![Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester Genap 2022/2023 (Kurikulum Merdeka) [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/kisi-kisi-sumatif-tengah-semester-genap-2022-2023-kurikulum-merdeka.jpg)
8 0 69 KB
PEMERINTAH KABUPATEN BREBES DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP 2022/2023 (KURIKULUM MERDEKA) Jenjang Sekolah Mata Pelajaran Kelas ELEMEN
Kebinekaan Indonesia
: SMP : Pendidikan Pancasila : VII (Tujuh) CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menghargai dan Menjelaskan keragaman gender, suku, dan budaya di Indonesia 2. Peserta didik menghargai dan menjelaskan keragaman agama, ras dan antargolonga n di Indonesia 3. Peserta didik berkontribusi
MATERI POKOK
A. Keragaman Gender Sumber : Buku Kemdikbud Halaman 6770, Buku Pendamping Halaman 3-4
Jumlah Soal Bentuk Soal
LEVEL KOGNITIF
INDIKATOR
L1
1.
L1
2.
L2
3.
L2
4.
L2 L3 L2
: 45 (Empat Puluh Lima) : 25 Pilihan Ganda, 5 Pilihan Ganda Kompleks, 10 Menjodohkan dan 5 Uraian
5.
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan yang benar tentang bentuk toleransi terhadap keragaman agama. Disajikan wacana, peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan yang benar tentang keragaman bangsa Indonesia Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan definisi gender Disajikan wacana, peserta didik dapat membedakan kelompok gender berdasarkan aspek fisiologi Disajikan teks, peserta didik dapat mendeskripsikan perbedaan gender dari sudut pandang antropologi
6. Disajikan teks, peserta didik dapat menunjukkan sudut pandang keseteraaan gender dalam berbagai hak yang dimiliki 7. Disajikan tabel, peserta didik dapat mengklasifikasikan upaya dalam membangun kesadaran gender di Indonesia
BENTUK SOAL
NO. SOAL
Pilihan Ganda
1
Pilihan Ganda
2
Pilihan Ganda
4
Pilihan Ganda Menjodohkan
5 31
Pilihan Ganda Uraian
6 32 41
Pilihan Ganda Menjodohkan
7 33
Pilihan Ganda
8
PG Kompleks
3
ELEMEN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
menjaga kebinekaan Indonesia sesuai dengan tingkatnya
MATERI POKOK
B. Keragaman Suku Sumber : Buku Kemdikbud Halaman 7074, Buku Pendamping Halaman 5-7
LEVEL KOGNITIF
L2 L2 L2 L1
L2 L2 L2 C. Keragaman Budaya Sumber : Buku Kemdikbud Halaman 7478, Buku Pendamping Halaman 713
L1 L2 L1 L2
INDIKATOR
BENTUK SOAL
NO. SOAL
8. Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi suku bangsa indonesia berdasarkan BPS tahun 2010 9. Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi suku bangsa indonesia berdasarkan bahasa dan budayanya 10. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari suku
Pilihan Ganda
9
PG Kompleks
10
Menjodohkan
34
Pilihan Ganda Uraian
11 42
11. Disajikan teks, peserta didik dapat menyebutkan suku-suku yang ada di papua dan maluku sebagai wilayah yang memiliki jumlah suku paling banyak di Indonesia 12. Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi 3 kelompok utama suku. 13. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan 4 suku utama yang berada dijawa 14. Disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi suku di provinsi jawa tengah
Pilihan Ganda
12
Pilihan Ganda
13
PG Kompleks
14
Pilihan Ganda
15
15. Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan keragaman budaya Indonesia 16. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan alasan keragaman budaya berhubungan dengan keragaman suku. 17. Disajikan tabel, peserta didik dapat menyebutkan salah satu lagu daerah dari pulau jawa 18. Disajikan gambar, peserta didik dapat mendeskripsikan alat musik tradisional di jawa barat. 19. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan upacara kematian pada masyarakat bali 20. Disajikan teks, peserta didik dapat menyebutkan tradisi di masyarakat madura
Uraian
43
Pilihan Ganda
16
Menjodohkan Pilihan Ganda
35 17
Pilihan Ganda
18
Pilihan Ganda
19
PG Kompleks
20
ELEMEN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK
D. Keragaman Agama Sumber : Buku Kemdikbud Halaman 7881, Buku Pendamping Halaman 1314 E. Keragaman Ras dan Antargolong an Sumber : Buku Kemdikbud Halaman 8183, Buku Pendamping Halaman 1416 F. Menjaga Nilai Penting Kebinekaan
LEVEL KOGNITIF
L2 L2
BENTUK SOAL
NO. SOAL
Menjodohkan
36
Pilihan Ganda
21
Uraian
44
Pilihan Ganda Menjodohkan
22 37
dapat sejarah
Pilihan Ganda
23
26. Disajikan teks, peserta didik dapat menyebutkan keragaman ras besar di Indonesia
Pilihan Ganda Menjodohkan
24 38
27. Disajikan teks, peserta didik dapat menyebutkan suku-suku kecil di Indonesia 28. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari ras 29. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan campuran ras yang terjadi di daerah nusa tenggara timur 30. Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis keragaman antar golongan berdasarkan profesi
PG Kompleks
25
Pilihan Ganda
26
Menjodohkan
39
Pilihan Ganda
27
Pilihan Ganda
28
INDIKATOR
21. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan Keragaman rumah serta kampung adat di sumtraa yang menunjukkan kebinekaan 22. Disajikan teks, peserta didik dapat mendeskripsikan rumah adat tongkonan dan gadang minang 23. Disajikan teks, peserta didik dapat menyebutkan tradisi dalam keragaman budaya didaerah tempat tinggal 24. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan keragaman agama yang diakui oleh negara 25. Disajikan tabel, peserta didik mengidentifikasi berdasarkan berkembangnya agama di Indonesia
31. Disajikan gambar, peserta didik dapat mendeskripsikan nilai penting kebhinekaan
ELEMEN
CAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK
Sumber : Buku Kemdikbud Halaman 8386, Buku Pendamping Halaman 1619
LEVEL KOGNITIF
INDIKATOR
BENTUK SOAL
NO. SOAL
32. Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan salah satu nilai penting kebhinekaan 33. Disajikan teks, peserta didik dapat membedakan upaya menjaga kebhinekaan 34. Disajikan teks, peserta didik dapat memberi contoh upaya menjaga kebhinekaan 35. Disajikan teks, peserta didik dapat menyebutkan upaya menjaga kebhinekaan dilingkungan sekolah
Menjodohkan
40
Pilihan Ganda
29
Pilihan Ganda
30
Uraian
45
Pengurus MGMP PPKn Ketua
Brebes, 20 Januari 2023 Sekretaris
DR. M. Khanif Yusman, S,Pd., M,Pd. NIP. 19831108201101004
Banny Haruna, S.Pd. NIP. 198003052010011020
