Kisi Ujian Praktek PKN [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTEK TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jenis Sekolah : Sekolah Dasar Kelas : VI Mata Pelajaran : PKN Kurikulum : Kurikulum 2013 No



Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu : Jumlah Soal Ujian Tulis: jumlah Soal Ujian Praktek : 10 Materi kelas



4.1 Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila1



sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam



Indikator soal



Bentuk



No



Soal



Soal



Disajikan gambar simbol sila Pancasila siswa dapat menceritakan perilaku yang IV



sesuai dengan sila Pancasila.



1



kehidupan sehari-hari 4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan 2



kewajiban dan hak sebagai waarga masyarakat



Disajikan gambar tentang praktik pengamalan sila-sila Pancasila, siswa dapat IV



dalam kehidupan sehari-hari



dalam kehidupan sehari-hari



2



kewajiban sebagai warga masyarakat di lingkungan masyarakat



4.1 Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila 3



menceritakan pengalamannya atau anggota keluarganya dalam melaksanakan



Disajikan berbagai gambar kegiatan siswa dapat menyajikan dalam table dan V



menuliskan minimal dua perilaku yang sesuai dengan gambar penerapan nilai-



3



nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menjelaskan hak, kewajiban dan tanggungjawab 4



sebaai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-



Disajikan berbagai gambar penerapan hak dan kewajiban, siswa dapat V



hari



persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan



4



gambar



4.3 Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat 5



menceritakan bentuk tanggungjawabnya sebagai warga masyarakat sesuai



Disajikan 2 gambar yang mencerminkan persatuan dan yang tidak V



mencerminkan persatuan, siswa dapat menjelaskan manfaat dan nilai yang terkandung dalam gambar tersebut.



5



No



Kompetensi Dasar



Materi kelas



4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai 6



Pancasila dalam kehidupan sehari-hari



Indikator soal



Bentuk



No



Soal



Soal



Disajikan informasi tentang kelima Pancasila, siswa dapat menceritakan VI



pengalaman sendiri tentang penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan



6



sehari-hari 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, 7



hak, dan tanggung jawab sebagai warga



Disajikan informasi tentang pentingnya kebersihan lingkungan, siswa dapat VI



masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan



9



VI 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.



7



kebersihan lingkungan sekitar



sehari-hari 8



membuat poster tentang tanggungjawabnya sebagai warga masyarakat terhadap



Disajikan berbagai gambar, siswa dapat mengklasifikasikan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari – hari.



8



Disajikan informasi tentang keanekaragaan sosial, budaya, ekonomi, siswa dapat VI



membuat “slogan” tentang keanekaragaman sosial, budaya, ekonomi dan



9



mengkampanyekan “slogan” 4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan 10



terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya



Disajikan tayangan video tentang perjuangan pada masa sebelum kemerdekaan, VI



siswa dapat menuliskan tanggapannya tentang nilai-nilai persatuan dan kesatuan pada masa itu.



10