KLP 8 Percobaan Melde Kls Xi [PDF]

Citation preview

RIZKY AMALIA HAMKA/1612440007 KHAIRUNNI’MAH JAMAL/1612440008RIZKY AMALIA HAMKA/1612440007 KHAIRUNNI’MAH JAMAL/1612440008



PERCOBAAN MELDE KELOMPOK



:



KELAS :



SEMESTER



:



WAKTU:



Anggota Kelompok: 1. 2. 3. 4.



A. 4.9Melakukan percobaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner, beserta presentasi hasil percobaan dan makna fisisnya B. Melalui grafik, peserta didik mampu menentukan hubungan antara tegangan tali dengan cepat rambat gelombang pada tali dengan tepat sesuai Hukum Melde C.



Gambar 1. Alat Percobaan Melde Gambar 1. di atas menunjukkan peralatan yang digunakan untuk mengukur cepat rambat gelombang transversal pada sebuah dawai (senar). Apabila vibrator dihidupkan maka tali akan bergetar sehingga pada tali akan merambat gelombang transversal. Kemudian vibrator digeser menjauhi atau mendekati katrol secara perlahan-lahan sehingga pada tali timbul gelombang stasioner.



l Gambar 2. Gelombang stasioner Setelah terbentuk gelombang stasioner, kita dapat menghitung panjang gelombang (λ) yang terjadi yang diperoleh dari pembagian jumlah gelombang (n) dengan panjang tali (l) : λ=



l n



(1)



Setelah memperoleh nilai panjang gelombang (λ) dan frekuensi vibrator (f) maka cepat rambat gelombang dapat dihitung dengan menggunakan persamaan: v =λ f



(2)



Dimana: v = cepat rambat gelombang (m/s) λ = panjang gelombang (m) f = frekuensi (Hz) l = panjang tali (m) n = jumlah gelombang yang terbentuk Untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi cepat rambat gelombang dapat dilakukan dengan mengubah-ubah panjang tali, massa tali, dan tegangan tali (berat beban yang digantungkan), sehingga besar tegangan tali; F=w=mg



(3)



Dimana: F = gaya tegangan tali (N) m = massa tali (kg) g = percepatan gravitasi (10 m/s2) D. Berdasarkan informasi kerja sebelumnya, kegiatan yang akan dilakukan dalam praktikum ini yaitu: Menyelidiki hubungan antara tegangan tali dengan cepat rambat gelombang pada tali



Berdasarkan kegiatan tersebut, tuliskan rumusan masalah yang bersesuian dengan kegiatan tersebut



E. Berdasarkan rumusan masalah diatas, tuliskan rumusan hipotesis bersesuian dengan kegiatan tersebut.



F. Berdasarkan rumusan masalah, lakukan identifikasi untuk membedakan variabel manipulasi, variabel respon dan variabel kontrol Variabel manipulasi Variabel respon Variabel kontrol



: : :



G. 1. Massa beban adalah massa benda yang diukur menggunakan neraca Ohauss 311 gr dengan satuan (gr) 2. Panjang tali adalah jarak antara vibrator dan katrol dengan satuan (cm) 3. Jumlah gelombang adalah banyaknya gelombang yang terbentuk pada saat terjadi gelombang stasioner. Jumlah gelombang diperoleh dari banyaknya simpul yang terbentuk, 3 simpul sama dengan 1 gelombang. 4. Frekuensi getaran nilai frekuensi yang tertulis pada vibrator dengan satuan (Hz). H.



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.



Vibrator Power Supply Neraca Ohauss 311 gram Meteran Kabel penghubung ganda Katrol Beban gantung Tali



1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 2 buah 1 buah 5 buah 1 jenis



I. Menyelidiki Hubungan Kecepatan Gelombang dengan Tegangan Tali 1. Menimbang massa beban yang akan digunakan sebanyak lima beban yang berbeda massanya dengan menggunkan alat ukur neraca ohauss 311 gram. 2. Mengambil sepotong benang atau tali lau diikatkan salah satu ujungnya pada vibrator lalu dipentalkan pada katrol dan diberi beban sebesar M1. 3. Menyalakan power supply sehingga vibrator bergetar. 4. Mengatur panjang tali sambil menggeser-geser vibrator sehingga terbentuk gelombang stasioner. 5. Mengukur panajng tali dari vibrator sampai katrol pada saat terbentuk gelombang stasioner. 6. Menentukan jumlah simpul kemudian menghitung panjang gelombang. 7. Mengulangi kegiatan a sampai e sebanyak lima kali dengan massa beban yang berbeda. 8. Mencatat seluruh hasil pengamatan pada table pangamatan. 9. Mengulang langkah 2-8 dengan beban yang berbeda-beda



J. Frekuensi = ….. Hz Tabel 1. Hasil pengukuran panjang tali dan jumlah gelombang dengan massa bebas yang berbeda No.



Massa beban (gr)



Panjang tali (cm)



Jumlah gelombang



1. 2. 3. 4. 5. K.



1. Berdasarkan tabel hasil pengamatan, hitung cepat rambat gelombang (v) dan tegangan tali (F) pada setiap massa beban dengan menggunakan persamaan (2) dan (3)!



2. Berdasarkan hasil perhitungan diatas, buatlah tabel hubungan antara tegangan tali (F) dan kuadrat cepat rambat gelombang (v2)



3. Berdasarkan tabel, buatlah grafik untuk menentukan hubungan antara tegangan tali (F) dan kuadrat cepat rambat gelombang (v2)



L. Berdasarkan kegiatan praktikum dan hasil analisis data yang telah dilakukan, berikan penjelasan tentang hasil yang anda peroleh.



M.



1. Kesimpulan Buatlah kesimpulan berdasarkan hasil yang anda peroleh!



2.



Saran



N.