LAporan PTS Genap 2021 [PDF]

Citation preview

BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian dan Latar Belakang 1. Pengertian Penilaian Tengah Semester (PTS) merupakan evaluasi proses belajar mengajar yang berkesinambungan yang bertujuan untuk mengetahui standar mutu pengetahuan dan kemampuan peserta didik



dalam menjalani program pendidikan, serta merupakan



satu kesatuan dari serangkaian ujian sebagai bahan penilaian untuk menentukan kriteria kelulusan peserta didik. Oleh karena itu pelaksanaan diatur oleh Permendikbud RI No. 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan serta Panduan-Penilaian-SMP-Revisi-2017 tentang Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester pada SMPN 1 Balongan semester genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS) Sekolah di SMPN 1 Balongan tentu ada hal teknis yang spesifik, oleh karena itu perlu dibuat laporan kerja yang disebut dengan Laporan Kerja Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester semester genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Pandemi Covid-19 Menjadi tantangan tersendiri bagi Lembaga-lembaga Pendidikan, mengingat kegiatan belajar adalah hak dasar yang melekat pada peserta didik, maka Lembaga Pendidikan harus lebih kreatif dan inovatif dalam menyelenggarakan proses belajar mengajar nya. Keberadaan dan kemampuan menguasai teknologi informasi tidak dapat dipungkiri menjadi sebuah keharusan bagi setiap anggota Lembaga Pendidikan. Tanpa Teknologi informasi kegiatan belajar mengajar tersendat dan terbenkalai. Dalam proses evaluasi pembelajaran dimasa pandemic ini juga, teknologi informasi masih memegang peranan penting. Walaupun kita sudah bisa melakukan tatap muka, tetapi demi menjaga protocol kesehatan, kita harus tetap memanfaatkan Teknologi Informasi ini. 2. Latar Belakang Dalam Rangka peningkatan kualitas, perlu adanya penilaian ketrampilan kompetensi lulusan dengan kriteria kelulusan yang telah di tentukan dalam KTSP. Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan



ditentukan



oleh



satuan



pendidikan



berdasarkan



rapat



Dewan Guru dengan menyesuaikan kriteria sebagai berikut : a. Dimasa Pandemi seperti ini, Protokol Kesehatan menjadi sangan amat penting.. b. Menyelesaikan program pembelajaran. c. Memperoleh penilaian untuk seluruh mata pelajaran , kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajara estetika, dan kelompokmata pelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan. d. Lulus Penilaian Tengah Semester Sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. e. Penilaian Tengah Semester. Dengan Kriteria di atas mengharuskan setiap sekolah untuk bekerja lebih keras dalam proses belajar



mengajar,



dan tidak kalah penting adalah peranan orang tua/wali



peserta didik dalam membimbing dan mengawasi belajar putra-putrinya di rumah, jadi proses keberhasilan siswa bukan hanya ditentukan oleh guru di sekolah tetapi juga oleh



siswa itu sendiri dan orang tua /wali peserta didik. B. Dasar Penyelenggaraan Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS)Tahun Pelajaran semester genap Tahun Pelajaran 2020/2021 pada prinsipnya berpedoman kepada : 1. Undang-Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah RI No. 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Permendiknas tentang Standar Pendidik dan Tenaga Pendidikan (13 tahun 2007, 16 tahun 2007, 24 tahun 2008, 25 tahun 2008, 26 tahun 2008, 27 tahun 2008); 4. Permendikbud RI No 58 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMP/MTs; 5. Permendikbud RI No. 62 tahun 2014 tentang ekstrakurikuler; 6. Permendikbud RI No. 63 tahun 2014 tentang Kepramukaan; 7. Permendikbud RI No. 68 tahun 2014 tentang Peran Guru TIK dan KKPI; 8. Permendikbud RI No. 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Menengah; 9. Permendikbud RI No. 21 tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah 10. Permendikbud RI No. 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah 11. Permendikbud RI No. 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan 12. Kurikulum SMPN 1 Balongan semester genap Tahun Pelajaran 2020/2021. 13. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2020/2021. C. Maksud dan Tujuan Maksud 1.Mengukur hasil pencapaian peserta didik 2.Mengukur mutu pendidikan di tingkat sekolah 3.Penentuan hasil belajar siswa 4.Pertimbangan dalam kenaikan kelas 5.Umpan balik dalam perbaikan program pembelajaran Tujuan 1. Mengetahui hasil pencapaian peserta didik 2. Mengetahui mutu pendidikan sekolah 3. Menjaga akuntabilitas pelaksanaan manajemen pendidikan kepada masyarakat



