 PG
: IPS : 5 (LIMA)/ 2 (DUA) Soal
Kunci Jawaban
Keberadaan Belanda di Banten lama kelamaan tidak di sukai oleh rakyat Banten karena …. a. Belanda selalu menakut-nakuti rakyat b. Belanda membawa pasukan dalam jumlah besar c. Belanda ingin merebut kekuasaan Raja Banten d. Belanda ingin mengadakan monopoli perdagangan
D
Siswa dapat mengetahui pimpinan tentara sekutu belanda di Surabaya
13 PG
Tentara sekutu mendarat di Surabaya di bawah pimpinan …. a. Jenderal Sir Philip Christison b. Lord Killearn c. Brigadir Jenderal AWS Mallaby d. AHS Lovink
C
Siswa dapat mengetahui tokoh pejuang dari Maluku
2 PG
Matulessy (Pattimura) adalah tokoh perjuangan melawan Belanda yang berasal dari …. a. Banjarmasin b. Minangkabau c. Maluku d. Jawa Tengah
C
Siswa dapat menuliskan naka lain dari kerja paksa zaman Belanda
9 isian
Nama kerja paksa pada jaman penjajahan Belanda adalah ….
3 PG
Nama markas tempat Pangeran Diponegoro mengadakan perlawanan adalah …. a. Bonjol c. Selarong b. Banjar d. Dinerstede
Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
Rodi
C
1
Siswa dapat menuliskan waktu terjadinya Jepang menyerah kepada sekutu
Siswa dapat menuliskan nama pahlawan dari Tasikmalaya Siswa dapat menuliskan nama lain dari kerja paksa zaman Jepang
Siswa dapat memahami sikap Bangsa Indonesia setelah Jepang di bom oleh sekutu
Siswa dapat menuliskan istilah dari Indische Partij
Siswa dapat menceritakan peristiwa hari lahirnya Budi Utomo
5 PG
8 isian
9 PG
10 PG
7 PG
8 PG
Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal… a. 7 Agustus 1945 b. 14 Agustus 1945 c. 15 Agustus 1945 d. 9 Agustus1945 Pahlawan dari Tasikmalaya yang melawan tentara Jepang adalah … Ketika masa penjajahan Jepang, rakyat Indonesia di wajibkan mengikuti kerja paksa yang di sebut …. a. Rodi b. Romusa b. Padat Karya d. Petani Plasma Setelah Hirosima dan Nagasaki di bom oleh sekutu, maka sikap Jepang …. a. Melawan kembali b. Menyerah tanpa syarat c. perang Asia Timur Raya d. kalah dalam perang Para pendiri Indische Partij lebih di kenal dengan istilah …. a. Perjuangan Pergerakan Nasional b. Tokoh Pangeran c. Tiga Serangkai Nasional d. Hari Kebangkitan Nasional Hari lahirnya Budi Utomo hingga sekarang diperingati sebagai hari …. a. Hari Pahlawan b. Hari Sumpah Pemuda c. Hari Pendidikan Nasional d. Hari Kebangkitan Nasional
B
KH. ZAENAL MUSTOFA
B
B
C
D
Kongres Pemuda I diselenggarakan di…. a. Bandung c. Semarang 2
2.2.
Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mem-persiapkan kemerdekaan Indonesia
Siswa dapat menuliskan tempat terjadinya kongres pemuda I
4 PG
Siswa dapat mengetahui hari Sumpah Pemuda
18 PG
Siswa dapat mengetahui sebab Bung Karno dan Bung Hatta di bawa ke Rengas Dengklok
Perjuangan para tokoh dalam mempertahan-kan kemerdekaan
11 PG
Siswa dapat mengetahui tokoh muda yang berperan dalam persiapan kemerdekaan
15 PG
Siswa dapat mengetahui tanggal dibacakan teks proklamasi kemerdekaan RI
16 PG
Siswa dapat mengetahui orang yang mengetik teks proklamasi kemerdekaan RI
17 PG
Siswa dapat memahami bahwa kemerdekaan RI bukan hadiah dari Jepang
Siswa dapat mengetahui pimpinan dari pahlawan arek-arek Surabaya
b. Jakarta
d. Surabaya
Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal …. a. 28 Oktober c. 5 Oktober b. 20 Mei d. 10 November Sebelum dilakukan proklamasi kemerdekaan, Bung Karno dan Bung Hatta sempat di bawa terlebih dahulu oleh para pemuda ke …. a. Karawang c. Rengas Dengklok b. Bekasi d. Serang Tokoh-tokoh di bawah ini pada masa kemerdekaan termasuk golongan tua, kecuali …. a. Ir. Soekarno c. Ahmad Soebanjo b. Drs. Moh. Hatta d. Adam Malik Teks proklamasi di bacakan secara resmi pada tanggal …. a. 10 November 1945 c. 28 Oktober 1928 b. 17 Agustus 1945 d. 18 Agustus 1945 Orang yang berjasa mengetik teks proklamasi adalah …. a. Ir. Soekarno c. Sayuti Malik b. Drs. Moh. Hatta d. Dr. Soetomo
B
A
C
D
B
C
Kemerdekaan bukan hadiah dari Jepang tetapi hasil perjuangan …. 6 isian
Proklamasi kemerdekaan Indonesia diperingati setiap tanggal ….
