Kisi-Kisi Uas Pai KLS 4 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI SOAL UAS PAI KURIKULUM 2013 SD Prof. Dr. Moestopo



Kelas/Semester Mata Pelajaran Aspek Kompetensi Inti menanya



: IV / 1 : Pendidikan Agama Islam : Pengetahuan : 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.



N o



Kompetensi Dasar 3.6



Mengetahui Q.S. Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil dengan baik dan benar



4.6.1



Membaca Q.S. Al Falaq, AlMa‘un dan Al-Fil dengan tartil



4.6.2



Menulis kalimat-kalimat dalam Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil dengan benar



4.6.3



Menunjukkan hafalan Q.S. Al Falaq, Al Ma‘un dan Al-Fil dengan lancar.



3.1



Mengetahui Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah



4.3



Membaca Asmaul Husna: AlBashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim dan maknanya



3.3



Mengerti makna Asmaul Husna: Al-Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim



Indikator Mengetahui Q.S. Al Falaq, AlMa‘undan Al-Fil dengan memperhatikan makhrajhurufnya secara klasikal, kelompok atau individual.  Menjelaskan tentang arti Q.S. Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil secara kelompok  Menjelaskan tentang isi kandungan Q.S. Al Falaq, AlMa‘un dan Al-Fil secara kelompok  Menulis Q.S. Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil dengan benar secara individu  Mencermati arti QS Al-Maun  Mencermati isi kandungan Q.S. Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil  MenyimpulkankandunganQ.S. Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil  Mencermati menyimak tentang Allah itu ada secara klasikal, kelompok maupun individual.  Mengamati gambar contoh tentang Allah itu ada secara klasikal atau individual  Mengidentifikasi bukti tentang Allah itu ada  Menjelaskan maknaAsmaulHusna: AlBashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim  Mengamati lafaldan arti AsmaulHusna: Al-Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim  Memahami lafal dan maknaAsmaulHusna: AlBashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim 



3.15 Mengetahui sikap santun dan menghargai sesama dari Nabi Muhammad saw







3.7







Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar



4.15 Mencontohkan sikap santun







Menjelaskan makna sikap santun dan menghargai teman memahami makna sikap santun dan menghargai teman Mengetahui sikap santun dan menghargai temanbaik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar



Jum lah Soal 15



Is ia n 1 4



Jumlah/Bentuk Soal No No Uraia Soa Soa n l l 1-6 1 26 1216 2123



1



1



17



5



3



7-9



2



27 29



3



2



1011 1820 2425



1



28



dan menghargai sesama dari Nabi Muhammad SAW 4.7



Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar



Mengetahui : Kepala SD Prof Dr. Moestopo,



...................................



Garut,



September 2016



Guru Mapel PAI,



Hj. Tini Rustini, S. Ag Nuptk.