BAB II PENGORGANISASIAN A. Kepanitiaan 1. Susunan Kepanitian Ujian Sekolah 2. RiNo



Nama



PANGKAT



NIP



GOL/ RUANG



TUGAS



M 1



Mohammad Taufik, S.P.d, M.Si. 19650326 198803 1 004 Su’aedi, S.Pd



Pembina Tk.I Penanggung Jawab IV / b Pembina Tk. I



2



Ketua 197404122001121006 Muhamad Shofiyudin, S.Pd



IV / b Penata Muda



3



Sekertaris 19881107 20190301003 Afifah



III / a Pengatur



4



Bendahara 197904262010012001 Hartono, S.Pd.



II/c Penata Muda



5



Anggota 19770511 200901 1 002



III / a



6



Aksol Hadi, S.Pd.



-



Anggota



7



Linda Listiyani, S.Pd



-



Anggota



8



Lia Hidayahtus Soleha, S.Pd.



-



Anggota



9



Ranadi, S.Pd, MA



Pembina Konselor Peserta Kelas 9 IV / a 10



Dwi Indrianingrum, S.Pd



-



Konselor Peserta Kelas 8



11



Sobahus Syahdiyah, S.Sos



-



Konselor Peserta Kelas 7



ncian Tugas Panitia Ujian Sekolah a. Penanggung Jawab Memegang tanggung jawab penuh atas seluruh kegiatan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS). b. Ketua Penyelenggara 1. Menetapkan seluruh kegiatan 2. Menyusun organisasi pelaksanaan serta menunjuk para petugas 3. Memberi pengarahan serta menetapkan atas seluruh kegiatan 4. Menandatangani segala keputusan yang dihasilkan oleh decision making 5. Menginventarisir butir-butir perencanaan seluruh kegiatan



6. Menyusun konsep pengorganisasian petugas pelaksana 7. Memberikan pengarahan serta memantau para petugas dalam seluruh kegiatan 8. Mengumpulkan data yang diperlukan sebagai bahan laporan serta dokumen/arsip 9. Melaporkan seluruh kegiatan kepada penanggung jawab c. Sekretaris 1. Menyiapkan dan menyusun konsep seluruh kegiatan pelaksanaan yang diinventarisir oleh ketua 2. Menginventarisir dan mengatur pengadaan instrumen yang diperlukan sesuai dengan butir-butir perencanaan yang diinventarisir oleh ketua 3. Menyiapkan serta mengatur pengadaan dan penataan administrasi, soal, daftar hadir peserta dan denah ruangan 4. Menentukan / mengatur pemberian nomor atau kode yang diperlukan 5. Menyiapkan laporan serta bahan dokumentasi / arsip d. Bendahara 1. Menyusun konsep perencanaan biaya Penilaian Tengah Sekolah (PTS) 2. Mengatur pembiayaan seluruh kegiatan 3. Membuat laporan keuangan B. Daftar dan Tugas Pengawas Ujian Sekolah a. Pengawas Penilaian Tengah Semester Pengawas PTS adalah guru Mata Pelajaran masing-masing. b. Tugas Pengawas Penilaian Tengah Semester 1. Persiapan PTS i.



Lima belas menit (15) menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang PTS telah hadir di lokasi sekolah penyelenggara PTS.



ii.



Pengawas ruang PTS



menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua



penyelenggara PTS. iii.



Pengawas ruang PTS menerima bahan PTS yang berupa naskah soal PTS, LJKPTS, amplop LJKPTS, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan PTS.