7 isian
Pimpinan perlawanan arek-arek Surabaya ialah…. a. Mas Iman c. Jenderal Soedirman b. Bung Tomo d. Ir. Soekarno
12 PG
RAKYAT INDONESIA 17 AGUSTUS 1945 B
Tokoh pemimpin Padri adalah …. 3
Siswa dapat mengetahui pimpinan dari perang Padri Siswa dapat mengetahui tanggal terjadinya pertempuran arek-arek Surabaya
Siswa dapat menuliskan lagu yang dinyanyikan pada saat upacara kemerdekaan RI Siswa dapat menuliskan lagu ciptaan Ismail Marzuki pada saat peristiwa Banung Lautan api Siswa dapat menuliskan tokoh pahlawan Bandung Lautan Api
Siswa dapat menuliskan tokoh pimpinan pemuda Surabaya
1 isian 14 PG
5 isian
Puncak pertempuran yang terjadi di Surabaya antara arek-arek Surabaya melawan tentara sekutu terjadi tanggal …. a. 25 Oktober 1945 c. 10 November 1946 b. 10 November 1945 d. 17 Agustus 1945 Lagu yang dinyanyikan dalam upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ….
IMAM BONJOL
Lagu ciptaan Ismail Marzuki yang diabadikan untuk memperingati peristiwa Bandung Lautan Api berjudul ….
INDONESIA RAYA
10 isian
B
HALO-HALO BANDUNG Tokoh pahlawan Bandung Lautan Api yang gugur di medan perang ialah…. a. Drs. Moh. Hatta c. Moh. Toha b. Bung Tomo d. Bung. Syahrir
19 PG
20 PG
C
Gambar disamping ini merupakan tokoh pemimpin perlawanan pemuda Surabaya yang bernama …. a. Bung Tomo b. Sungkono c. Dr. Soetomo d. Drs. Moh. Hatta
A
BPUPKI adalah singkatan dari …. Siswa dapat menuliskan singkatan dari BPUPKI
3 isian
Ketua dan wakil ketua PPKI adalah …. Organisasi PUTRA dipimpin oleh ….
Siswa dapat dapat mengetahui ketua dan wakil ketua dari PPKI
4 isian
Badan Penyelidik UsahaUsaha Kemerdekaan Indonesia Soekarno dan Hatta 4
2 isian
Sebutkan 3 candi peninggalan kerajaan budha yang ada di Indonesia!
2 essey
Sebutkan 3 kerajaan islam yang ada di Indonesia!
Borobudur, mendut, kalasan dll
Siswa dapat menuliskan kerajaan Islam yang ada di Indonesia
1 essey
Sebutkan 3 (tiga) manfaat dari waduk/bendungan!
Aceh, demak, samudera pasai dll
Siswa dapat menuliskan manfaat dari waduk/bendungan Siswa dapat menuliskan nama suku yang ada di Indonesia
3 essey
Siswa dapat mengetahui pimpinan dari organisasi PUTRA
1.1. Mengenal makna peningga-lan-peninggalan sejarah yang berskala nasional dari masa Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia
Siswa dapat menuliskan candi peninggalan kerajaan Budha
1.2. Menghargai keragaman Siswa dapat menuliskan nama suku bangsa dan tarian berdasarkan gambar budaya di Indonesia
Mengetahui, Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3
HJ. NENI GANINGSIH, S.Pd. NIP. 196112121982012007
Sebutkan 3 nama suku di Indonesia beserta daerah asalnya
4 essey
Empat serangkai
Irigasi, perikanan, wisata Perhatikan gambar disamping ! Sebutkan nama tari dan daerah asalnya!
Gayo dari aceh, minangkabau dari sumatera barat, sunda dari jabar
5 essey Jaipongan dari jawa barat
Bandung, Mei 2014 Guru Kelas
EMA SETIAMULYATI, S.Pd. NIP . 197604082005012005 5