2. Pelaksanaan PTS i.



Pengawas ruang PTS masuk ke dalam ruang PTS 10 menit sebelum waktu pelaksanaan untuk :  Memeriksa kesiapan ruang ujian;  Meminta peserta PTS untuk memasuki ruang PTS dengan menunjukkan kartu peserta PTS dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;  Memeriksa dan memastikan setiap peserta PTS tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang PTS kecuali alat tulis yang akan dipergunakan;  Membacakan tata tertib PTS;  Meminta peserta ujian menandatangani daftar hadir;



 Membagikan ljin kepada peserta dan memandu serta memeriksa pengisian identitas peserta PTS (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan tanda tangan);  Memastikan peserta PTS telah login wifi dan CBT dengan benar;  Setelah seluruh peserta PTS berhasil login pengawas membantu peserta didik cara menjawab soal ; ii.



Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang PTS:



iii.



 Mempersilakan peserta PTS untuk mulai mengerjakan soal dan memasukan kode token yang tersedia; Selama PTS berlangsung, pengawas ruang PTS wajib:  Mempersilakan peserta PTS untuk mulai menjawab soal dengan menyentuh pilihan jawaban yang benar;  Mengingatkan peserta agar tidak memilih jawaban ragu-ragu.  Pengawas ruang PTS dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal PTS yang diujikan.  Lima menit sebelum waktu PTS selesai, pengawas ruang PTS memberi peringatan kepada peserta PTS bahwa waktu tinggal lima menit.



iv. Setelah waktu PTS selesai, pengawas ruang PTS:  Mempersilakan peserta PTS untuk berhenti mengerjakan soal;  Mempersilakan peserta PTS mengakhiri menjawab soal dengan tekan centang mengakhiri ujian dan tekan tab selesai lalu logout;  Mengumpulkan LJ Siswa dan naskah soal PTS;  Mempersilakan peserta PTS meninggalkan ruang ujian; C. Pengorganisasian Siswa 1. Jumlah Peserta Ujian Tengah Semester Genap Peserta Ujian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 terdiri dari siswa-siswi SMPN 1 Balongan. Berdasarkan data keadaan siswa terakhir, maka jumlah peserta Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 adalah sebagai berikut : KELAS Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah



JUMLAH 331 siswa 290 siswa 352 siswa 973 siswa



2. Ruang Ujian Untuk pelaksanaan PTS semester Genap kali ini, kita menggunakan Google Classroom sebagai Ruang ujian, dan Google Form sebagai tools dalam mengerjakan soal-soal PTS 3. Tata tertib peserta Penilaian Tengah Semester ( PTS ) a. Peserta PTS m e m p e r s i a p k a n H P u n t u k d i g u n a k a n P T S b e r b a s i s a n d r o i d ;



b. Peserta PTS mengisi identitas halaman login secara lengkap dan benar. c. Peserta PTS mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai ujian. d. Peserta PTS berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berakhirnya waktu ujian.



D. Ruang Lingkup 1. Mata Pelajaran PTS a. Materi Penilaian yang disiapkan oleh sekolah Penyusunan kisi-kisi dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran yang bersangkutan berdasarkan kepada KI/KD mata pelajaran masing-masing. Pembuatan master soal, kunci jawaban dan pemeriksaan dilakukan disekolah. Naskah soal diedit dan Dikonversi ke system cbt meliputi mata pelajaran :



1) 2) 3) 4) 5)



Bahasa Indonesia Pendidikan Agama Islam IPA PPKn Matematika



6) Bahasa Inggris 7) Penjasorkes 8) IPS 9) Seni Budaya 10) Prakarya 11) Bahasa Indramayu



b. Jumlah Soal dan Alokasi Waktu No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11



Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan BP PPKn Bahasa Indonesia Matematika IPA IPS Bahasa Inggris Seni Budaya Penjasorkes Prakarya Bahasa Indramayu



Soal PG Skor 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100 10 100



E. Alokasi Ruang Ujian Susunan peserta dibagi dalam 31 ruangan, sebagaimana biasanya pada pembelajaran di Google Classroom.



Alokasi Waktu 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit



BAB III LAPORAN KERJA A. Pengertian PTS Berbasis Android Penilaian Tengah Semester Berbasis Android adalah tes dengan memanfaatkan HP yang penyajian dan pemilihan soalnya dilakukan secara terkomputerisasi sehingga setiap peserta tes dimungkinkan mendapatkan paket soal dan pilihan jawabab yang berbeda-beda. PTS di SMPN 1 Balongan menggunakan sistem Google Form di sisi server dan SmartPhone di sisi client, untuk mendapatkan hasil tes yang valid, dan dapat dipertanggungjawabkan PTS akan dilaksanakan dalam waktu yang berbeda, untuk jenjang SMP. Mata pelajaran yang diujikan adalah 11 mata pelajaran sesuai dengan struktur kurikulum. Setiap peserta akan mengerjakan seluruh mata pelajaran secara terkomputerisasi (CBT) dengan waktu yang sudah ditentukan. B. Mekanisme Pelaksanaan PTS menggunakan model CBT Full online. Model CBT Full-online adalah model CBT dimana koneksi internet dibutuhkan ketika: (1) proses sinkronisasi beberapa waktu sebelum hari ujian, (2) rilis token/password ketika hari ujian, dan (3) Mengerjakan soal ujian. Detil mekanisme Pelaksanaan PTS dengan model full-Online ialah sebagai berikut: • Sekolah penyelenggara PTS harus menyiapkan database soal di google drive sekolah. • Peserta ujian mengakses tes secara online dari Google Classroom. • Hasil ujian langsung diperlihatkan kepada siswa. C. Sarana dan Prasana



Sarana



dan



prasarana



yang



dibutuhkan



dalam pelaksanaan



PTS



adalah sebagai berikut: • Server Pusat • Meja komputer yang memiliki panjang minimal 2 m. Spesifikasi hardware minimal server pusat dan lokal yang harus disediakan untuk PTS adalah sebagai berikut: - PC/Tower/Desktop (server). - Processor dengan 4 core dan frekuensi clock 1.6 GHz 64 Bit. - RAM 8 GB (Dengan VM RAM 4 GB). - Harddisk 250 GB. - Browser: Chrome, diperlukan untuk Exambrowser Admin. - Operating System (64 bit): Windows 7 Pro 64 bit - LAN CARD dua unit (satu ke jaringan internet dan satu ke Jaringan lokal). - UPS (tahan 15 menit). - Spesifikasi diatas untuk rasio 1 : 40 (1 server maksimal untuk 120 client HP). Memperbesar jumlah rasio maka harus menambah jumlah core dan RAM. Spesifikasi HP peserta yang harus disediakan untuk PTS berbasis android adalah sebagai berikut: - HP merek apa saja - Operating System: Android - Web Browser: Google Classroom - Wifi Spesifikasi



hardware



Jaringan



yang



harus disediakan



untuk PTS



berbasis android adalah sebagai berikut: Kabel



: minimal CAT5E 1000



Switch



: switch dengan jumlah port minimal 24 port dengan transer rate 1000.



Bandwith : 1 Mbps dedicated IP : DHCP (untuk IP jaringan Wifi) Static (untuk IP jaringan LAN) Spesifikasi hardware perangkat pendukung yang harus disediakan untuk PTS CBT adalah sebagai berikut: UPS. D. Sumber Daya Manusia Sumber Daya Manusia yang mengerti dan menguasai IT untuk pelaksanaan PTS adalah sebagai berikut: • Proktor Berjumlah 4 orang dan memiliki kewenangan tanggung jawab untuk mengoperasikan aplikasi beesmart v3 pada server pusat dan server lokal. • Pengawas Bertugas untuk mengawasi jalannya tes agar berjalan tertib dan mengadministrasikan tes



kepada peserta. • Teknisi Berjumlah minimal 1 orang per ruang, bertugas mempersiapkan infrastruktur TIK yang dipersyaratkan PTS. C. Jadwal Kegiatan PTS



BAB IV ANGGARAN BIAYA



D. Biaya penyelenggaraan CBT PTS Berbasis Android Biaya penyelenggaraan PTS baik biaya Penyusunan soal CBT maupun biaya operasional menjadi tanggung jawab satuan pendidikan sesuai kemampuan dalam RKAS. A.



Rincian Anggaran Biaya



A. Pemasukkan a. Dana Bos Tahap 3



Rp 10,550,000



B. Pengeluaran 1 Pesnyusunan Program



Rp



455,000



2 Penataan Ruang



Rp



856,000



3 Penyusunan Soal (11 Mapel x 3 kelas x Rp.50.000) Soal



Rp



1,650,000



4 Konsumsi Pengawas @ Rp. 25.000 x 186 Pengawasan



Rp



4,650,000



5 Input dan Edit Soal Ke google Form



Rp



875,900



6 Monitoring



Rp



500,000



Rp



633,100



Rp



930,000



7 Pelaporan



a. Cetak Rapor PTS 974 lembar x Rp.500.00 8 Pengadaan Disinfektan dan sabun cuci tangan



Jumlah Total …………………………...



Rp 10,550,000



BAB V EVALUASI Penyelenggaraan Penialaian Tengah Semester Genap berbasis android di SMP Negeri 1 Balongan pada tahun pelajaran 2020/2021 secara umum dapat disimpulkan telah berjalan lancar, aman, dan tertib, semua itu tidak terlepas dari kerjasama seluruh komponen yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung dengan penyelenggaraan kegiatan ini.



Agar penyelenggaraan kegiatan serupa pada masa yang akan datang semakin baik, maka perlu untuk kami susun rincian hasil evaluasi seputar penyelenggaraan Penilaian Tengah Semester Genap di SMP Negeri 1 Balongan pada tahun pelajaran 2020/2021 yang dapat kami laporkan, termasuk permasalahan dan upaya penyelesaiannya sebagaimana tersebut di bawah ini. No.



Bidang Evaluasi



Permasalahan



Pemecahan



1 Panitia



Ada beberapa panitia yang bekerja tidak dalam koordinasi Ketua



-



2 Pengadaan Naskah



Master soal disetor belum berbentuk link google form karena guru belum terbiasa menggunakan applikasinya.



Panitia mengarahkan kepada penyusun naskah agar mempelajari cara membuat soal di google form atau menghubungi TIM IT



3 Pembiayaan



Honorarium panitia tidak dapat dicairkan.



Seharusnya Pos Untuk Panitia Ujian Sudah Disiapkan di Awal BOS cair.



4 Peserta



Nihil



Nihil



Keterangan



Diingatkan oleh ketua, dan selalu mengecek grup khusus panitia untuk koordinasi. Ke depan : Perlu ditumbuhkan kesadaran guru untuk belajar mengenai pembelajaran Digital



BAB VI PENUTUP



Pelaksanaan kegiatan Penilaian Tengah Semester (PTS) Semester Genap berbasis android bagi siswa



yang telah menyelesaikan penilaian harian per kompetensi dasar (KD)



merupakan kegiatan



rutin



yang



dilaksanakan



setiap



pertengahan



tahun



pelajaran.



Keberhasilan peserta didik dalam menempuh PTS berbasis android sangat tergantung dari kesiapan peserta itu sendiri, perangkat server, Jaringan Wifi, HP peserta didik dan yang tidak kalah penting adalah bimbingan dan pengawasan dari orang tua/wali murid. Keberhasilan penyelenggaraan PTS di SMPN 1 Balongan ini adalah hasil kerjasama seluruh komponen yang ada. Tidak ada yang merasa paling baik, semua komponen yang ada saling mendukung dan melengkapi satu sama lain. Laporan kerja yang telah kami susun tentunya masih banyak kekurangan. Oleh karena itu saran, kritik, dan bimbingan dari pihak yang berwenang sangat kami harapkan untuk perbaikan di tahun yang akan datang. Dengan diterimanya laporan ini, Kepanitiaan Ulangan Tengah Semester Genap SMP Negeri 1 Balongan Tahun Pelajaran 2020/2021 yang dibentuk berdasarkan Keputusan Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Balongan secara otomatis membubarkan diri. Akhirnya hanya kepada Allah SWT kami memohon petunjuk dan ridho-Nya.